Tal

l
er

sobr
epsi
coeducaci
ón

pr
evenci
óndev
iol
enci
aint
raf
ami
l
iare

i
nter
venci
óndepr
imer
osauxi
l
ios

psi
col
ógi
cosenf
ami
l
iaspr
obl
emát
ica

Por

I
sidet
htui
ran

SENA

Juni
o2023

¿
Quéesl
avi
olenci
aint
raf
ami
l
iar
?

Escualquierti
podeabusodepodercomet i
doporalgúnmiembrodel
afamil
iasobr
eotro;par
a
dominar,somet er
,cont
rol
aroagredi
rfí
sica,psí
qui
ca,sexual
,pat
ri
moni
aloeconómicamente.
Puedeocur r
irfuer
aodentrodeldomici
l
iof amil
i
ar.

Fact
oresdesencadenant
esdel
avi
olenci
a

Di
fi
cul
tadesdecomuni
caci
ónenf
ami
l
ia.

Consumodel icory/
osustanci
aspsicoact
ivasporpar
tedeal
gúnmi
embr
odel
núcl
eof
ami
l
iar
puedendesencadenarconduct
asvi
olentas.

Di
ficul
tadesenl
arel
aci
óndepar
eja;
inf
idel
i
dad,
dependenci
aeconómi
cay
/oemoci
onal
del
a
par
eja.

Interf
erenci
aporpart
edet er
ceros(
suegr
os,
her
manosuot
rasper
sonas)enl
arel
aci
ónde
parejay/olacri
anzadeloshij
os.

Est
abl
ecernormasclar
asconl
afami
l
iapar
alaconv
ivenci
a.Esi
mportant
edef
ini
rreglasque
i
ncl
uyanderechosydeber
esal
osquevi
venbaj
oenunmi smotecho,
puesést
asay udana
establ
ecerl
í
mi t
esdelaconducta.Debenserdef
áci
li
nter
pret
aci
ónydebenseracept
adaspor
todoslosmiembrosdel
af amil
i
a.

Fortal
ecerl
oscanalesdecomuni caciónali
nteri
ordelafamil
ia.Escucharactiv
ament e,t
rat
arde
nocaerenj uici
os,
evit
arlascrí
ti
cas,poner
seenl oszapatosdelotro,demuestranint
erésy
respetoporlossenti
mientosdelosdemás.Asígeneramosunambi entedeconfi
anzaclave
paramejorarlacomunicaciónencasa.Recuerdaquelapalabradeber ásercoherent
econla
acción.

El diálogoyl amedi aciónpuedenserest r

ategiasalter
nativaspar aresolverlosconf lict
osque
sur j
an.Est ablecerel costoemocional quepr ovocanlosconf li
ctosesganart errenoenl a
resol ucióndel osmi smos.At r
avésdel consenso, l
aneut r
ali
dadyl aconfidencialidadel método
del amedi aciónfami li
arayudaacr earambi entesdenegoci aciónycooper ación.Buscaqueun
tercer omedi elasi t
uaci ónyestoper mit
ir
áqueel confl
ictonoescal e.Buscat écnicasdecont rol
emoci onal queay udaríanamanej arcualquierti
podesi tuaciónquesepuedagener ar.
Ext eriori
zaopor t
unament elasemoci ones.Técnicasder espiración,sali
rfísi
cament edel a
situaci óndeest rés,pensarenl opeorquepuedepasarsonmet odologíasdedi stracciónque
dismi nuiránel ni
v eldeexaltaci
ónyl ograrámant enerlacalma, permi t
iendopensardosv eces
ant esdedeci roact uarantecualquiersit
uación.

Expresarelafect
oquesesient
ehaciatodosl osmiembrosdel afami
li
a.Dej
ardel adoel orgul
lo
ylatimidezhacequesepuedanexpresarmásf áci
l
ment elossent
imi
entos,
romperel hielo,
sonreír
,haceracti
vi
dadesconj
unt
asmost randoi nt
erésseramableyofr
ecerdisculpassonl as
conductasmásr ecomendabl
esparacomuni carloimportant
equeescadami embr odela
famili
a.

Noolvi
desqueell
enguaj
enov er
baltambi
éncomunica,
asíqueut
il
izargest
osquesust
it
uyan
f
rasespuedesermuyúti
lpar
adecir
leslomuchoqueseaman.

CasoVi
olenci
aint
raf
ami
l
iar

Enlosúlti
mosañosenel municipiodePalmirasehai ncr
ement adolaViolenci
aIntr
afamili
aren
l
asf amil
iasdelosbarri
osestudiadosenel t
rayectodeestainvest i
gaci
ón,asoci
adaaot ros
ti
posdepr obl
emáticaspsicosocial
es,si
endoestal amásr el
evante.Porloquesehael aborado
estapropuest
adeacompañami entocomoest rategiadePromoci ónydisminuciónparaabordar
l
apr obl
emát i
caatr
avésdeunmodel odeeducaciónpart
ici
pat
ivoparalaprevenci
óndelos
dif
erentesti
posdemaltrat
oenl acomuni
dadelegi
daimplementandoprogr
amasde
capacit
aciónycomunicacióndebuentr
ato.Sebuscaquelasf
ami l
iaspar
ti
cipenacti
vamente
paradeest amaner
aay udarala

tr
abaj ael t
emadepr ev enci óndeabusosexual contraniñas, adolescent esymuj eres, t
odav ez
queést aesot r
adel asf ormasdev iolenciaquesecomet encont r
ael l
a,yquedi chocomi téest
á
vi
sitandoper iódicament eal osdi ferentesmuni ci
piosdel departament o.Enel año2015enel
Muni cipiodePal mi r
a, laof icinadepol íti
casoci al,
(Gómez, A( 2015) )enequi poconel comi t
é
depar t
ament al dispusier onbr i
ndar l
eal amuj erat r
av ésdel acomi sarí
adef ami l
ia,atención
psicológicaysel eay udaenl aor i
ent aciónsobr elasi nsti
tucionesal asquedebeacudi rpara
quesel ehagasegui mi ent o( comi saríasdef ami l
ia,ICBF, Fi
scalía,ent r
eot ras),sinembar goen
eltranscursodel ainv est i
gaci ónloshabi tantesdel ascomuni dadesaf ectadasmani festaron
queacudenaest asof icinasl esdecepci onanl aquej aper onosel esest áhaci endoel
seguimi entoper ti
nent e.Enel año2016ypar tedel2017, (Gómez, A( 2015) )lasecretaríade
saludmuni cipal adelant aunpr ogramadi rigi
doal apr evención,queseencuent radent r
odesu
plandeDesar roll
oydegobi ernodenomi nado“ Cont utalentohasmej orusodet uti
empo”
dondeat ravésdeact ividadesl údicas, cultur
ales,sensibili
zaciónespi r
itualycapaci taciones,
quebuscal lamarl aat enci óndel asmuj erespar aev i
tar

l
av i
olenciaintrafamili
aryacabarconl aper mi si
vidaddeal gunasdeel lasque, enocasi ones,se
hanacost umbr adoaquesel esmal tratedepal abra, desconoci endoqueést aesot raf or
made
violenciacont ralamuj er.Mani fi
est alaf unci onariaque“ conest asact i
v i
dadest ratamosde
ev i
tartodosl osest adosdev i
olenci a, l
af í
sica, laver bal,l
asexual ,l
asi cológica; por quet odoell
o,
gener adesest abili
dademoci onal enl amuj eryesor epercutedi rectament eenl af ormaci ónde
l
oshi j
os”,afirmól afuncionaria,(Gómez ,A( 2015) ).3.Descr i
pcióndel apr opuest a: Bajolafi
rme
i
nt encióndedaraconocerycr earest r
ategiasqueay udenadi smi nuirlaspr obl emát i
cas
relacionadasconl av i
olenciaintrafami li
arenl acomuni daddePal mira, yensí nt esisdel o
expuest oenl osav ancesdeest ainv esti
gaci ón, sedef i
necl arament equeexi steunpr obl
ema
psicosoci alqueest áaf ect
andoal acomuni dadsudesar roll
oysudi námi cadent royf ueradel
núcl eofamiliar,porlotantosehacenecesar iorealizarunt rabajopsi cosoci al quer eeduque,
sensi bi
li
ce,or i
enteymej orelasr elacionesyl ospr ocesoscomuni cat i
vos; ademásque
promuev anyest i
mulel osvínculosaf ectivosent relosmi embr osdel asfami lias,conel f
inde
mi ti
garsituacionescausant esdeact os

Jul
io,Galer
ía,Pr
imer
odeMay oyelCentr
o,enlaZonaurbanadel
Municipi
odePalmi
raVal
l
edel
Cauca;at r
avésdeest
apropuest
aquesedesarrol
l
arámediantel
aapl
icaci
óndeunmodelo
educati
vocompuestopordosacci
onescomplementar
iasent
resí
:Unaacciónpar
ala
capaci taciónyf ormaci ónat rav ésdet all
eresyencuent rosconl asf ami l
iasseleccionadas; y
otraacci ónel desarrol l
odeunaest rategi
acomuni cativapar al apr omoci ónypr evencióndel a
Violenci aIntrafami l
iar,conel findemi ti
garsituacionescausant esdeact osv i
olentoscont rala
muj er.Par al aejecuci óndel apr opuest acontamosconel apoy odecuat ropsicólogosyuna
coor dinador a,conel apoy odel acomi sari
adef amili
a( al
caldíaMuni cipal),pol
icíadeinf anciay
adolescenci a,asícomot ambi énconmat er
ial
esyút i
lesdeof icina, her r
ami ent
ast ecnológicas
comov i
deobeam, yconel apoy odel ospr esi
dent esdel asj unt asdeacci óncomunal ,yel
compr omi sodel acomuni dadaf ectadaenasi stiralasdi f
erent esact i
vi
dadespr opuest as.4.
Diagnóst i
coSoci alPar t
icipati
v o: El
problemapsi cosocialdeest ai nv esti
gacióndenomi nado
“ViolenciaI ntrafamiliar”esunar eal
idadsocial queaf ectaal asf ami l
iasdel osBar ri
osCent r
o,
pri
mer odemay o,20deJul i
o,LaGal erí
a,delacabecer amuni cipal,si endoest ala

problemát icamássent idaqueaf ectaal acomuni daddel osbar riosenmenci ón,asícomome

permi ti
ói dent i
fi
carl asdi ferentescausasyconsecuenci asqueenmar canest apr oblemát i
canos
permi tenel abor arest rategi asqueseconv ier
tenenal t
ernativasdesol ucióndeést eproblema
psicosoci al .Medi ant elasent rev i
stasyencuest asrealizadasel investigadorhal lóquel os
parti
cipant esr efier enhaber sesent i
dov i
olentadoal gunav ezenel núcleof ami l
iar,yaseaf í
sica,
verbal opsi cológi cament e.Unadel ascausasmásf r
ecuentesdeact osv iolent osoconf li
ctos
enlasf ami liasesl ai ncapaci dadder esol verlosconf li
ctosdef or mai nadecuada, debidoal a
fal
tadecomuni caci ón,acompañadodel ospr oblemaseconómi cos, ysegui doael l
ola
desconf i
anzayl oscel osdepar ejayel consumodeal cohol ysust anciaspsi coact ivas,asícomo
tambi énl acul t
uramachi stayel bajoni veleducat i
voquesemanej aenl alocal i
dadAdemás, se
hall
aque, par alar esoluci óndeconf lictos,algunossei gnoran,segr itanyot rasasegur anque
personasaj enasal núcleof amiliaray udanasol ucionar,einsistenquel asof icinascomo
comi sar í
ayt r
abaj osoci al esmuypocoel seguimientoquel ehacenal oscasosmuyapesarde
susdenunci as.Par anadi eesaj eno

unapr opuestademej or ami entoyunami radamáspr ofunda,einv olucraralasent idadesdel

estadopar aquepar ti
cipenconsugr upodepr ofesi
onalesenpr oyect osquebenef ici
enaest as
comuni dades( Verenapéndi ces:Regi str
of otográfi
co).5.Descripcióndel pr oblemaar esolver
medi anteeldiseñodel apr opuest adeacompañami ento:Colombi anodej adeserunpaí sen
dondel asmuj eressuf renv iolenci
a, yal i
gual quemuchosot r
ospaí ses, l
asmuj er
esse
encuent r
anenunasi t
uaci óndesf avor abl
et antodesdeel puntodev ist
ajurídico,ci
v i
lysocial,y
nuestromuni cipionoest áaj enoal apr oblemát i
caobj etodeestudi odei nvest i
gaci
óndeest e
proyectoacadémi co,comoesl aVi olenciaIntrafamili
ar.(Ramos, D.( 2)
).Per onosol oeseso, la
vi
olenciadegéner oenCol ombi a,
especi alment eenel Depar t
ament odel Cesarymás
específi
cament eenel Muni cipi
odeLaGl ori
apr esentacar act
erí
sticasespeci al
esy aquel a
si
tuaciónsoci aldel asmuj eresesdesf avorabledesdev ari
ospunt osdev i
sta.Unodeel l
osesl a
mar cadatendenci aidiosincr áti
cacol ecti
vahaci aladef i
niciónder olesmascul i
nosyf emeni nos.
(Añez,
Z.(
2017))Otr
oeslasi
tuaci
ónsocioeconómi
caqueenf
rentanl
asmuj
eresdel
osbar
ri
os
20deJuli
o,LaGaler
ía,
1demay oyelcentr
o,nosol
osopor
tanalt
os

nivel
esdev iol
enciaydiscri
mi naci ónl aboral
,sinoal t
osni vel
esdepobr ezaquel all
ev ancadadí a
alaexcl usi ónsocial,
lafalt
adeempl eodel osintegrantesdel hogar,ademásdeel lola
sectorizaci ónpol í
ti
caquesemanej aenest aspobl acionespequeñas, asícomot ambi énel bajo
niveleducat i
vo,l
af al
tadeapoy oporpar t
edel asent i
dadesencar gadas, pocasopor tunidades
l
abor ales, f
altadeconoci mient o,manej odeaut ori
dadyconsumodeSust anciasPsi coact i
vas
(SPA) .Mi interéspersonalfrent eaest aprobl
emát icaquenohadej adodepr eocupar me, debido
alast ristesconsecuenci asquesehangener adoenl ascomuni dadesi nvest
igadasyt ienecomo
objetoi mpl ementaralgunasest rategiasquet erminenconv i
rt
iéndoseenposi blesalternativas
desol uci ónal pr
oblemamat eriadei nvesti
gacióndeest aacti
v i
daddecar áctereducat ivo,que
seaconv ertidoparamíenunar ealidadsocial,ydel aquemuypr ofesional yéticament eme
estoyaper sonandoconel f
indepl antaralgúnt i
podesol ucionesquemi t
iguenest epr oblema
psicosoci al.Unasdel asdebi l
idadesencont radasenl asf amili
asdeest ascomuni dades
i
nv estigadas, hasidolacarenci adel af i
gurapaternadel hogar ,
lafaltadenor masyr eglas
adecuadasest abl
ecidas,elmal trato,

act i
vidades, todosl osformatosyher rami entaspr opuest asporlaUni versidadhansi dode
muchoapoy opar apoderl l
evaracabol aor gani zacióndel ainformaci ónquesehapodi do
recolect arenl osdiferentesmoment osdel diplomado, asícomot ambi énlast ransmi siónv ir
tual
del osdi ferentesv i
deosywebconf erenciasencadaet apaparamej or arlapresent aciónescr it
a
decadaunodel osproduct osentregabl esdeest asact ivi
dades.6.Mar coteórico:Lav i
olencia
domést i
ca,v i
olenci
af ami l
i
arov i
olenci aintrafami li
arcompr endet odosaquel losact osv i
olentos,
desdeel empl eodel afuerzafísi
cahast ael sicariato,acosool aint imi dación,quesepr oducen
enel senodeunhogaryqueper petraal menosunmi embr odelaf ami l
iacontraot rouot ros.La
violenci adomést i
caesaquel laquet ienel ugarenel ámbitofamiliar, nosol oent relascuat ro
par edesdeunacasa.El término"fami li
ar"habr ádeent endersetambi énensent idoampl i
o.
Nor mal ment eseconsi deraquelav iolenciadomést icasedaent readul tosdeunaedadsi milaro
dedescendi enteaascendi ente.Para( Whal ey ,J.(2008) )lavi
olenci ai ntrafamili
arnoessól oun
probl emasoci al,si
noqueact ualment esehaconv erti
doenunpr obl emadesal udpar atodosl os
i
nt egr antesdel sist
emaf amil
iar.

Esimpor t
antemenci onarquehast ahacemenosdet rei
ntaañosnosehabí anreal
izado
estudiosacercadel fenómenodelav iol
enciaintraf
ami l
i
ar.Esdecir,
nosenf rent
amosaun
problemauniv er
sal,peroconunabi bl
iografí
amuyescasaal respecto.Actualmentelas
aportaci
onesdel osdi fer
entesest
udiososdel fenómenosehacenut il
izandoperspectiv
as
propiasysingulares,basadasmuchasv ecesenlaex peri
enci
adel autorcomopsi cólogoo
tr
abajadorsoci al.Sinembar go,
dadal acompl ejidaddel f
enómeno, éstedebeserv i
stoat ravés
delosf actoresbi ol
ógicos,psicol
ógi cos,soci ales, comuni caci
onal esei nter
acciónales.Con
baseenl oant erior,el
aut ormásquer eali
zarunest udioexhaustiv odecadaunodel osf actores
queinterv i
enenenel fenómenodel av i
olenciai ntrafami l
i
ar,i
nvitaal l
ect oraprofundizaren
aquell
osaspect osqueseandemay orinteréspar aél .Portant
o, autorescomoSuar ezy
Restr
epo( 2005)ar gument analgunossupuest osdel oquesepr et endeol ograrí
aconel
desarroll
of amili
aryqueseconsi derani mpor tant esenunai nvestigación.“Lafamili
aconst r
uy e
conocimi entosyexper i
enciasalol argodesuv i
daquev adeli
mi tandosuscondi ci
onesdev ida,
l
ascual espuedensermodi fi
cadas, mejor adasyt ransf or
madas” .

enel dañopsi cológi co,por queapar ecencar act erísti

cascomobaj aautoestimayemoci ones
negat ivasenl amuj er,quel uegoi nci denenl adi námi cafami l
iar.Esasícomosehace
i
mpor tanteahondarenunadel ascausasmáscl arasyt ípicasenest atemát i
ca,relacionada
conel manej odel poderyel machi smo.Set ienel adef i
nicióndeWeberacer cadel poder ,como
l
apr obabi l
idaddei mponerl apropi av oluntaddent rodeunar elaciónsoci al.Yel machi smo
como“ l
aexpr esióndel amagni fi
caci óndel omascul inoenmenoscabodel aconst i
tución,l
a
personal i
dadyal aesenci afemeni na; laex altacióndel asuper iori
dadf í
sica,del afuerzabr ut
ay
l
al egitimacióndeunest ereot i
poquer ecreayr eproducei njustasr el
acionesdepoder ”
(Mal donado1945) .Set ienet ambi énquel ami smasoci edadat ravésdel osaños, hombr ey
muj eres,hani doadqui riendoci ertast radici
ones, enseñanzasyapr endizajesacer cade
super iori
daddel hombr eenl af ami li
a.Par adef i
nirest o,LuisBoni nolollama“ micro
machi smos”,al aspr ácticasdedomi naciónmascul i
naenl av idacot i
diana.Pr ácti
casqueson
“normal es”ysel esdaj ustifi
cacióncul tur
alment e.Per osedebet enerencuent aque, segúnel
autor“ generanal tomont ode

suf ri
mi ento,relaci onesdef ensi vo-agresi vasydesbal ancesdepoder ,queseoponenal aplena
pot enciacióndel aspersonas”( Boni no1995) .Característi
casev idenci adasenl asf ami l
ias
par ti
cipantes, por queexist enconf li
ctosent repar t
es, podermay oritarioenel hombr eysumi si
ón
enl amuj er;l
ocual noper mi telapot enci acióndel asper sonasyporendeel del asf amilias.Por
último, elaut or( Soriano,F( 2005) )mani fiestaqueunadel asdef i
nicionesmáscl ar
as, del as
hast aahor apubl icadas,esl aqueconsi derael maltr
at oinfanti
lcomot odaacci ón,omi sióno
tratonegl igente, noacci dent al,quepr ivaal niñodesusder echosysubi enestar,queamenazao
i
nt erfi
er eensudesar r
oll
of ísico, psíquicoosoci alycuy osaut oressonper sonasdel ámbi t
o
fami li
ar.Def ormamuysenci l
layoper ativasedi st
inguieronal gunost iposdemal tr
at ocomo
mal tratof í
sico, negl i
gencia, abusosexual ,mal tr
atoyemoci onal,algunasmadr espormi edoal
padr edel menornoacudenant eaut oridadcompet ent eainstaur arlar espectiv aquej a.En
consecuenci a, conl oant erior,frenteal apr oblemát i
cadeVi olenciai ntrafamiliaresnecesar io
ev aluarel context odelosact oresi mpl i
cados, descubr irsihayobst ácul ospar alasoci ali
zación
yl osr ecursossal udables