A FAVOR :

ORADOR 1:

Buenas tardes estimados compañeros y moderador vamos a empezar este

debate, definiendo para esta moción los elementos claves que son: primero EL
ESTADO como concepto político referido a una forma de organización social en el
ámbito Peruano y con algunos contraste internacionales, segundo INVERTIR
como concepto económico que hace referencia a Emplear una cantidad de dinero
en un proyecto o mejoramiento de algo, tercero SALUD como el estado completo
de bienestar físico, psíquico, y social y no solo la ausencia de enfermedad según
la Organización Mundial de la Salud relacionado a un sector en donde
analizaremos varios aspectos de su estructura y distribución de dinero , y
finalmente EDUCACIÓN como un derecho humano para todos, a lo largo de toda
la vida según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura

CONTEXTUALIZACIÓN Si bien es cierto en estos momentos nuestro país está

siendo devastado gravemente por una enfermedad que está causando muertes a
diario De acuerdo a La organización Mundial de la Salud es recomendable asignar
como mínimo al gasto público en salud un equivalente al 6% del producto bruto
interno (PBI), aunque en el Perú sólo destinamos el 2.2% aproximadamente,
CONTROVERSIA Ante esta situación, nos preguntamos ¿se debería invertir más
en salud que en educación? La respuesta es controversial, ya que muchos creen
que la salud es fundamental y por lo tanto en este contexto tendría que cobrar
mayor relevancia , mientras que otros mencionan que la educación es más
importante  . TESIS: Nosotros consideramos que el estado debería invertir más en
salud que en educación porque así contaremos con mayores recursos para
combatir la pandemia y mejorar otras áreas de este sector. A continuación,
presento nuestro primer argumento.
ARGUMENTO 1
AFIRMACIÓN El sector Salud tiene menor presupuesto en comparación al sector
de  Educación  EVIDENCIA De acuerdo al “presupuesto del sector Público 2020”
descrito por Maria Antonieta Alva, ministra de Economía y finanzas el presupuesto
inicial de apertura (PIA) se incrementó en un 5,5% con respecto al 2019 en 
Educación, dándole mayor participación , asignándole el 17,7% del total  de
presupuesto fiscal, seguido por el Sector de planeamiento, gestión y reserva de
contingencia con un 14,8%, sector Transporte con un 10.8% y en cuarto lugar
recién se muestra a Salud con un 10.4%, RAZONAMIENTO esto nos evidencia
que en el último año Salud ha sido poco considerado para el gobierno, ya que se
ha estimado mayores ingresos a otros sectores, y  claramente estamos viendo
ante la crisis sanitaria la consecuencia de una tremenda brecha en cuanto a
servicios básicos, se observa un colapso a nivel de hospitales específicamente
áreas para dar tratamiento anti Covid, y el inminente deceso de muchas personas,
sin embargo con el aumento de presupuesto podríamos combatirlo a través de la
contratación de recursos humanos, adquisición de equipos biomédicos y de
protección Personal, lo necesario para combatir la pandemia y salvaguardar
vidas.

ORADOR 2:

ARGUMENTO 2

AFIRMACION Una mayor inversión en salud permitirá implementación, aumento

de capacidad de respuesta y mejorar los indicadores propuestos por el Ministerio
de Salud, EVIDENCIA De acuerdo a la cámara de comercio de Lima los equipos
médicos del país estarían obsoletos y con un retraso de 10 años si se compara
con equipamiento de países vecinos como Chile, Ecuador o Colombia
RAZONAMIENTO en nuestros Hospitales en Perú, se ah denotado la carencia de
equipamientos y la falta de ejecución de los Planes de contingencia establecidos y
plasmados en todos los documentos de Gestión de Calidad, es decir se cuenta
con la documentación estructurada ante este tipo de eventualidades, pero el
presupuesto asignado para la ejecución es reducido, ya que no es el único punto
débil en este sector por ejemplo EVIDENCIA Según el boletín epidemiológico del
ministerio de salud en el 2019 se tuvo 407 Muertes maternas, Las tasas más altas
de desnutrición crónica en la población menor de cinco años de edad se reportan
en departamentos como  Huancavelica, y la prevalencia de anemia infantil en
Perú para el primer semestre de 2019 fue 42.2%, RAZONAMIENTO todos estos
datos reflejan que se requiere de un aumento del presupuesto para que se pueda
sectorizar no solo profesionales si no recursos con finalidad de mejorar los
indicadores y el servicio de salud que se brinda.

ORADOR 3

ARGUMENTO 3

AFIRMACIÓN Una mayor inversión en Salud permitirá potenciar áreas poco

realizadas como Investigación en salud, EVIDENCIA Según el “proyecto de ley de
presupuesto del sector público para el año fiscal 2020” se contempla 10 categorías
presupuestales que van desde los programas de enfermedades infecto
contagiosas, Metaxénicas, control y prevención de cáncer, lucha contra la
violencia familiar, entre otros , RAZONAMIENTO pero no se ha logrado considerar
hasta el momento la Investigación en salud como un rubro con presupuesto
asignado que va con tendencia al incremento anualmente, EVIDENCIA también
se sabe que la producción científica peruana contribuye tan solo con el 1,1% de la
investigación en América Latina, según la revista Scielo, RAZONAMIENTO por lo
tanto podemos mencionar que un aumento en esta área beneficiaría enormemente
a conservación de la salud, controlar enfermedades, y hablando del contexto
actual, impulsar los medios requeridos para la búsqueda exitosa de la vacuna anti
Covid 19, ya que la experimentación para el logro de esta vacuna o de otras
patologías que lo requieren necesita de inversión, que el estado puede priorizar en
estos momentos.
ORADOR DE CIERRE:

Para finalizar este debate quiero realizar unas cuantas observaciones como cierre,
primero Nosotros reiteramos nuestra afirmación que el estado SI debería invertir
más en salud que en educación, porque hemos presentado a través de 3 sólidos
argumentos que evidencian un beneficio positivo para la población el aumento de
la inversión en este sector, recalcando que la salud es la base principal para el
bienestar de un ciudadano pues no serviría de nada brindar educación cuando
este no se encuentra en condiciones de poder realizar ninguna actividad en
consecuencia a la falta de salud. A continuación, recalcaré los puntos más
importantes de este debate que fueron:

inicialmente el equipo contrario argumentó ….pero….porque nosotros afirmamos

….

1. El sector Salud tiene menor presupuesto en comparación al sector

de Educación

2. Una mayor inversión en salud permitirá implementación, aumento de capacidad

de respuesta y mejorar los indicadores propuestos por el Ministerio de Salud,

3. Una mayor inversión en Salud permitirá potenciar áreas poco realizadas como
Investigación en salud,

Finalmente me gustaría agradecer la participación de mi equipo y las opiniones

del equipo contrario, reiterando nuestra afirmación.
EN CONTRA:

ORADOR 1: “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para
cambiar el mundo”.citó Nelson Mandela Buenos días estimados compañeros y
moderador vamos a continuar con el debate, Nuestro equipo …ACEPTA la
definición de… propuesta por el equipo de contrario, pero

Nuestro equipo quiere impugnar a cerca de las definiciones para esta moción,
posición Señalando para esta moción los elementos claves que son: primero EL
ESTADO como concepto político referido a una forma de organización social en el
ámbito Peruano y con algunos contraste internacionales, segundo INVERTIR
como concepto económico que hace referencia a Emplear una cantidad de dinero
en un proyecto o mejoramiento o implementación de algo, tercero SALUD como
un sector el cual vamos analizar su estructura EDUCACIÓN como un derecho
humano para todos, a lo largo de toda la vida, contextualizado en nuestra realidad,
como las formas alternas de educación que se van a ir dando producto del estado
de emergencia, comprendidos por educación a nivel inicial, primaria, secundaria,
institutos y universidades.

sobre el rol del maestro como sujeto fundamental para la formación de conciencias
y de voluntades de las nuevas generaciones de peruanos.

CONTEXTUALIZACIÓN Según el informe “Aprende mejor: Políticas públicas para

el desarrollo de habilidades” del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) somos
el país que menos invierte en educación en Sudamérica. Mientras que Venezuela,
Bolivia y Brasil destinan al menos 6% de su Producto Bruto Interno (PBI) a la
educación, el Perú solo destina el 3.7% ocupando un lugar bajo en rendimiento
académico y en inversión en educación en comparación con otros países de
Latinoamérica, actualmente estamos viviendo una situación de emergencia, donde
el papel del personal de salud es importante, pero ¿Dónde se formó ese médico,
esa enfermera, y todos los que vemos que luchan dia a dia? si no es en las aulas
de una escuela, un colegio, y posteriormente en un instituto o universidad,
entonces porque cuestionar el valor educativo y atribuir un incremento a un sector
que aunque claramente está siendo golpeado, las estadísticas demuestran que
año tras año, teniendo el dinero correspondiente no logro ejecutarlo en su
totalidad.

TESIS: Nosotros consideramos que el estado No debería invertir más en salud

que en educación porque de hacerlo no se podrán cerrar las brechas de
Infraestructura, equipamiento e implementación para las nuevas formas de
educación y todo lo necesario para mejorar este sector.
Los recursos DIRECTAMENTE RECAUDADOS por este concepto ascienden a S/ 14,508
millones, que comprenden los ingresos obtenidos por las entidades públicas provenientes
de los servicios que prestan como: tasas, contribuciones, venta de bienes y servicios y
rentas de la propiedad, entre otros, Educación recauda 1,151 millones de soles,
representando el 11% de ingresos, muy por debajo se encuentra Salud con apenas 408
millones de soles representando el 4% de recaudaciones totales según el PROYECTO DE
LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2020.

ARGUMENTO 1

AFIRMACION El gobierno ha puesto en marcha La educación de manera virtual

debido al estado de emergencia, pero esto no tendrá resultados favorables si es
que el estado no invierte en el sector educación a través de la implementación de
herramientas necesarias para su cumplimiento.

EVIDENCIA El 31 de marzo del 2020 se dispuso el inicio del año escolar a través
de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa”, a partir del
6 de abril a través de la RESOLUCIÓN MINISTERIAL 160-2020-MINEDU, se sabe
que solo el 39.3% de hogares en el país cuenta con acceso a Internet según el
informe del Instituto Nacional de Estadística e Informática INEI.

RAZONAMIENTO Por ello La educación virtual que es parte de la estrategia

gubernamental con la finalidad de continuar con las labores educativas en sus
niveles mencionados anteriormente, está acentuando la falta de inversión,
marcando así la brecha social que existe en nuestro Perú, para mejorar este
aspecto, es necesario priorizar, y empezar a darle el valor correspondiente a
nuestro olvidado sector de educación, que reiteramos es la base para la formación
de todo ciudadano y futuro profesional.

ORADOR 2:

Para refutar:

a. “Ellos dijeron” “el oponente dijo” mencionas argumento del oponente

b. PERO…. Das tu punto de vista
c. PORQUE…
d. POR LO TANTO.. el argumento dado por nuestro el oponente queda
inválido por falta de evidencias

Los recursos DIRECTAMENTE RECAUDADOS por este concepto ascienden a S/ 14,508

millones, que comprenden los ingresos obtenidos por las entidades públicas provenientes
de los servicios que prestan como: tasas, contribuciones, venta de bienes y servicios y
rentas de la propiedad, entre otros, Educación recauda 1,151 millones de soles,
representando el 11% de ingresos, muy por debajo se encuentra Salud con apenas 408
millones de soles representando el 4% de recaudaciones totales según el PROYECTO DE
LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2020.

ARGUMENTO 2

AFIRMACIÓN El sector Salud tiene destinado un presupuesto que no logró

ejecutar en su totalidad EVIDENCIA Durante el 2019, el Ministerio de Salud
(Minsa) a través de la plataforma del MEF, reportó un gastó del sector salud de un
41.2% de su presupuesto para trabajos de infraestructura y equipamiento, El
monto asignado superaba los S/ 646 millones. RAZONAMIENTO Esto nos
evidencia claramente la inversión de manera equivocada de parte del estado,
hacia un sector que, pese a manifestar que requiere mayor presupuesto, revierte
un dinero asignado netamente para infraestructura y equipamiento, mientras que
en Educación existen muchos colegios, y universidades Públicas que requieren
con urgencia el mejoramiento y en muchos la demolición de estos para brindar
educación en ambientes seguros y de calidad.

ORADOR 3

Para refutar:

a. “Ellos dijeron” “el oponente dijo” mencionas argumento del oponente

b. PERO…. Das tu punto de vista
c. PORQUE…
d. POR LO TANTO.. el argumento dado por nuestro el oponente queda
inválido por falta de evidencias

ARGUMENTO 3

AFIRMACIÓN Si no se invierte más en educación no podremos formar

profesionales con capacidad investigativa, y compromiso para situaciones como
las que estamos viviendo

EVIDENCIA La producción científica peruana contribuye tan solo con el 1,1% de la

investigación en América Latina, según la revista Scielo, RAZONAMIENTO por lo
tanto podemos mencionar que un aumento de inversión en el sector educación,
siendo específicos área de investigación universitaria beneficiaría enormemente a
conservación de la salud y la formación idónea de los futuros profesionales,
hablando del contexto actual, impulsar los medios requeridos para la búsqueda
exitosa de la vacuna Covid 19, ya que la experimentación para el logro de esta
vacuna o de otras patologías que lo requieren necesita de inversión, que el estado
puede priorizar en estos momentos.
ORADOR DE CIERRE: Recapitula argumentos con afirmaciones, presenta puntos
de choque convenciendo porque su equipo es vencedor.

Para finalizar este debate quiero realizar unas cuantas observaciones como cierre,
primero Nosotros reiteramos nuestra afirmación que el estado NO debería invertir
más en salud que en educación, porque hemos presentado a través de 3 sólidos
argumentos que evidencian un efecto negativo para la población el aumento de la
inversión en otros sectores sin priorizar Educación, recalcando que Educación es
un arma importante, ya que un pueblo educado, se verá reflejado en la calidad de
profesionales formados y la capacidad de toma de decisiones responsables . A
continuación, recalcaré los puntos más importantes de este debate que fueron:

inicialmente el equipo contrario argumentó ….pero….porque nosotros afirmamos

….

1. La educación de manera virtual propuesta ante el estado de emergencia no

tendrá favorables resultados si es que El gobierno no invierte más en la
implementación de herramientas necesarias.
2. El sector Salud tiene destinado un presupuesto que no logró ejecutar en su
totalidad
3. Si no se invierte más en educación no podremos formar profesionales con
capacidad de respuesta y compromiso para situaciones como las que
estamos viviendo

Finalmente me gustaría agradecer la participación de mi equipo y las opiniones del

equipo contrario, reiterando nuestra afirmación y la evidente solidez es nuestros
argumentos que fueron capaces de derribar los razonamientos del equipo a favor.