UNIVERSIDAD POLITECNICA DEL CENTRO
RÚBRICA PARA EVALUAR RESUMEN
Nombre del Alumno:
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Tema de la evidencia:
Nombre de la Unidad:
Criterio de
Competente (10)
evaluación
Señala claramente la idea central
Idea principal y
del tema y subordina a ésta las
secundarias (40%).
ideas secundarias.
Respeta la estructura y
organización del texto base
(inicio, desarrollo y final). Se
Comprensión del tema expresa con sus propias palabras,
(30%). liga las frases que usa el autor de
manera adecuada. Elimina
material innecesario, secundario o
redundante.
Utiliza frases breves. Evita
coloquialismos, parafrasea la idea
Redacción y forma de
del autor. Si contiene alguna cita,
citar. (20%)
lo hace de la forma correcta.
(Formato APA).
Sigue orden propuesto y marca
adecuadamente cada una de las
Estructura y Presentación partes.
del resumen (10%) La entrega fue hecha en tiempo y
forma, con limpieza y en el
formato pre establecido (papel o
digital).
Prof. JORGE LUIS TORRES LÓPEZ
Independiente (9)
Señala la idea central y toma en
cuenta las ideas secundarias
pero falta al momento de querer
expresar los contenidos
centrales del resumen.
Respeta la estructura y
organización del texto pero usa
de más las palabras del autor
dejando a un lado sus propias
palabras. Elimina material
innecesario pero a veces es
redundante.
Utiliza frases breves. Pero a
veces usa coloquialismos,
parafrasea las ideas, pero
contiene pocas cistas y el
formato está en forma correcta.
Sigue el orden propuesto en el
texto pero con un ligero retraso
en el tiempo, la limpieza o el
formato.
Básico Avanzado(8)
Señala la idea central pero
no toma en cuenta las ideas
secundarias o falta claridad
en la idea principal
destacando las ideas
secundarias del texto.
No toma en cuenta la
organización del escrito,
prevalecen las frases de los
autores sobre los
comentarios propios. Si
elimina material innecesario
o redundante.
Usa frases extensas, repite
la idea del autor de manera
textual aunque con comillas.
No utiliza el formato APA
para citar.
Sigue el orden propuesto
pero no marca
adecuadamente cada una de
las partes.
La presentación/exposición
fue hecha en tiempo y
forma, aunque la entrega no
fue en el formato pre
establecido.
Básico umbral (7)
Señala vagamente la idea
principal y secundarias,
además le falta claridad en
sus ideas principales y
secundarias.
No toma en cuenta la
organización del texto y
prevalece de manera
abundante las palabras de
los autores que sus
comentarios propios.
Elimina poco material
innecesario por lo que suena
redundante.
Utiliza frases extensas,
escribe de manera textual y
sin comillas las ideas del
autor. No sigue algún
formato adecuado.
Hay poco orden o secuencia
del resumen. La
presentación o no fue
entregada a tiempo o no
tiene formato establecido.
Insuficiente (6)
No señala la idea central. Hay
confusión al describir las ideas
secundarias.
No respeta la organización del
escrito. Lo expresado carece de
coherencia. Prevalece el material
innecesario y secundario sobre el
principal.
Utiliza frases muy extensas. Usa
coloquialismos. Repite la idea
del autor de manera textual sin
comillas. No tiene referencias.
No sigue el orden propuesto
ni marca adecuadamente cada
una de las partes.
La presentación/exposición
no fue hecha en tiempo y forma,
además la entrega no
corresponde a la forma pre
establecida por el docente.