Tema:

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL DESPUÉS DE

PANDEMIA.
Tesis:
El impacto de la virtualidad en la educación
Introducción:
Con la llegada de la pandemia por covid-19, se tuvo que buscar la manera de como cumplir
con las obligaciones y actividades diarias, una de estas es la actividad principal de jóvenes y
niños, las clases. Siendo esta una actividad presencial diaria se busco la manera de avanzar
en la educación y así continuar aportando a la formación integral de los estudiantes sin
exponerse al riesgo del contagio, por ende, la realización de las clases de manera virtual
beneficio a muchos estudiantes, sin embargo, de cierta manera gran parte de estos se vio
afectado, generando así un debate, donde conocemos bastas y amplias ventajas y desventajas
de recibir clases a través de una pantalla.
Desarrollo:
Para el sector educativo, el rápido cambio a la educación virtual ha representado retos en
infraestructura, estrategias educativas y en la necesidad de un cambio de mentalidad por parte
de docentes y estudiantes presentando varias desventajas por el hecho de no estar en el salón
de clases como comúnmente se hacía, algunas de estas desventajas son la ausencia de
retroalimentación y el tiempo excesivo frente a una pantalla, perjudicando no solo su entorno
académico si no su salud puesto que el tiempo en el que los estudiantes se exponen a pantallas
y dispositivos genera un cansancio físico y problemas de salud, principalmente de visión,
cuello y espalda; además una de las principales preocupaciones entre educadores y padres de
familia son aquellos estudiantes que no cuentan con los dispositivos o infraestructura
tecnológica en casa, convirtiéndose en una gran desventaja ya que no pueden unirse a esta
modalidad, por no contar con unas condiciones óptimas en cuestión de conexión a redes de
internet y herramientas para llevar a cabo el proceso educativo virtual. Otra desventaja es que
en el hogar existen mayores distracciones y poca disposición, donde los estudiantes tienden
a verse distraídos por lo que puede haber alrededor en su casa.
Por otro lado, desde la perspectiva positiva los estudiantes han acogido hábitos de estudio de
forma más autónoma, manejando el tiempo y cumplimiento de sus deberes de forma
independiente. Los profesores se esfuerzan por explicar, se ven mejor las diapositivas y el
material audiovisual y es un material que puede ser guardado; pueden grabar las sesiones y
retomar los temas para afianzar su comprensión al igual que el aula digital te da la posibilidad
de establecer chats y foros virtuales donde el docente podrá relacionarte con los estudiantes
para intercambiar opiniones, consejos y recomendaciones de estudio, fomentando el uso de
videos, documentos y presentaciones que se comparten en el momento de la clase y son de
fácil acceso, es importante recalcar que aumenta la puntualidad y la asistencia de los
estudiantes a las clases por encima del 90%; las clases estimulan la creatividad, son más
dinámicas, promueven el uso de TIC y la ampliación en versatilidad tecnológica, de alguna
forma, se asemejan a las clases presenciales.
Conclusión:
Se requieren esfuerzos para que los profesores y los estudiantes cambien su mentalidad y su
comportamiento para mejorar la disposición de adaptación al cambio, de modo que haya más
apertura a absorber con mayor profundidad y con mejor actitud el trabajo y el estudio remoto,
sin dejar a un lado las desventajas que implica en uso de la virtualidad, ya que la educación
virtual requiere de autodisciplina para que esta clase de estudio sea efectiva, porque e incluso
existiendo más ventajas y desventajas, la determinación depende de cada persona, de ella
depende que la virtualidad tenga aportes en su educación y se logre el objetivo del aprendizaje.