UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE HISTORIA

DIDÁCTICA DE LA HISTORIA

DIARIO DE CAMPO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Nombre de la institución educativa Universidad autónoma de Nuevo León.

Unidad de aprendizaje México en el siglo XX.
Profesor (a) Kassandra Donaji Sifuentes Zúñiga.
Tema que se expone Milagro Mexicano.
Propósito de la clase Continuación de la asignatura.
Nombre del alumno (a) David Alberto Ramírez Gómez.
Fecha 12/Mayo/2023.
*Llenar un formato por sesión

ACTIVIDADES DEL MAESTRO (A) ACTIVIDADES DEL ALUMNO(A)

En este apartado se registran todas las actividades desarrolladas por el maestro
(a), ejemplo, pase de lista, revisión de tareas, explicación de tema, llamada de
atención a los alumnos, estrategias, etcétera.
Exposición sobre el tema de el Milagro Mexicano.
México durante la Segunda Guerra Mundial.
En esta columna, van todas las acciones desarrolladas por los alumnos, que
tiene que ver como siguen las indicaciones de los maestros, cómo participan,
como responde, de qué manera atienden las indicaciones de la docente, si
llevan las tareas, etcétera.
Observación de la clase.
Espectadores.
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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
COLEGIO DE HISTORIA

DIDÁCTICA DE LA HISTORIA

CONTEXTO ESCOLAR:
En este apartado, se describen las acciones que los alumnos llevan a cabo en relación con cómo se sientan, en filas, en círculo, en semicírculo, etcétera, así
como: número de alumnos, cumplimiento con las tareas, tipo de lenguaje que emplean en el aula, las condiciones del salón, cantidad de focos, ventana,
ubicación física del salón, sin dejar de lado el clima, es decir, si hace calor, frío, cómo reaccionan ante eso los alumnos.
Poca afluencia de alumnos.
Ambiente tranquilo.
Atención del alumnado adecuada.