Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Económicas

Fundamentos Teóricos de Ciencias Económicas

II UNIDAD
LA CIENCIA

Lcda. Mildreth Tacam

 ¿Qué es la Ciencia?
• Elemento de la cultura espiritual.
• Es la forma superior del conocimiento humano.
• Son conocimientos en desarrollo que se obtiene
mediante métodos cognoscitivos que se reflejan
en conceptos exactos (matemáticas, química…).
• Desarrollados en la práctica social.

Lcda. Mildreth Tacam

 ¿Qué es Conocimiento?
• Proceso en virtud del cual se refleja la realidad
objetiva en la mente del hombre.
• Es el reflejo activo y orientado a un fin, del mundo
objetivo, en el cerebro del hombre.
• Representación de la esencia de las cosas.
• Reflejo de la realidad objetiva en la conciencia del
hombre.
• Actividad mental, en dónde va de la apariencia de los
fenómeno a su esencia.

Lcda. Mildreth Tacam

 Objeto del
conocimiento

Práctica social
Realidad
Objetiva, Sujeto del
existe fuera de conocimiento
la voluntad del
hombre. Es el Relación
elemento entre el
básico del objeto y el
conocimiento, Sujeto del
en cualquier Conocimiento
aspecto de la Fuente y
vida. Entra en Criterio de la
la actividad verdad del
productiva del Conocimiento
hombre
Lcda. Mildreth Tacam
Primer grado o Grado Segundo grado o
Sensorial Grado lógico

Lcda. Mildreth Tacam

Primer grado o Grado
Sensorial

Que refleja la realidad objetiva de manera

inmediata, directa y aparente con ayuda de los
órganos sensoriales.
Sensación: Es el reflejo de algunas
propiedades de los objetos y fenómenos en
forma aislada.
Percepción: Imagen concreto sensible de los
objetos, no refleja las propiedades y rasgos
aislados, sino la imagen global de los objetos.
Representación: Representaciones concreta e
integra de los objetos y fenómenos percibidos
con anterioridad.
Lcda. Mildreth Tacam
Segundo grado o Grado lógico

Conocimiento o reflejo interno del objeto.

Conocimiento de los aspectos esenciales del
objeto.
Concepto: Consisten en la síntesis mental de
las propiedades esenciales del objeto. En esta
fase el sujeto es capaz de diferenciar
determinados objetos
Juicio: Es la forma de pensamiento que permite
afirmar o negar algo.
Razonamiento: Formulación del pensamiento
en la cual se establece una relación
determinante entre dos o más conceptos.

Lcda. Mildreth Tacam

• Lo abstracto: el conocimiento del objeto en un
solo aspecto, de forma aislada.
• Lo concreto: el conocimiento del objeto en todos
sus aspectos, la suma infinita de conceptos
generales.
• Lo histórico: es la vida misma del objeto desde su
nacimiento, origen, desarrollo y desaparición del
objeto, representa el movimiento de los objetos y
fenómenos.
• Lo lógico: es la reproducción de lo histórico en el
pensamiento, con el objeto de descubrir la
esencia.
Elemental Empírico Científico
Pre-científico

Cotidianos Teórico Ordinario

Lcda. Mildreth Tacam

 • Es el que posee los niños
• Propios de los animales
Elemental

• Es el que posee los niños en su

tierna infancia y además son
propios de los animales, sirven
para orientarse acerca del
mundo que les rodea ya que se
posee una información sobre
determinadas propiedades de
las cosas y sus propiedades
más simples.
Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Es el conocimiento que
Cotidiano usamos todos los días.

Características
• Conocimiento rutinario, se obtiene en la práctica
diaria, regular y reiterativa.
• Ayuda a orientarnos en el mundo y nos pone en
condiciones de manejar algunas cosas pero no a
explicarlas.
• Es espontáneo, no se plantea problemas que
deben ser resueltos a través de investigación
científica.
• Utiliza un lenguaje impreciso (vago, indefinible) y
ambiguo (puede adquirir diferentes
interpretaciones, puede ser dudoso).
Lcda. Mildreth Tacam
 • Se forma a base de la
experiencia y constituyen
Empírico datos útiles, costumbres,
recetas de fabricación
médica y de cosas.

• Cada individuo en el
transcurso de su vida adquiere
numerosos datos empíricos
sobre el mundo exterior y
sobre si mismo. (Eje. La hora
que mira un campesino por
medio del sol) .

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Son conocimientos
sistematizados y
Teórico conceptualizados de la
realidad pero no siempre
comprobados.

• Ejemplo:
Los terremotos se dan
cada 50 y 60 años.

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 Pre- • Se derivan de los
conocimientos
científico empíricos.

• Son descriptivos, no
explicativos, es decir, que
explican como se realizan las
cosas, pero no el por qué se
realizan. (Eje. Los Filósofos
Materialistas antiguos
consideraban que la Materia no
tenía principio ni fin)

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Técnico
• Pseudociencia (Pseudo =
Ordinario Falso)
• Protociencia

• Técnico:
Consiste en el conocimiento
especializado pero no científico,
este puede darse por
conocimientos empíricos.
Caracteriza a las habilidades
profesionales y las artes.

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Técnico
• Pseudociencia (Pseudo =
Ordinario Falso)
• Protociencia

• Pseudociencia
Se refiere a un conjunto de
creencias y prácticas cuyos
cultivadores desean, ingenua y
maliciosamente dar como ciencia
(Ej. Espiritismo, Cartas Astrales,
Horóscopo y otras prácticas).
Ocupa un lugar importante en el
conocimiento inferior.

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Técnico
• Pseudociencia (Pseudo =
Ordinario Falso)
• Protociencia

• Conocimiento embrionario o
Protociencia:
Consiste en ciencias no desarrolladas,
que pueden ejemplificarse por el trabajo
cuidadoso, pero que carecen del objeto
(teorético, intelectual y especulativo) de
observación y experimentación.
Eje. la medicina natural.

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
 • Conjunto de conocimientos
sistematizados, veraces,
aplicables a determinadas
Científico áreas, que pueden
comprobarse a través de la
práctica.

Lcda.
Lcda. Mildreth
Mildreth Tacam
Tacam
Gracias por
su atención
• NOS VEMOS EL
PRÓXIMO DOMINGO.

Lcda. Mildreth Tacam