Lectura de libro: Siddhartha

Objetivo: que los alumnos identifiquen a través de la lectura del libro motivos, conflictos y aprendizajes que
atraviesa el personaje principal en la búsqueda de su sentido de vida. A ti como lector que te enseña, y que
puedes ver de ti a través de su lectura.

Criterios de Excelente Bueno Regular Malo

evaluación 10 8 6 5

Señala idea Señala claramente la idea Señala la idea central Falta No señala la idea
principal e ideas central del tema y profundizar la central. Hay
secundarias de la del tema y subordina a menciona las ideas idea central confusión al describir
lectura este las secundarias, el del tema, las ideas
ideas secundarias, por lo texto es coherente presenta más Secundarias.
que da para señalar lo ideas
como resultado un escrito esencial del tema. secundarias,
completo y preciso que perdiendo en
expresa algunos
de manera coherente lo momentos la
esencial idea central.
del texto original.

4 puntos 3.6 puntos 2.4 puntos 1.9 puntos

Comprensión del Respeta la estructura y Respeta la estructura Respeta la No respeta la

tema organización del texto y organización estructura y organización del
base del texto base (inicio, organización del escrito. Lo expresado
(inicio, desarrollo y desarrollo y texto base es un
cierre). Puede cierre). Puede ligar (inicio, clásico “corta y pega”
presentar frases las frases que usa desarrollo y sin
significativas y el autor de manera cierre). Pero coherencia. Prevalece
esenciales que usa el adecuada. Elimina en algunas el material
autor. material innecesario, ocasiones innecesario y
Elimina material secundario o implementa secundario sobre el
innecesario, redundante. frases adecuado y principal.
secundario o redundante. innecesarias
del autor 1.8 puntos

3puntos 2.4 puntos 2.0 puntos

Estilo gramatical Sin errores ortográficos o Errores ortográficos o Errores Errores ortográficos
y ortografía gramaticales, texto gramaticales ortográficos y y/o
justificado, un mínimos (menos de gramaticales gramaticales múltiples
Nota: el tamaño solo tipo y tamaño de 5), texto (menos de 10), (más de
de letra es para letra, color justificado, un solo texto justificado, quince). Texto sin
los que harán el de la fuente son tipo, tamaño y un solo tipo, justificación,
trabajo en contrastes color de letra, tamaño y color mezcla diferentes tipos
computadora marcados. visualmente de letra. y
agradable. tamaños de letra.
Colores
visualmente
desagradables.
2 puntos 1.2 puntos 1.0 puntos 0.8 puntos
 Elabora una Sus conclusiones están Sus conclusiones Sus con Sus conclusiones no
conclusión funda mentas en la tienen a alguna conclusiones tienen ninguna
personal de la reflexión y enseñanzas relacion con la tienen poca relacion con la lectura
lectura que puede ver a través de lectura. relacion con la
la lectura lectura
0.5 puntos
1 punto 0.8 puntos 0.6 puntos

El trabajo debe de ser un resumen que contenga en su elaboración lo anterior, y estará compuesto por:
- Portada (datos de identificación: nombre, sección, semestre, etc.)
- Desarrollo (resumen de la lectura que contenga ideas principales y secundarias.)
- Conclusión.