REDACCIÓN

ETAPAS DE LA REDACCIÓN ACADÉMICA

ERRORES EN LA REDACCIÓN
 REDACCIÓN
Etimológicamente, viene de la palabra redactar, del latín redactum,
'compilar', 'poner en orden', Su significado alude a poner por escrito
algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad (RAE).
En un sentido más preciso, consiste en expresar por escrito los
pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.
La palabra redacción se define como el resultado que se obtiene
después del proceso de redactar, el cual consiste en escribir, armar o
construir un texto con intención de comunicar a un público en
específico.
¿PARA QUÉ SE LEE Y SE ESCRIBE EN LA UNIVERSIDAD?
 REDACCION ACADÉMICA
Fuente de conocimiento

Escritura = Difusión del

herramienta conocimiento
 La habilidad de la lectura y la escritura tiene un papel
fundamental en la universidad. (Carlino, 2019).
¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE LECTURA Y REDACCIÓN?
 La lectura tiene una relación
biunívoca con la escritura, el uso
de grafos (escritos) y las ideas o
conceptos que queremos expresar
(RÍOS Y VIVANCO, 2022).
 LECTURA Y REDACCIÓN

PROCESO DE PRODUCCIÓN

La habilidad de la lectura y la escritura tiene un papel

fundamental en la universidad. (Carlino, 2019).
EL PROCESO DE REDACCIÓN COMIENZA CON EL ACOPIO DE LAS FUENTES
SU LECTURA, LO QUE REMARCA LA IMPORTANCIA DE ESTA ÚLTIMA, YA QUE SIN LOS CORRESPONDIENTES Y
ADECUADOS INSUMOS NINGÚN PRODUCTO FINAL ES POSIBLE. LA REDACCIÓN NO ES UN PROCESO CERRADO Y AISLADO
EN SÍ MISMO, SINO QUE SE INSERTA DENTRO DE UNA MECÁNICA SOCIAL.
AGUIRRE, M. MALDONADO, C. PEÑA, C. Y RIDER, C. (2013).

 LECTURA Y REDACCIÓN

La habilidad de la lectura y la escritura tiene un papel

fundamental en la universidad. (Carlino, 2019).
EN LA CADENA SOCIAL DE ESTE PROCESO, EL TEXTO QUE PRODUCIMOS PUEDE, A SU VEZ, CONVERTIRSE EN UN
ESLABÓN ADICIONAL. SERÁ UN PRODUCTO, PERO, A LA VEZ, UNA NUEVA FUENTE DENTRO DE LA CADENA DEL
CONOCIMIENTO CULTURAL.
AGUIRRE, M. MALDONADO, C. PEÑA, C. Y RIDER, C. (2013).

 LECTURA + ESCRITURA

Método poderoso de Fomenta una actitud Es un objetivo de

aprendizaje reflexiva y crítica enseñanza.

(CARLINO, 2019)
ESCRIBIR Y ESCRIBIR
EN LA UNIVERSIDAD
Leer es indispensable para escribir.
Serafini (1994) señala que para realizar
un escrito se deben tener en cuenta
tres fases: la preescritura-acopio de
ideas. Segunda, la construcción propia
del texto y la revisión para el redactado
final.
Ser un buen lector y escritor permite
que el profesional se incorpore y
permanezca en la comunidad de
conocimiento.
CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA REDACCIÓN.

CLARIDAD

CONCISIÓN

SENCILLEZ.
CLARIDAD
Vivaldi (2000) "visión clara de las ideas y exposición neta y tersa de las
mismas". Por su parte, Zavala, R. (2012) sostiene que quienes manejan el
idioma saben que la mejor palabra es la que entiende la mayoría, y aclara
que, aunque los libros técnicos y científicos requieren un vocabulario
propio, incluso estos textos se pueden y deben escribir con un lenguaje
estándar, entendible para lectores medianamente instruidos.
 CONCISIÓN
cuallidad que consiste en decir lo más con lo menos, ahorrar palabras y
evitar lo innecesario; exige precisión en el lenguaje, combatir el exceso
verbal y terminar con las imprecisiones.
La concisión es cuestión de trabajo, es preciso limpiar el estilo, evitar lo
superfluo, la verborrea, la redundancia y el añadido de ideas secundarias
que nada fortalecen las ideas centrales sino que las debilitan.
 SENCILLEZ.
La sencillez consiste enemplear palabras de uso común , Vivaldi afirma
que la sencillez no quiere decir vulgaridad: con palabras de la cotidianidad
se pueden expresar elevados pensamientos, y por tanto es obligación del
redactor ser sencillo, en otras palabras huir de lo enredado , de lo
complicado.
ACTIVIDAD EN EQUIPOS
ANALIZA Y ELABORA UN MAPA SINOPTICO: PARTE II
CAPITULO 3 DEL LIBRO DIGITAL "APRENDER A LEER Y
ESCRIBIR BIEN EN LA UNIVERSIDAD".

LA PERTINENCIA Y SOLIDEZ DEL CONTENIDO EN UN

TEXTO ESCRITO EN EL CONTEXTO ACADÉMICO
 PARA SER BUENOS REDACTORES,
DEBEMOS HACERNOS CONSCIENTES DEL
PROCESO QUE LLEVAMOS A CABO CADA
VEZ QUE ESCRIBIMOS UN TEXTO. SIN
EMBARGO, TAMBIÉN DEBEMOS SER
CAPACES DE EVALUAR NUESTRO PROPIO
DESEMPEÑO EN CADA ETAPA.
(AGUIRRE ET AL, 2014)
 Planificación

Etapas en la redacción
académica.
Redacción

Revisión y corrección
 REDACTAR UN TEXTO ES COMPLEJO,
TENEMOS QUE DECIDIR QUÉ INFORMACIÓN
QUEREMOS TRANSMITIR Y EN QUÉ ORDEN
EXPRESAREMOS LAS IDEAS; ASIMISMO,
DEBEMOS DARLE FORMA MEDIANTE LA
UTILIZACIÓN DEL CÓDIGO LINGÜÍSTICO.
ES ÚTIL ENTENDER LA REDACCIÓN COMO UN
PROCESO, YA QUE NOS PERMITE
DEDICARNOS SELECTIVAMENTE A ASPECTOS
DIFERENTES EN CADA FASE. ASÍ,
DISTINGUIMOS TRES ETAPAS DIRIGIDAS A
CONSTRUIR TANTO EL CONTENIDO COMO LA
FORMA DEL TEXTO.
ETAPAS EN LA REDACCIÓN

Planificación Textualización Revisión

 PLANIFICACIÓN
La planificación es la primera de las tres etapas de la
escritura. Contemplarla te ayudará a planear objetivos y a
visualizar a tu destinatario.

SUBPROCESOS DE LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN:

Selección de
Organización de la
Generación de ideas relaciones entre
información
ideas

Es relevante destacar que después de la planificación, debieras tener como producto esquemas y
resúmenes, los cuales estarán sujetos a revisión, verificación y corrección durante todo el proceso
de composición textual.

CASSANY, D., LUNA, M. SANZ, G. (1993)

 TEXTUALIZACIÓN
La textualización es la segunda de las etapas de la escritura. Es aquí
donde el tema y sus ideas se concretan a través de la lengua. En
síntesis, se trata de las actividades que se realizan mientras se escribe.
Debemos considerar que redactamos un borrador provisional que iremos
ajustando y mejorando progresivamente.

PERFILES EN LA ESCRITURA /REDACCIÓN

PERFIL BUZO PERFIL PERFIL “CAOS”

PERFIL PUZZLE
HELICÓPTERO

Todos tenemos una forma diferente de enfrentarnos a la página en blanco al momento

de escribir. Los perfiles de escritura nos presentan un modelo de nuestro proceder y al
mismo tiempo permiten sacar el mayor provecho de nuestras características.

MANUAL DE ESCRITURA ACADÉMICA. UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE

 REVISIÓN
La revisión es un paso esencial que debes realizar durante todo el proceso de
escritura y que afecta a todo el texto. Su propósito principal es el de acompañar la
escritura antes, durante y después de esta, con el objetivo de lograr un texto
coherente y cohesionado de manera global, y no sólo corregir errores específicos.
Durante el proceso de revisión del texto, el autor establece una comparación entre
los objetivos que formuló en la fase de planificación y el texto que efectivamente ha
escrito.

Cambio de perspectiva:
D e autor a lector real - externo.

Cuando revises, hazte constantemente la siguiente pregunta:

“¿Es esta la mejor versión de este texto que soy capaz de escribir?” .
CASSANY, D., LUNA, M. SANZ, G. (1993)
 Consejos para revisar:

Leer como un lector/a. Oralizar el escrito.

Adoptar una actitud crítica. Hacer uso de las herramientas

del computador.

Imaginar un diálogo
Construir resúmenes.
con el lector/a.

ERRORES MÁS COMUNES EN
LA REDACCIÓN DE TEXTOS
ACADÉMICOS.
ESCRIBIR UN TEXTO ACADÉMICO ES UNA TAREA QUE
DEMANDA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN, POR ELLO, ES MUY
IMPORTANTE CONOCER LOS ERRORES MÁS HABITUALES QUE
SUELEN COMETERSE AL MOMENTO DE REDACTAR, CON EL
PROPÓSITO DE TENERLOS PRESENTE Y, ASÍ, CUMPLIR DE LA
MEJOR FORMA ESTE DESAFÍO.

Lenguaje informal RESULTA SÚPER IMPORTANTE DESTACAR EL PAPEL DE LAS EMPRESAS EN LA

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE MARKETING.

Sintaxis descuidada LA ESTRATEGIA DE MARKETING GENERÓ UN RETROCESO ECONÓMICO EN LA

EMPRESA QUE PAULATINAMENTE DESAPARECIÓ.

EL TEXTO QUE COMPILA LOS AVANCES EN ESTUDIOS HOLÍSTICOS

Discordancia de número REPRESENTAN UN GRAN AVANCE PARA LA EDUCACIÓN.

EXISTEN CINCO TIPOS DISTINTOS DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS.

Redundancias

URL: HTTPS://BIBLIOTECAS.DUOC.CL/DOCUMENTOS-ACADEMICOS-Y-PRESENTACIONES
 PAUTAS A TENER PRESENTE EN LA
REDACCIÓN
FERNANDEZ Y VALLE (2016), CÓMO INICIARSE EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA.

ELABORA UN ESQUEMA DE
REDACCIÓN

«EMPIEZA A ESCRIBIR “LA REDACCIÓN ACADÉMICA ROMPAMOS EL PREJUICIO

“EL ESQUEMA ES UNA PÁRRAFOS COMO DE QUE ESCRIBIR DIFÍCIL ES
¿QUÉ OBJETIVO HOJA DE RUTA DONDE POR LA PARTE QUE ES UN PROCESO EN EL
BLOQUES DE SENTIDO. CUAL NOS VAMOS MEJOR. UN TEXTO QUE
BUSCAS CONSEGUIR LOS ALUMNOS CONSIDERES MÁS FÁCIL. ABORDE Y FUNDAMENTE DE
“ESTOS PODRÍAN TENER APROXIMANDO
CON ESTE ESCRITO? COLOCAN LAS IDEAS DE ESTE MODO, MODO ADECUADO UN
UNA ORACIÓN TEMÁTICA PROGRESIVAMENTE AL
¿A QUÉ PÚBLICO TE QUE DESEAN CONFORME VAYAS PRODUCTO QUE TENEMOS CONTENIDO, A TRAVÉS DE
DIRIGES? ESTAS SON TRANSMITIR EN UN QUE EXPLICITE LA IDEA UN LENGUAJE QUE DÉ
ESCRIBIENDO, TU EN MENTE. LA ASPIRACIÓN
DOS PREGUNTAS DETERMINADO ORDEN PRINCIPAL Y LAS DEMÁS ANSIEDAD SE REDUCIRÁ NO DEBE SER QUE SALGA
GUSTO LEER, ES MÁS
CLAVES. Y LAS FUENTES QUE ORACIONES LA AGRADABLE Y FÁCIL DE
Y PODRÁS AVANZAR BIEN A LA PRIMERA SINO AL
UTILIZARÁN PARA DESARROLLEN O ENTENDER»
MEJOR» FINAL”
SUSTENTARLAS”.
EXPLIQUEN”.
TIPOS DE REDACCIÓN

ACADÉMICA ADMINISTRATIVA
TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

ARTÍCULO O PAPER →

SOLICITUD
→

ENSAYO →

CV
→

RESUMEN →

MEMORÁNDUM
→

MONOGRAFÍA

CERTIJOVEN
→

TESIS, TESINA

PORTAFOLIO
 INFORME, ENSAYO, MONOGRAFÍA, TESINA.

INFORME
Es el escrito que se presenta acerca de un asunto
determinado, se hace de manera sencilla y puede
presentarse a través de una exposición oral o
escrita; requiere solo de un desarrollo general
sobre el tema a tratar.

ENSAYO
Es un género persuasivo que trata de convencer al
TIPOS DE
destinatario, tiene la audacia de proponer un tema
sin resorberlo un intento o una aproximación, no
pretende agotar el tema y no es concluyente.
REDACCIÓN
MONOGRAFÍA ACADÉMICA
s un estudio sistemático que engloba al objeto de
estudio de manera totalizadora; se nutre de un
pensamiento especial de las fuentes consultadas y
en la síntesis y la critica que se haga del marco
teórico. condimentum. Proin odio odio.

TESINA
De diferencia de la tesis es que es de menor
extensión. Su escrito breve exige una delimitación
precisa del tema, una argumentación sencilla y
objetiva y una tesis que permite rescatar lo
esencial del estudio.
REDACCIÓN DE
DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS
LA SOLICITUD, INFORME, MEMORÁNDUM.
¿QUÉ DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
CONOCES O HAS UTILIZADO EN TU VIDA
ACADÉMICA? ¿EN QUÉ SE DISTINGUEN?
 REDACCIÓN
DOCUMENTARIA: CONSTANCIA COMUNICACIÓN
LA SOLICITUD,
INFORME,CV,
Para asegurar la pervivencia y la
Aparte de servir de constancia, el
conservación de los actos
documento es el medio con el
administrativos como prueba de

CERTIJOVEN
que la Administración se dirige a
su existencia. Como testimonio y
los ciudadanos, a otras entidades
justificación de la gestión que
o a los distintos órganos que la

MEMORÁNDUM.
garantiza la legalidad.
integran.

Un documento administrativo es el
soporte que contiene y en el que
se registran los actos de la
Administración pública, es decir: la
forma externa de dichos actos.
 CURRICULUM
SOLICITUD
VITAE
Es un documento literalmente 'carrera de la
mediante el cual se pide REDACCIÓN DE vida'.
o se gestiona una DOCUMENTOS
determinada información ADMINISTRATIVA
ante una institución u
organismo superior. Un documento administrativo es el
soporte que contiene y en el que se
registran los actos de la
Administración pública.

MEMORANDUM
INFORME /
Un memorándum (memo como se
le conoce en el ambiente laboral)

es un documento escrito menos CERTIJOVEN /

formal que la carta y se utiliza

para el intercambio de TUPA

información entre áreas de una
empresa.

 La solicitud
UNA SOLICITUD ES AQUEL DOCUMENTO, MEMORIAL O CARTA
ESCRITA CON EL FIN DE SOLICITAR ALGO A UNA PERSONA, GRUPO O
CUALQUIER ENTIDAD.

A TRAVÉS DE ESTE DOCUMENTO UNA PERSONA O ENTIDAD LLEGA A

SOLICITAR ALGO DE MANERA FORMAL, SEA ESTO DE CARÁCTER
ECONÓMICO, ACADÉMICO O INSTITUCIONAL.
 El memorando
ES UN DOCUMENTO ESCRITO QUE SE UTILIZA EN
UNA EMPRESA PARACOMUNICARSE
INTERNAMENTE.
EL OBJETIVO DE ESTE DOCUMENTO ES
EL TRASPASO DE INFORMACIÓN DE MANERA
BREVE.

ESTRUCTURA
. CONSTA DE LAS SIGUIENTES PARTES:
• NOMBRE (S) DE A QUIEN SE DIRIGE.
• NOMBRE (S) DEL REMITENTE.
• FECHA.
• ASUNTO
• ESCRITO REDACTADO BREVEMENTE
• FIRMA (S)
¿Qué es el Certijoven?

SE TRATA DE UN DOCUMENTO DE CARÁCTER OFICIAL.

EL CERTIJOVEN POSEE INFORMACIÓN PERSONAL DEL
SOLICITANTE, DATOS SOBRE LA EDUCACIÓN,
EXPERIENCIA LABORAL Y ANTECEDENTES PENALES Y
JUDICIALES. ESTA ACREDITACIÓN TAMBIÉN TIENE
OTROS DATOS RELEVANTES PARA LA CONTRATACIÓN
LABORAL.

SE EMITE DE MANERA GRATUITA EN TODO EL PAÍS Y ESTÁ

DIRIGIDO A LA POBLACIÓN DEL PERÚ QUE TIENE ENTRE
18 Y 29 AÑOS.

CON EL FIN DE INCREMENTAR SUS OPORTUNIDADES EN EL MUNDO LABORAL. EL CERTIJOVEN ES MUY

IMPORTANTE PARA TENER UNA MAYOR POSIBILIDAD DE OBTENER UN TRABAJO. EL MINISTERIO DE TRABAJO Y
PROMOCIÓN DEL EMPLEO (MTPE) SE ENCARGA DE DAR ESTE DOCUMENTO
 Curriculum Vitae
EL CURRICULUM VITAE O LLAMADO EN SU FORMA ABREVIADA “CV”, ES UN DOCUMENTO
ELABORADO QUE SIRVE COMO MEDIO INFORMATIVO Y FUNDAMENTAL, REQUERIDO
PARA LA BÚSQUEDA DE UNA OFERTA LABORAL. A SU VEZ, ESTE DOCUMENTO (CV)
01
CONTENDRÁ DE FORMA RESUMIDA NUESTRO HISTORIAL ACADÉMICO Y LABORAL.

02
03
Corto, claro y bien organizado
04
Bien presentado, resaltando los datos
05
más relevantes o de mayor interés.
06
Escribir frases cortas y
palabras sencillas
07
Se debe evitar los errores de
ortografía, gramaticales o de
redacción.
Curriculum Vitae

Corto, claro y bien organizado

05
06
07
TUPA - Texto Único de
Procedimientos
Administrativos.
DOCUMENTO DE GESTIÓN QUE CONTIENE LOS PROCEDIMIENTOS
01
ADMINISTRATIVOS QUE, POR EXIGENCIA LEGAL, DEBEN INICIAR LOS
ADMINISTRADOS ANTE LAS ENTIDADES PARA SATISFACER O EJERCER SUS
02
INTERESES O DERECHOS.

03
04
05
06
07
 ACTIVIDAD EN EQUIPOS
Investiga acerca de los documentos administrativos más utilizados en tu entorno académico y /o
profesional laboral y redacta tres modelos identificándo sus partes, utilidad y características.
Finalmente socializa.
LIBRO DE RECLAMACIONES
 ¿QUÉ ES EL LIBRO DE RECLAMACIONES?

ES UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA LA PRESENTACIÓN DE TUS QUEJAS Y RECLAMOS ANTE UN

PROVEEDOR POR INCONVENIENTES SURGIDOS TRAS LA COMPRA DE UN PRODUCTO O SERVICIO.
TODO PROVEEDOR DEBE PONERLO A TU DISPOSICIÓN EN CADA UNO DE SUS ESTABLECIMIENTOS
COMERCIALES O PLATAFORMAS DE VENTAS POR INTERNET, DE CONTAR CON UNA SUCURSAL EN
EL PAÍS.

El Instituto Nacional de Defensa de la

Competencia y de la Protección de la
Propiedad Intelectual (Indecopi).

Es la primera herramienta con la que cuentan los

ciudadanos para solucionar cualquier reclamo o
queja de consumo. De esta manera, se puede arribar
a una solución inmediata sin llegar a enfrentar una
denuncia o reclamo ante la autoridad.
 Libro de
reclamaciones
QUEJA
Se realiza para manifestar el
malestar o descontento del
consumidor respecto a la
atención al público, es decir, no
guarda relación directa con el
producto o servicio adquirido. El
proveedor tiene la obligación de
dar respuesta a la queja en el
plazo de 15 días hábiles no
prorrogables.
RECLAMO
Se realiza cuando el consumidor
no se encuentra conforme con el
producto adquirido o con el
servicio recibido. El proveedor
tiene la obligación de dar
respuesta al reclamo en el plazo
de 15 días hábiles no prorrogables.
 EJEMPLOS

La atención descortés del personal

de venta en una tienda/
discrimación.

La entrega de un producto
defectuoso / retraso o la ejecución
de un servicio en condiciones
distintas a las informadas.

¿CÓMO ACCEDO AL LIBRO DE RECLAMACIONES?

SOLICITÁNDOLO AL PROVEEDOR, QUIEN TIENE LA OBLIGACIÓN DE PONERLO A TU DISPOSICIÓN, EN FORMATO FÍSICO (LIBRO CON
HOJAS) O VIRTUAL (A TRAVÉS DE UNA COMPUTADORA).
FORMATO FÍSICO

Si es físico, deberá contar con tres hojas

desglosables y autocopiativas debidamente
numeradas. Deberás incluir los datos de
contacto del proveedor y los del usuario, una
breve explicación de la queja o reclamo, entre
otros requerimientos.
 FORMATO VIRTUAL

Si es virtual, el proveedor deberá poner a

disposición una plataforma virtual con personal
capacitado para el ingreso de tu queja o reclamo.
Si el producto o servicio se vende a través de una
página web, el proveedor deberá facilitar una
versión digital para la presentación de la queja o
reclamo. Adicionalmente, se puede solicitar un
código de registro y el envío de la reclamación por
correo electrónico para su seguimiento.
 Elemento 5 Elemento 1
20% 20%

Elemento 4 Elemento 2
20% 20%

Elemento 3
20%
 Recibo por honorarios
El Recibo por Honorarios es un tipo comprobante de pago
que deben emitir las personas naturales por cada servicio
que prestan en forma independiente,

CARACTERÍSTICAS:
ES EMITIDO POR PERSONAS NATURALES INDEPENDIENTES AL
PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES, O DE ARTE, CIENCIA U
OFICIO.
LA CALIDAD DE EMISOR ELECTRÓNICO SE OBTIENE CON LA
EMISIÓN DE PRIMER RECIBO POR HONORARIO ELECTRÓNICO.
OTORGA AL ADQUIRIENTE LA POSIBILIDAD DE DEDUCIR
GASTO PARA EFECTOS TRIBUTARIOS CUANDO
CORRESPONDE.
TIENE SERIE ALFANUMÉRICA Y SU NUMERACIÓN SE GENERA
AUTOMÁTICAMENTE POR EL SISTEMA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Registra en el patled tus aprendizajes
 DOS COSAS
TRES COSAS QUE UNA DUDA QUE
QUE GUSTARÍA AÚN TE FALTA
APRENDISTE. APRENDER A RESOVER.
PARTIR DEL
TEMA.