Está en la página 1de 2

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 6

NOMBRES Y APELLIDOS: _____________________________________ FECHA: _____________

1. Lee el siguiente dialogo.


Sofía. Hola, Fabiana. ¿Qué tal te va en tu Sofía. Que bien. En mi colegio también
nuevo colegio? hay un grupo de profesores que se
Fabiana. Muy bien. Me recibieron con quedan hasta el final de la jornada para
mucha calidez y a pesar de no se peruana, explicar la clase a quienes lo requieran.
me trataron con respeto y cariño. Fabiana. Me parece una buena idea. Le
Sofía. ¿Cómo son tus profesores? diré a mi profesora que lo proponga en el
Fabiana. Muy creativos. Me han colegio.
ayudado a ponerme al día. Durante los Sofía. Ahora, ¿Qué te parece si nos
recreos me puedo acercar a ellos para que vamos a divertir al parque?
me expliquen los temas que son algo Fabiana. ¡Genial! Vamos.
difíciles.

A. Lee cada oración y escribe SI o NO en los paréntesis, según corresponda.


a. Fabiana es peruana. ( )
b. Sofía está en el mismo colegio que Fabiana. ( )
c. Fabiana se siente bien en su nuevo colegio. ( )
d. Al final de la conversación, Fabiana y Sofía irán al parque. ( )
B. Establece las consecuencias de cada oración.

Fabiana aprovecha los recreos para que


los profesores la ayuden.
Fabiana y Sofía se irán al parque.
C. Determina el significado de la palabra calidez.

__________________________________________________________________

D. Valora la información del texto y responde:


a. ¿Cuál es tu opinión sobre los profesores de Fabiana?

________________________________________________________________

b. ¿Te gustaría conocer el colegio de Fabiana? ¿Por qué?

________________________________________________________________
2. Observa la imagen y escribe un diálogo. Para eso, recuerda una experiencia
agradable vivida en la escuela.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Lee la siguiente situación y planta una solución.

Durante las olimpiadas, uno de los equipos hizo trampa al


momento de participar. Los demás equipos se han dado
cuenta y se inicia una discusión.

a. Completa el cuadro con SI o NO.


¿Me siento bien cuando hacen trampa?
¿Debo avisar si alguien hace trampa?
b. Planta una solución para este caso.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

También podría gustarte