Presentación de aportes individuales.

Realiza una lectura Comprensiva de los

textos vinculados a la unidad 2 y a partir de Análisis de la información construye
con palabras propias aportes

Conceptuales sobre los siguientes aspectos:

PROCESOS EN EL QUE SER HUMANO SE DESARROLLA SOCIALMENTE

El ser humano se desarrolla en distintos procesos entre los que se encuentran los
siguientes procesos:

Físico

En el desarrollo del crecimiento físico es importante la motricidad gruesa ya que

esto ayuda a que los niños sean dinámicos se empoderen de su personalidad
emocional, social, es importante una buena nutrición para que el equilibrio de su
cuerpo este estable y vayan descubriendo su sexualidad de manera progresiva en
cuanto van descubriendo su personalidad

Cognitivo

Es un proceso intelectual que se nutre de muchas herramientas entre las que

encontramos

Que su Aprendizaje va de la mano con sus experiencia de socialización y cultura

las cuales se alimentan mucho en el recuerdo y en el juicio de si sus conductas
están bien o no ya que los seres humanos a través de sus mismas experiencia
empiezan a plantearse problemas y los mismos generan la solución de
problemas, cabe aclarar que la vida constantemente nos da conocimientos los
cuales siempre tendrán un inicio y un final.

Emocional

El Apego hace parte de la vida del ser humano ya que hay mucha clase de
apegos el espiritual que es en realidad el que le da estabilidad a un ser humano en
su vida , el familiar que ese que nos da fortaleza de seguir adelante y no
rendirnos ante ningún desafío en la vida , está el personal en este apegos nos
aferramos celo a nuestros deseos de salir adelante solo de esta manera
podremos tener una confianza en sí mismo para poder darle cabida a la
seguridad de nosotros mismos para emprender nuestros proyectos y nuestros
retos en la vida la cual está llena de Afectos hacia los seres que rodean nuestra
nuestra existencia que hacen parte importante y le dan un sentido a la misma,
posteriormente tenemos vínculos ya con dios, con tu familia ,contigo mismo , los
cuales son importantes ya que hacen parte de la estabilidad resiliente e intelectual
de tu vida , por ultimo tenemos el temperamento es un factor en el cual se debe
tener mucho autocontrol para que nuestra vida sea más rica en armonía y
tranquilidad.

DESARROLLO SOCIAL

El ser humano hacer parte de la cultura de la humanidad y Socialización ya que

es un medio de comunicación en desarrollo social tenemos muchos conectores
como la familia, escuelas o universidades en donde nos estemos formando hacia
un nivel profesionalmte, lo que conlleva que el Desarrollo moral del ser humano
este fortalecido ya que es importante fomentar el mundo social claro siempre y
cuando sea sano.

Las relaciones con las personas de nuestro entorno y nuestra familia nos ayudan
a relacionarse de tal manera resolver un problemas y nos permita ser personas
independientes a la hora de resolver un problema, en nuestra transformación
social siempre estará presente nuestra familia debido a que es la raíz de nuestras
emociones la cual siempre nos inculca que en todo proceso que queramos hacer
en nuestra vida y más en el mundo social se necesita de constancia y vocación ya
que este término requiere de mucha persistencia

AGENTES DE SOCIALIZACIÓN

La familia

La familia es el grupo social el más referente en la vida de los niños desde el

momento de su l nacimiento es un factor el cual es importante para que se
desarrollen socialmente.

La familia es importante en la vida siendo el actor principal en la vida de los

mismos ya que es el principal factor de el desarrollo de sus primeras experiencias
de vida que le permiten al niño su total desarrollo en cuanto a su personalidad e
indepencia en sus primeros años de vida
El desarrollo sociafectivo y la socialización van de la mano ya que son
complementos de participación que la familia utiza en en las primeras etapas en la
vida de los niños para forjar su bien crecimiento y desarrollo

Los medios de comunicación

Son herramientas con gran influencia en la crianza de los niños en la sociedad

convirtiéndose en consumidores en exceso de estos medios, al mismo tiempo
estas herramientas afectan de gran manera su desarrollo emocional y socio
afectivo.

Aclarado esto se puede concluir que la tecnología hace que se moldee

estratégicamente la manera de enseñanza para guiar el proceso de vida y de
enseñanza

Cultura en el desarrollo de los niños

La cultura hace parte en gran medada de los niños ya que permite comprender
las diversas prácticas culturales que existen que se manifiesta en los
comportamientos de cada niño en la sociedad como lo son sus creencias hábitos y
pautas de crianza lo cual esta inculcado desde su seno familiar, La familia juega
un papel importante en la vida social del niño.

LA INFLUENCIA DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN EN LA

ADAPTACIÓN SOCIAL A LOS CONTEXTOS SOCIALES.

La socialización es un proceso en el que el ser humano es social desde su

nacimiento desde ese momento empieza a integrarse a vincularse en el mundo,
proceso en el que los demás lo ayudan a integrarse.

El ser en la medida que su existencia se va alargando se va formando a través de

la interacción con las demás personas, es un proceso de continua socialización la
transformación del ser humano.

Lo cual ira moldeando los hábitos de vida en el ser humano Así, el proceso de
socialización será el proceso de aprendizaje de las conductas sociales ya que
estas son consideradas como unas herramientas para equilibrar el desarrollo en
todas las etapas del ser humano.
El ser humano debe por valores que rijan sus conductas de vida, las cuales
maduran su ser físico, cognitiva, emocionalmente buscan encontrar su
independencia por tal motivo es muy importante que se maneje el autocontrol para
interiorizar normas y valores que deben caracterizar sus hábitos.

Cada proceso que ocurre en el ser humano es importante pero esto no define en
total sus emociones ya que cada día de su diario vivir es un capitulo nuevo que
escriben en su vida en el cual aciertan otras veces no es un aprendizaje que los
forma como seres humanos.

Aclarando esto se puede decir que los agentes de socialización facilitan que los
seres humanos

Socialmente se interiorice sus conductas para aprender a vivir en sociedad. Esto

se va caracterizando a medida en que los contextos sociales tomen acción en el
individuo,

La familia es el la raíz del centro de la vida de una persona el mentor guía, pero

Los individuos empiezan siempre dentran en la curiosidad de conocer nuevas

personas diferentes de su entorno familiar y social, particularmente se acoplan
socialmente con personas de su mismo género, lo cual se ve reflejado en las
personas en su tapa de la adolescencia.

La socialización es un proceso educativo que forma a las personas social,

cognitivamente, moral y físicamente ya que La vida social del niño en
construcción de vincularse con su propio mundo social , en el cual salen a relucir
las características del mundo en el que se desarrollan y en el cual se llenan de
conocimiento a nivel social , ya que la comunicación con las personas de igual
sexo en su entorno les permiten progresar en su integración.

LA INFLUENCIA DE LOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN EN LA FORMACIÓN

De LA CONDUCTA PROSOCIAL

Desde que nacemos socializamos con el mundo, por ende somos el reflejo de
nuestro mundo social.

El continúo aprendizaje que nos trae todo lo que día a día aprendemos esta
medido y guiado por los agentes socializadores con los cuales interactuamos y
son nuestra guía para encontrar nuestra identidad y personalidad.
Los agentes socializadores empiezan desde la familia y los amigos el contexto en
que vivimos, los medios con los que nos comunicamos, entre otros

La importancia que tienen estos agentes socializadores es es qué hace cambios

en la vida de una persona.

En la adolescencia del ser humano, el proceso de socialización gira alrededor del

mundo de los medios de comunicación así como con la interacción con las
personas de su entorno, todas estas experiencias de cotidianidad diariamente irán
convirtiendo un enfoque cognitivo que será la guía para poder inculcar en
nosotros buenos hábitos para poder tomar buenos comportamientos a la hora de
tomar decisiones costumbres y valores.

5 INFLUENCIA DE LOS ESTILOS PARENTALES Y LAS PAUTAS DE CRIANZA

EN EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO.

SALUD MENTAL Y PAUTAS DE CRIANZA

En la salud mental en ocasiones no está en equilibrio en los adultos y como

padres o cuidadores pueden generar estrés, depresión, impulsividad entre otros
factores que afectan el estilo de crianza de un niño,

Mencionado esto es muy importante identificar los factores de riesgo y actuar de

manera inmediata para encontrar herramientas protectoras para el equilibrio de la
salud mental, de los cuidadores y de los niños y adolescentes en sus familias.

Los estilos parentales hacen referencia a el apoyo , comunicación y autonomía

no solo de afecto y control de pautas de crianza también las relación entre los
estilos parentales y ajustes del educando

La crianza de hoy en día en algunos caso se ve atrofiada por algunos factores

como los son la deprivacion afectiva, problemáticas en la familia de falta de afecto
o desaprobación de acciones de los padres para con los niños

Otro factor es la poca comunicación con los cuidadores

DEPRESIÓN

A partir de la presencia de los factores de riesgo los cuales afectan el desarrollo

socio afectivo en la infancia y las conductas parentales inadecuadas, es necesario
resaltar de manera inmediata los cambios y las problemáticas de tipo familiar
asociadas a trastornos emocionales, solo de esta manera se podrá actuar de
manera oportuna antes los procesos emocionales de los padres, como la
depresión: la depresión influye en los niños generándoles trastornos de
personalidad para su desarrollo.

La falta de comunicación afecta las pautas de crianza por lo tanto son importantes
los programas de prevención a las familias con problemas de salud mental

PARENTALIDAD Y DESARROLLO SOCIOAFECTIVO (SOCIALIZACIÓN)

En la infancia la socialización se produce a través de las pautas de crianza lo que

se entiende como los padres orientan a los niños en su proceso de aprendizaje,
los guían en cuanto a que las reglas y valores les facilite su integración en el
mundo social.

Las prácticas de crianza son las herramientas abordadas por los padres y
cuidadores para responder a las necesidades de los niños

La combinación de costumbres y hábitos de crianza de los padres, la sensibilidad

hacia las necesidades de los niños, aceptar su proceso de individualidad;
hacerles demostraciones de afecto y las debidas pautas de crianza para moderar
el comportamiento de sus hijos. En las pautas es importante la comunicación, el
dialogo y la comprensión.

EMOCIONES

Es de vital importancia las expresiones que toman los padres antes las emociones
de sus hijos ya que esto juega un papel importante en sus desarrollo
socioemocional.

La socialización parental y la relación con emocionalidad negativa en la infancia.

Las relaciones en la familia y los problemas de comunicación son factores de

riesgo para el ajuste psicológico.
FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTA PRO SOCIAL

La familia y las debidas pautas de crianza facilitan y guían el desarrollo social y

conductual pro socialmente en la infancia, por ende es necesario brindar la debida
atención.

Las normas establecidas en la familia y las pautas que utilizan para que se
cumplan, complementado con el afecto, comunicación y apoyo entre padres e
hijos, esto sirve para el crecimiento personal, ya que esto interioriza los valores,
habilidades sociales, y la toma de decisiones para resolver conflictos.

CONDUCTAS PROSOCIALES

El hogar es un espacio que facilita que las conductas prosociales sirvan como
herramientas para guiar a otras personas, las personas se apoyan entre si
especialmente si tienen una meta en común tienden a ser más prosociales con las
demás personas.

Es importante destacar el amor afectivo en la familia, apoyo emocional y aplicar

normas contundentes acorde a la edad de cada niño o persona.

PARENTALIDAD, ESTILOS DE CRIANZA Y FACTORES DE RIESGO EN EL

DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

Las prácticas de crianza Que utilizan los padres está ligada con los problemas
conductuales de los niños, como malas prácticas de crianza: afecto con
negatividad, castigos no físicos, control autoritario.

Los niños tienen mayor probabilidad de tener problemas de conducta interna y

externamente

Si reciben afecto negativo lo cual les hará tener una conducta agresiva, déficits de
atención y comportamental, no hay que tener a los niños controlados ya que esto
les traerá ansiedad y problemas sociales.

Los conflictos en un matrimonio y las malas pautas de crianza pueden afectar la

conducta de un niño

PAUTAS DE CRIANZA Y PREVENCIÓN DE PROBLEMAS EN EL

DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA INFANCIA

La prevención de los factores de riesgo en la familia que influya negativamente en

los estilos de crianza al igual que desarrollo socio afectivo.
En la infancia es responsabilidad de las personas encargadas de niños para
lograr un mejor desarrollo de habilidades parentales y conductas prosociales en
los niños, niñas y adolescentes.

Se debe brindar orientación y apoyo a través de programas enfocados en las

pautas de crianza que ayuden a prevenir psicopatologías en la infancia.

Todo esto con el fin de proteger a las familias de problemas de comportamientos y

emocionales

Durante la infancia y la adolescencia, Guiados desde las pautas de crianza y la

debida gestión de los estilos de crianza asertivos, y positivos.

Para finalizar es muy importante resaltar que los cuidadores y padres al cuidado
de niños deben desempeñar bien su rol, las habilidades sociales y emocionales en
la infancia y la influencia de los modelos familiares para el desarrollo de
habilidades sociales. Son eficaces para generar conductas prosociales en la
infancia.

La familia debe ejercer bien las pautas de crianzanza para más adelante no tener
problema de conducta en los niños por no saber cómo Hablar, expresarse y
comunicarse con ellos

6. PAPEL DE LA CULTURA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DE

LA

INFANCIA.

La cultura son las culturas heredadas en nuestros antepasados en una

determinada comunidad

A lo largo del proceso educativo y desarrollo se obtienen ideas sobre cómo son
los niños como es su desarrollo y de qué manera deben ser educados.

Los distintos conceptos culturales destacan un punto importante como lo son los
objetivos y los valores.

La supervisión, salud

El desarrollo de sus necesidades para una buena economía

Logro de valores en la cultura

En las culturas existen muchas diferencias.

La conducta de los niños se adapta a los diferentes estilos de vida culturales, por
ende su conducta hace parte de su sistema de crianza, a través de este sistema
los niños tienen ideas diferente de cómo debería ser su vida, de cómo se debe
hacer algo, cual es un apropiado comportamiento.

Las prácticas de crianza y socialización de los padres con los niños varía según su
cultura en esto se presentan variaciones culturales: Diferente estilo de vida,
Diferentes costumbres culturales

En la interiorización de las culturas, estilos de vida y prácticas de crianza

pertenecen al pleno desarrollo de los niños.

Cultura, clima emocional, apego.

Los niños están rodeados de clima social y emocional esta varia demasiado esto
se debe a que hay 3 tipo básicos de apego:

Apego seguro

Apego inseguro

Inseguro evitador

Inseguro que resistente al contacto.

La diversa variedad cultural en pequeñas pautas de cultura y de crianza afectan

el desarrollo humano en un vínculo tan trascendental como son los lasos
familiares, sociales, educativos y culturales en cuanto a sentimientos tan básicos
que generan el apego

La cultura en los adolecentes

La adolescencia es una etapa psicológica en donde la cultura ya está inculcada

desde la infancia

Hay una particular característica y es que hay cambios físicos que transforman el
cuerpo y cambios psicológicos y psicosociales que afectan la personalidad en la
adolescencia.
7. INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO

SOCIOAFECTIVO Y MORAL DE LA NIÑEZ.

PRINCIPALES AGENTES DE SOCIALIZACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS:

La familia

Grupo de iguales (calle, escuela, barrio

El medio social, cultural y los medios de comunicación.

EFECTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS NIÑOS:

En este medio miramos la televisión y la publicidad, entre ellos hay algunas

consecuencias de estos dos temas en la vida de los niños.

Televisión y violencia: los programas violentos pueden generar agresividad en

los niños esto se ve reflejado en los primeros años de vida. Cuanto mayor sea el
tiempo que mire escenas violenta mayor será su violencia.

Esto afecta alos niños con decific de atención la falta de razonamiento lógico de
los niños y sus limitadas capacidades para lanzar sus comunicarse. La publicidad
en la vida de los niños influye de gran manera lo que perjudica el desarrollo de su
infancia ya que se vuelven apetentes a toda interacción u actividad que fortalezca
su aprendizaje

Rendimiento escolar:

Los niños actualmente en el mundo en el que vivimos rodeado de tanta tecnología

y publicidad prefieren ver más de 2 o 3 horas viendo televisión lo que como
resultado da que tengan bajo rendimiento escolar .el motivo es a causa del exceso
de la televisión su proceso de maduración retrocede.

LOS EFECTOS DE LA TELEVISIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS:

El mal tiempo utilizado en los niños que mal gastan excesivamente en la televisión
los priva de actividades lúdicas que pueden fortalecer su aprendizaje tales como:
la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia el mundo social
además la televisión sin supervisión se presta para que ellos aprendan malos
hábitos.
Esto afecta su estabilidad intelectual lo cual les impide diferenciar de algo real y
algo ficticio. Debido a que cuando los niños no están con la supervisión de un
adulto y se quedan solos viendo televisión están expuestos a información
inapropiada para la edad de un niño por ejemplo de entre los 3 y 5 años, esto tiene
resultados notorios en su escuela pueda que no saque buenas notas, poco hace
ejercicio, se vuelve apático ya que nada le gusta.

LA PUBLICIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS:

La buena publicidad supervisada en la vida de los niños tiene la función de

estimular sus curiosidades. De igual manera transmite valores y actitudes
basados en la sociedad que vive el niño.

La mala publicidad que no tiene ninguna supervisión absorbe toda la capacidad

intelectual del niño y de los jóvenes y proceso de creatividad y razonamiento.

RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS:

La familia es la raíz guía en la vida de un niño en ver buena televisión y buena

publicidad para que se vuelvan personas con analíticas con un léxico estable.
Para que dicho proceso se realice es necesario acompañar e interactuar con sus
hijos a educarlo bien en cuanto a que dependiendo de sus edades Deben ver la
televisión siempre con un debido control.

Seleccionar los programas dependiendo la edad de los niños en su infancia y

adolescencia.

2. asignar un tiempo determinado para ver la televisión.

3. si los bebe son muy pequeños se debe estimular con juegos lúdicos que
fortalezcan su ser intelectual.

4. poner reglas, primero se realizan tareas y luego se ve televisión.

5. cuando se esté viendo en familia televisión es bueno hacerle preguntas a los

niños de cosas que ellos conozcan como el color de algo el nombre de una letra et
c.
6. Alertar a los niños sobre las consecuencias negativas que tiene la mala
publicidad y en que los puede afectar.

7. la televisión debe ser plenamente supervisada por un adulto.

8. entre las reglas y pautas de crianza que se deben tener esta una muy
importante y es que la hora de consumir sus alimentos es sagrada y no se debe
tener ningún aparato tecnológico prendido ya que esto puede quebrantar los
diálogos y los vínculos familiares llenas de preguntas que hacen los niños
constantemente para ir educando sus hábitos de vida.

9. el abuso de la televisión afecta el desarrollo del niño intelectual y físico.

10. Los padres siempre deben dar buen ejemplo con los niños.

11. clasificar el contenido que los niños pueden ver.

12. cambiar un programa inapropiado para un niño.

13. evitar a toda costa los contenidos violentos para los niños ya que esto puede
generar sufrimiento en la vida social de los niños.

14. dialogar con los niños acerca de lo que ven.

15. identificar las buenas aptitudes de los niños ya que esto los ayudara a
integrarse más en la sociedad.

16. Hacer conexiones de lo que están viendo en la televisión y los que los rodea.

17. establecer Relaciones entre sus valores y lo que ven en la televisión.

18. hacer debate con los niños sobre la consecuencia que tiene la mala
publicidad.

19. grabar momentos familiares para estimularlos.

20. Evitar dibujos que reflejen tristeza para que no adopte conductas vulnerables y
de desequilibrio emocional.

8. LA INFLUENCIA DE LOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN EN EL

DESARROLLO DE
LA RESILIENCIA INFANTIL.

La familia es la raíz y referencia más grande que ayuda al ser humano a que su
vida evolucione y crezca, dicho proceso se da desde que nacen.

La familia es importante ya que es el factor principal para que su desarrollo se

realice de la mejor manera posible ya que le da afectos y experiencias que le
permiten un integral desarrollo, cuando a la personal e independencia en cada
uno de los niños en sus primero años de vida.

Factores de riesgo en el desarrollo socio afectivo y moral

Pautas de crianza inadecuadas, finalmente podemos decir que la cultura en la vida

de los niños interactúen en el medio e que están rodeados ya que a través de ello
el niño comprenderá que es una pauta un dialogo y familiarizara momentos
importantes en su vida.