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El documento presenta el informe descriptivo del primer momento (septiembre-diciembre) de Anthonella Alejandra De Melo Alvarado, una niña de 4 años y 2 meses. El informe indica que Anthonella utiliza el lenguaje para comunicarse, expresa emociones, reconoce colores y símbolos patrios, y participa en actividades escolares manteniendo hábitos de higiene.
El documento presenta el informe descriptivo del primer momento (septiembre-diciembre) de Anthonella Alejandra De Melo Alvarado, una niña de 4 años y 2 meses. El informe indica que Anthonella utiliza el lenguaje para comunicarse, expresa emociones, reconoce colores y símbolos patrios, y participa en actividades escolares manteniendo hábitos de higiene.
El documento presenta el informe descriptivo del primer momento (septiembre-diciembre) de Anthonella Alejandra De Melo Alvarado, una niña de 4 años y 2 meses. El informe indica que Anthonella utiliza el lenguaje para comunicarse, expresa emociones, reconoce colores y símbolos patrios, y participa en actividades escolares manteniendo hábitos de higiene.
P.E.N. “NUESTRA SRA DEL CARMEN PALO NEGRO - ESTADO ARAGUA CIRCUITO ESCOLAR Nº 8 INFORME DESCRIPTIVO I MOMENTO (SEPTIEMBRE- DICIEMBRE)
Nombres y Apellidos: Anthonella Alejandra De Melo Alvarado
Fecha de Nacimiento: 02/11/2018 Edad: 4 años Nombre del Representante: Marluis Alvarado CI:23.785.013 Docentes de Aula: Maria Perozo- Mary Carmen Leon
Anthonella niña 4 años y 2 meses utiliza el lenguaje como medio para
comunicarse, utiliza los aspectos pragmáticos del lenguaje, (pregunta, responde, informa), pronuncia y articula claramente, utilizando un tono de voz adecuado. Es colaboradora al ordenar los juguetes Tiene iniciativa al realizar sus actividades. Expresa sus emociones como alegría, tristeza, asombro. Canta con el grupo. Nombra partes de su cuerpo (cabeza, manos y pies). Expresa verbalmente su género (femenino soy niña). Muestra aprecio por lo que realiza. Reconoce lo que se le facilita o se le dificulta pidiendo ayuda. Da las gracias al recibir alguna acción. Brinda y pide ayuda cuando la necesita. Reconoce colores primarios y secundarios. Reconoce los símbolos patrios (Bandera, Escudo e Himno Nacional). Menciona las frutas mostradas como: naranja, cambur, fresa, lechosa y manzana). Colorea respetando bordes. Coordina sus movimientos al realizar sus actividades como correr, saltar, caminar y bailar. Participa en las actividades escolares. Mantiene hábitos de higiene (lava sus manos). Comparte con sus compañeros. Respeta al docente y al adulto. Reconoce las vocales (A, E, I, O, U). Rasga y pega con facilidad _____________________ _______________________ Docente Docente ___________________________ Msc. María Camacho Directora (E) SELLO