 ¿Qué estrategias ha utilizado para alentar la participación de su grupo?

, ¿cómo le han
resultado? Argumentar

Creo que lo primordial es crear un ambiente de confianza, donde el niño se sienta seguro
a la hora de participar y se sienta parte importante del grupo, en mi caso utilizo el
cuestionamiento directo cuando se trata de realizar algún ejercicio de lectura en el
pizarrón y por lo regular me enfoco en los alumnos que presentan más dificultades, al
mismo tiempo dejo que los niños más avanzados vayan guiando a sus compañeros
cuando no saben alguna respuesta.

 Al seleccionar una estrategia para alentar la participación de todo el grupo ¿qué toma
en cuenta? ¿Qué considera en la planeación didáctica, intervención docente y
evaluación?

Cuando diseño o elijo alguna estrategia para llevar a cabo dentro del aula siempre tomo
en cuenta la diversidad de conocimientos y habilidades que existen en el grupo, y el grupo
por la edad y por las características se presta para realizar cualquier tipo de actividad ya
que tengo varios niños que animan a los demás e incluso les ayudan a sentir más
seguridad y eso nos ayuda a desarrollar de manera óptima cualquier dinámica o ejercicio,
obviamente se toman en cuenta factores como el contexto, recursos material con los que
se cuentan, intervención docente, hasta qué punto tengo que guiarlos y en qué momento
dejarlos que ellos lo hagan solos.

 ¿Qué hace cuando todos sus alumnos quieren participan en lo que les propone?,
¿cómo elige quién y cómo debe participar?

Generalmente los niños muestran demasiado entusiasmo para realizar las actividades y lo
que suelo hacer es que de manera ordenada van participando en el orden que van
alzando la mano, en caso de que esto se complique entonces lo hacemos conforme a la
lista de asistencia y siempre trato de que en la actividad participen todos, por ejemplo
cuando salimos al patio para realizar alguna dinámica siempre lo hacen en parejas y solo
participan una sola vez, pues son un grupo numeroso y se llevan mucho tiempo.

 ¿Qué estrategias utiliza para promover la participación de los alumnos que menos lo
hacen?, ¿en qué consisten?, ¿qué resultados ha obtenido?

En el grupo solo tengo tres niños a los que les cuesta un poco participar, y solo cuando
realizamos lluvia de ideas, pues presentan inseguridad al hablar frente al grupo, sin
embargo cuando se trata de algún canto, ronda, dinámica o ejercicio fuera del salón lo
hacen sin ningún problema, para mejorar su participación en las actividad donde se
muestran inseguros siempre empiezo dándole la palabra a algún otro compañero y
después les cuestiono directamente, en caso de no responder entonces le pido a su
compañero ayuda y vuelvo a interrogar, eso me funciona porque al sentirse ayudado por
sus compañeros les da un poco de seguridad y terminan contestando lo que se les ha
preguntado.

 Dé dos recomendaciones a sus colegas para alentar la participación de todos los

alumnos.

Considero que lo principal es crear una ambiente de confianza, que se sientan seguros, ese
aspecto ayuda mucho a que el grupo no presente dificultades para participar en cualquier
actividad.

El tener niños que brinden ayuda cuando algún alumno no pueda también brinda buenos
resultados ya que ellos van tomando confianza poco a poco hasta que lo hacen sólos.