RESOLVEMOS PROBLEMAS DE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

INICIO:
• Lee las siguientes preguntas y responde.
• ¿Qué hicimos en la clase anterior de matemática?
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• ¿Qué son los múltiplos?
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• ¿Qué son los divisores?
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• ¿Escuchaste alguna vez sobre el mínimo común múltiplo?
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• Escribe 4 múltiplos de 5.
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• Escribe 6 divisores de 12.
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El propósito a lograr el día de hoy es:

HOY APRENDEREMOS EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO.

• Recordamos las siguientes recomendaciones:

✓ Respetar normas de convivencia.
✓ Respetar las opiniones de los compañeros
✓ Lavarse las manos

DESARROLLO:
¿Qué es el Mínimo Común Múltiplo (m.c.m.)?
Sabemos que los múltiplos de un número son todos los productos que se obtienen de multiplicar dicho
número por los números naturales. Por ejemplo, los múltiplos de 8 son todos los productos de 8 por los
números naturales:
MÉTODO ABREVIADO
Se resuelve de la siguiente manera:
Resolvemos los siguientes problemas:
• Dos barcos salen el mismo día con diferentes destinos. Se sabe que uno sale del puerto cada 15 días y el
otro, cada 12 días. ¿Dentro de cuántos días volverán a salir juntos?

• ¿Cuál es la menor suma de dinero que empleará en comprar libros de 15; 18 y 21 soles?

• ¿Cuál es el menor número de metros de tela que debe tener un fardo para que se pueda cortar en
pedazos de 10, 15 y 20 m?

• Hallo en menor número de naranjas que se pueden arreglar en grupos de 12; 24 y 60.

• Mariela, Camila y Alexandra van al cine. Mariela cada 5 días; Camila, cada 10 días y Alexandra,
cada 15 días. ¿Cada cuántos días volverán a encontrarse las 3 juntas?
 • ¿Cuál es la menor suma igual de dinero, que se puede tener en billetes de 50; 100 y 200 soles?

• Tres campanas tocan intervalos de 2; 4 y 6 segundos respectivamente. ¿Cada qué intervalo de

tiempo tocan las 3 juntas?

CIERRE:
Reflexionamos sobre mis aprendizajes:
• ¿Qué aprendimos? ________________________________________________________________________
• ¿Cómo nos sentimos? ______________________________________________________________________
• ¿Para qué sirve lo que aprendimos? ___________________________________________________________
Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Calcula el mínimo común múltiplo (m. c.
m.) de los ejercicios.

Resuelve problemas que involucran el

mínimo común múltiplo (m. c. m.).