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Cuando se gene-
raliza demasiado o falta daridad en las ideas, el mensaje se torna ambiguo e inripreciso, ¡ra
es po- que se puede interpretar en varios serrtídos.
.ón se
Ejemplo:
ulere
lue o '.::.":
r yla ldeas.llarasl ,. ,,:.l .
Comunica pero.clesinforma y se que- i.j El programa que se ve, pero sobre to-
dan solos los que veir tele¡risión. . do la actitud de qr-rienbs lo.ven, puede
generar en los espectadores enajena-
ció1 y aislámiento,en vez de 99mi.r¡!'- .
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c] Coacordancia. Sujeto y predicado concr¡erdan cuando sus accidentes son los mismos en
cuanto a número y persona. De modo similar, e1 manejo de 1os tiempos y modos verbales
en concordancia con 1¿ persona y situación a que se refieren es fcirdamental para comu-
nicar 1o que se desea.
Ejemplo:
..
dJ lntegracíón: oracioaes, párrafos, composición. Si has definido tus ideas y 1as expresaste en
oraciones claras, en 1as que cada elemento concuerde con los demás, entonces puedes in-
tegrar con eiias párrafos ea 1os gue cada oración trate un aspecto de 1a misma idea general
y, con varios párrafos, una composición malor sobre el mismo tema.
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