Producto Académico Nº 2 – 2021-10

Asignatura

GEOMETRIA DESCRIPTIVA

Facultad :
Apellidos y Nombres:
Fecha : ………………………………………………………………………………
Instrucciones:
✓ El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
✓ Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras,
compas).
✓ Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
✓ Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir
dentro del aula virtual.

1 En el sistema de planos acotados. Dada la recta AB se pide:

• Graduar la recta.
• Obtener su traza.
• Hallar la pendiente en %.
• Obtener la verdadera magnitud del segmento AB.
• Calcular la cota del punto que dista 2.5 de la proyección del punto A.
• Situar en la recta AB un punto D cuta cota vale 7.5
Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)

1|P ági na
SOLUCION:

2 En el sistema de planos acotados, Dada la recta r’ y el punto P’(9). Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)
• Hallar las horizontales del plano.
• Hallar su escala de pendiente su l.m.p = Máxima Pendiente (MP).
• Hallar la traza del plano.

2|P ági na
SOLUCION:

3|P ági na
3.-En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre los planos α y β. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

4|P ági na
4.-En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre el plano α y el plano β definido por
las rectas r’ y s’. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

5|P ági na
5 En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección del plano α y la recta r’ definida por los
puntos X’(3) e Y’(9). Escala1:20. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

6|P ági na
6 Por el punto X’(6) trazar una recta paralela al plano α dado por su l.m.p. Escala 1:20.
(Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

7|P ági na
7 Por el punto M’(7) trazar un plano β paralelo al plano α. Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

8|P ági na
8 Por el punto X’(11) trazar una recta perpendicular al plano α. Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

9|P ági na
9 Sistema de planos acotados. Dado la recta r’ graduada. Trazar por el punto X’ un plano
perpendicular a la recta r. Escala 1:20. (1 punto)

SOLUCION:

10 | P á g i n a
10.- Sistema de planos acotados. Hallar la distancia reducida y la distancia en verdadera magnitud
del punto X’(4) al plano α dado por su l.m.p. Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)

SOLUCION:

11 | P á g i n a
11 Sistema de planos acotados. Abatir el plano y determinar el abatimiento del triángulo A’-B’-C’.
Escala 1:20. (Máximo: 2 puntos)

SOLUCION:

12 | P á g i n a
12 Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre las rectas s’ y r’ que se cortan en el punto
I’ (8). Escala 1:20. (Máximo: 2 puntos)

SOLUCION:

13 | P á g i n a
13.- Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre el plano α y la recta r’. Escala 1:20.
(2 PUNTOS) (Máximo: 2 puntos)

SOLUCION:

14 | P á g i n a
14.- Sistema de planos acotados. Dado el mapa de curvas de nivel. Calcular la pendiente en grados
y porcentaje entre dos puntos A(10) y B(15). Explicar el significado de la pendiente en porcentaje.
Calcular la distancia en verdadera magnitud entre dos puntos A(10) y B(15) cuya distancia medida es
3.9. Calcular la cota del punto C. Escala 1:20. (Máximo: 2 puntos)

15 | P á g i n a
SOLUCION:

16 | P á g i n a
15 Sistema de planos acotados. Determinar la porción de terreno vista desde el punto P (cota 10).
Hallar el perfil longitudinal y la pendiente de un terreno (cota 2 y 6). Siendo el eje de perfil la línea
A y B. Determinar el desmonte y terraplén entre dos puntos de un camino rasante horizontal de
cota 7. Escala 1:20. (Máximo: 2 puntos)

17 | P á g i n a
18 | P á g i n a