AUTOEVALUACION DE LO APRENDIDO

Lo que he aprendido Cómo lo he aprendido Dificultades Propuestas para Grado de consecución de

superar las dificultades objetivos
o medidas a trabajar
Conseguid En proceso Iniciado
o

X
He aprendido las características El arte en las etapas del prerrománico, románico y
gótico mediante un trabajo que hicimos en clase
del arte durante el siglo V al XVIII, donde pusimos fotos características del arte y Imaginarte como es para saber
más o menos casi toda la edad factores de la época y para que se supiera cual iba A veces para hacer más o menos dibujarlo desde el
media y un poco más. primero utilizamos un eje cronológico un cartel en la calle punto de fuga y preguntar al
me costaba darle profesor si no aclaras
También he aprendido a hacer La calle desde el punto de fuga, en clase, haciendo profundidad,
una calle y letras desde el punto un punto en la parte del papel que quieras y luego
todas las líneas van desde el punto de fuga menos
de fuga y saber difuminar la figura las verticales y si es una horizontal (como la parte de
o letra al lado de una casa) tiene que ser paralelas
El nombre también es lo mismo tú haces el punto,
haces el nombre y luego todas las “esquinas” (por
así decirlo) van al punto de fuga.
Para difuminar es según si recibe la luz
directamente o no
TRABAJO EN EQUIPO NOTA RAZONES
NUMÉ
RICA
VALORACION DE TU TRABAJO. 9,5 Porque entre yo y Blanca Y mercedes fue como cuadramos las cosas para que se nos quedasen bonito y entendible, y ademas
les dije varios detalles, porque fui la única que tenía el arte musulmán
VALORACIÓN NOMBRE
DEL TRABAJO DE
LOS DEMAS Blanca 9,5 Porque fue de las que más trabajo y ayudó a organizarlo, aparte de hacer bien su parte (visigodos)
COMPONENTES
DEL EQUIPO Mercedes 9,5 Porque tenia fotos, información y ayudaba, y tener su parte hecha ( gótico)

Sofia Donelly 8 Porque no tenía nada ni información, ni fotos e iba un poco perdida en el trabajo (musulmán )