Escuela Telesecundaria “Nueva Creación” N°187

Materia: MATEMÁTICAS
Alumno(a): _____________________________________________ Calificación: ______
Fecha_____________________________________ Grado: 1° Grupo: “A”
Maestro: ALDO ADRIÁN PÉREZ CHALÉ. Valor total del examen: 40 puntos

INSTRUCCIONES GENERALES: TENDRÁN UN MAXIMO DE 60 MINUTOS

PARA RESPONDER EL EXAMEN. CONTESTAR A LÁPIZ O BOLIGRÁFO.
VALOR TOTAL DEL EXAMEN 40 PUNTOS. EXAMEN SIN NOMBRE SERA
ANULADO.

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS TOMANDO EN CUENTA LOS SIGNOS Y PARÉNTESIS.

a) (1.25) – ( - 3.32) + ( - 2.02)=

b) (1.25) + ( - 3.32) - ( - 2.02)=
c) -(-1.25) – ( 3.32) + ( - 2.02)=
d) 3/4 + 7/9=
e) 1/5 – 2/10=
f) 8/3 (6/4)=

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS UTILIZANDO UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA CORRECTA.

g) La edad de Andrés es el doble de la de su hermana. Si ambas edades suman 48 años, ¿cuál

es la edad de cada uno de ellos?
h) Determina el perímetro del triángulo sabiendo que el lado faltante mide 6 unidades más
que la base. m=4.75

i) Si a un número le quitas 13, obtienes como resultado 91. ¿cuál es ese número?
j) Si al triple de un número de letras le restas 16, obtienes 29 ¿cuál es ese número?

RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES SOBRE PROPORCIÓN DIRECTA, RECUERDA PLANTEAR

CORRECTAMENTE LA REGLA DE 3, YA QUE ES MUY IMPORTANTE PARA LA SOLUCIÓN CORRECTA.

k) Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de interés de la ciudad y nos dijeron
que 5 centímetros del mapa representaban 600 metros de la realidad. Hoy queremos ir a
un parque que se encuentra a 8 centímetros del hotel en el mapa. ¿a qué distancia del hotel
se encuentra este parque?
 l) Ayer 2 camiones transportaron una mercancía desde el puerto hasta el almacén. Hoy 3
camiones. Iguales a los de ayer, tendrán que hacer 6 viajes para transportar la misma
cantidad de mercancía del almacén al centro comercial. ¿cuántos viajes tuvieron que hacer
ayer los camiones?

ENCUENTRA EL PRECIO CORRECTO DE LOS SIGUIENTES PRODUCTOS TOMANDO EN CUENTA EL

DESCUENTO QUE SE OFRECE.

m)

RESUELVE LAS SIGUIENTES ECUACIONES ENCONTRANDO EL VALOR DE “X”

n) 8 x = 64
o) 9 x + 16 = 43
p) x + 4 + 3x- 6 = 10

OBSERVA LOS DATOS QUE SE PRESENTAN EN LA TABLA Y DETERMINA SI EL TRIÁNGULO SE

PUEDE O NO SE PUEDE FORMAR, ARGUMENTA TU RESPUESTA.

MEDIDAS DE LOS LADOS SE PUEDE FORMAR ¿Por qué?

q) 10 cm, 5 cm, 5cm
r) 8 cm, 9 cm, 2 cm
s) 1 cm, 0.5 cm, 2 cm
t) 2.5 cm, 3 cm, 1.5 cm
u) 4.5 cm , 3.5 cm, 9 cm
CALCULA EL ÁREA Y VOLUMEN DE LAS SIGUIENTES FIGURAS.

v)
2cm

2cm
8cm

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES QUE SE PRESENTAN.

w) Teresa ve en el pizarrón la siguiente
fracción: 17 / 10
¿Cuál de las siguientes opciones muestra
correctamente en escritura decimal esa
fracción?
A) Un entero, siete décimos.
B) Diez y siete milésimos.
C) Diez y siete centésimos.
D) Un entero, siete centésimos.
x) Un profesor anota los siguientes números
en el pizarrón: 0.0426 y 0.0693; y le pide a un
alumno que anote un número decimal que se
encuentre en el intervalo entre esos números.
¿Cuál de las opciones tiene el número que
debe de anotar?
A) 0.5595 B) 0.05595
C) 0.04255 D) 0.4255
y) Alfonso va al gimnasio cada 4 días y Valeria
va cada 10 días. Si hoy coinciden los dos en
asistir al gimnasio, ¿Cuántos días deben de
trascurrir para que vuelvan a coincidir?
A) 14 días. B) 40 días.
C) 20 días. D) 30 días.
z) La maestra Esther les pide a 4
alumnos que definan correctamente la relación
del centro y el radio de un círculo. ¿Cuál
alumno contestó correctamente?
A) Cristian: El radio es la distancia del
diámetro.
B) Leslie: El radio es la distancia desde el
centro hasta el borde de un círculo.
C) Eduardo: El radio es la línea que va de un
punto de la circunferencia a otro.
D) Natalia: El radio es la curva que llega al
punto central del círculo.