Arthur GNABRO

Universidad Católica de Valencia - PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS, 4º B

TAREA:

Visionado individual de la película Entre lobos de Gerardo Olivares (2010). En

dicha película debemos observar, por encima del relato y la tensión dramática
propias del discurso cinematográfico, las conductas asociadas al vínculo grupal. Se
trata de constatar la necesidad humana de establecer vínculos sociales y de
integrarse en grupos.

Fíjense que la ausencia de los otros (y con mayor intensidad de los otros
significativos) no solo provoca déficits emocionales, sino que también interfiere en
el sano desarrollo cognitivo, en el lenguaje, en la interiorización de normas
sociales…
Tras el visionado de la película sugerida, presentar una reflexión personal
fundamentada en conocimiento psicológico científico sobre la necesidad humana de
interactuar con los otros e integrarse en grupos sociales. Es recomendable señalar los
efectos y consecuencias del aislamiento social.

1. La tensión dramática de la película

Esta película cuenta por primera vez un drama familiar de un niñ o vendido por sus
padres a un rico propietario para pagarle su deuda, después de que los lobos matan
a 5 ovejas guiados por los dos hijos. Familia pobre, cuyo padre está desempleado
pero bebedor y la madre se queda en casa para cuidarla. El otro drama dentro de
esta trama es tanto la separació n de los dos niñ os, pero especialmente este niñ o
abandonado al arduo trabajo del redil, en soledad y el descubrimiento de una vida
en la que todo se aprende solo, en la naturaleza.

2. Las conductas asociadas al vinculo de grupo

Pueden aparecer varias conductas grupales, incluido el de la familia que tuvo que
entregar a un miembro para sobrevivir. En algunas situaciones, la vida y la
salvaguarda del grupo parece má s fuerte que la vida del individuo, de la persona
que pertenece al grupo. Este tipo de sacrificio de redenció n o supervivencia tiene
por objeto preservar, durante el mayor tiempo posible, la estabilidad social. El otro
tipo de conducta es la de la integració n en el grupo de los lobos, enemigos que con
el tiempo se convertirá n en verdaderos amigos. Cualquier membresía en un grupo
se hace conociendo las leyes y estructuras de ese grupo, especialmente mediante el
uso de la astucia o la buena fe cuando no tenemos poder para empujar a otros a
considerarnos como propios. El niñ o no solo ha aprendido a conocer a los lobos,
sino a convivir con ellos, con empatía y perseverancia. Se convirtió en uno de ellos
con el fin de obtener su protecció n y ayuda en un universo salvaje que es el suyo.
Los lobos, como otros animales, supieron devolvérselo de forma natural.

3. Reflexión personal
El hombre está hecho para vivir en sociedad y para aprender a sobrevivir y crecer
en y con el grupo que lo lleva. A solas con los animales, termina aprendiendo sus
vidas y siendo uno de ellos, para convertirse en un hombre en la vida de los lobos
que lo adoptaron. El grupo es protector, cuando se respetan las reglas y los lugares.