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¿Qué es la creatividad?
Es un proceso importante que se genera
para poder resolver problemas, es un
tipo de proceso de información, es una
capacidad del ser humano de producir
resultados del pensamiento de cualquier
índole.
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Thomas Alva Edison
Fue un inventor estadounidense nacido en
Milan, Ohio, en 1847. Fundó una empresa
de electricidad que se convertiría en la
General Electric Company. Falleció en
1931 en su residencia de West Orange,
Nueva Jersey. Edison sigue siendo una
figura influyente en la historia de la
tecnología.
LA
CREATIVIDAD
SEMANA 11
3 Teorías de la creatividad
Teoría de la creatividad
Segun Einstein
La teoría de la creatividad de
Einstein se enfoca en tres
elementos principales: la
imaginación, el conocimiento y la
intuición.
Según Einstein, la imaginación es
más importante que el
conocimiento, pero que ambos son
necesarios para la creatividad.
Objetivo
El objetivo sobre está introducción es
saber cómo funciona la creatividad con
sus teorías y sus respectivos autores,
vemos de qué tiene que ver más con la
resolución de problemas un proceso de
información entre otras teorías, sigamos.
(investigación)
Teoría de la combinación.
Teoría de la solución de problemas.
Teoría de la fluidez.
Teoría del pensamiento divergente.
Teoría del pensamiento convergente.
Teoría de la motivación y la
habilidad.
Teoría de los rasgos personales.
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Cognición
Es la fase inicial del proceso creativo,
en la que se produce la concepción de
una idea o un concepto. En esta fase, la
mente del individuo comienza a procesar
información y a analizar diferentes
perspectivas con el fin de generar ideas
originales e innovadoras.
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Combustión
Las ideas generadas en la fase de
cognición son examinadas y evaluadas
críticamente para determinar su
viabilidad y potencial. En esta fase, se
buscan conexiones entre ideas Aplicando
un enfoque lateral en la resolución de
problemas que permiten la combinación
de ideas terminadas para generar
conceptos originales
FASES DEL
PROCESO
CREATIVO
3 Comunicación
Consumación
En esta etapa, las ideas
generadas son finalmente
convertidas en resultados
tangibles. En esta fase, se
busca materializar dichas ideas
y llevarlas a cabo mediante su
confección, elaboración y/o
ejecución, convirtiéndolas en
soluciones o productos.
Objetivo
El objetivo sobre este punto es saber
cómo funciona el proceso de la
creatividad y por lo que pasamos a diario
o en momentos que tengamos que utilizar
este don, vemos de qué finalizamos
dando a conocer lo que hicimos, sigamos.
Es la última fase del proceso creativo
en la que el resultado generado en la
fase de consumación es compartido con el
mundo y su comunidad. La comunicación es
una parte clave del proceso creativo, ya
que permite mostrar, extender y
popularizar el resultado generado,
facilitando su impacto y consumo popular.
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Bloqueos Perceptuales Objetivo

Son barreras que limitan la capacidad de Su objetivo principal es mostrar algunos

una persona para percibir con claridad
la información sensorial que recibe del
entorno. Pueden ser el resultado de
problemas fisiológicos (por ejemplo,
problemas de visión o audición) o
psicológicos (como la ansiedad o la
depresión).
bloqueos de muchos que puede pasar la
persona con la creatividad y que cada
BLOQUEOS DE uno de estos bloqueos interfiere a dicha
acción, por eso es muy importante tener
LA en cuenta la inteligencia emocional y
CREATIVIDAD saber controlarlos en el momento.

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Bloqueos Culturales
3 Bloqueos Intelectuales
Bloqueos emocionales
Son obstáculos que impiden que una
persona entienda o aprecie plenamente
Este bloqueo se produce cuando Son obstáculos que impiden que una
las formas de vida, puntos de vista y
las emociones negativas o el persona entienda o aprecie plenamente
perspectivas culturales de otras
estrés impiden que una persona las ideas, conceptos o teorías de otros.
personas o grupos. Estos bloqueos pueden
se conecte con su creatividad, Estos bloqueos pueden ser el resultado
ser el resultado de prejuicios culturales,
tanto esto tiene que ver la de prejuicios intelectuales, falta de
estereotipos, falta de conocimiento o depresión, es un factor de conocimiento o comprensión de ciertas
comprensión de otras culturas, entre muchos que puede interferir en disciplinas, entre otros.
otros. la creatividad de la persona.