Institución Educativa

Eduardo Santos con Sede

ACME DE EXPRESIONES 3°
Pedro J Gómez
PERIODO
“Educamos con amor”
GRADO 4°
“En E2, Mambrú se quedó en la
escuela"

A continuación, se relacionan LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA

ASIGNATURA PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS ACCIONES DE
MEJORAMIENTO – ACME, MARCO DE REFERENCIA (Explicación clara de
las actividades a realizar).
Con base en la realización de estas actividades, cada estudiante obtendrá un
30% de su valoración y además deberá prepararse para PRESENTAR la
EVALUACIÓN y SUSTENTACIÓN.

1. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Educación física:
● Explora formas básicas de movimiento y sus combinaciones en
diferentes situaciones y contextos.
● Exploro e identifico emociones a través del movimiento corporal
● Identifico las normas y principios establecidos para la realización de las
prácticas propias de las actividad física

Artística:
● Reconoce las expresiones del cuerpo, como herramientas para crear
arte y movimiento
● Diferencia los gestos propios de los deportes grupales.
● Identifica los colores, las composiciones gráficas y los trazos en diversos
diseños
● Identifica los elementos básicos de la representación teatral
● Diseña y ejecuta rutinas de calentamiento, danzas, coreografías con
responsabilidad y estética.
● Interpreta y sustenta expresiones artísticas y deportivas en la institución
y el barrio.
● Realiza trabajos artísticos con armonía y creatividad
● Participa en actos culturales y recreativos exponiendo sus talentos y
aptitudes con respeto y alegría.
● Identifica y diseña expresiones, manejando diferentes técnicas y las
comparte y sustenta.
2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR (Teórico – prácticas):

1. Desarrollar actividades que se entregarán en un taller físico, sustentarlo.

3. RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD:

1. Presentar el trabajo en el orden pedido y con buena letra y ortografía.

2. Tener presente que los trabajos siempre serán expuestos al grupo o en
actos públicos de la institución.
3. Tener presente la bibliografía y las notas de clase para el desarrollo de cada
actividad.

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de

respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta.
1. Son capacidades físicas:
A. resistencia, fuerza, velocidad, potencia
B. correr. Brincar, reptar
C. trotar, saltar, nadar
D. escribir, leer, dibujar

2. Son las pruebas que realizamos con la finalidad de medir y valores las
diferente cualidades físicas básicas en sus diferentes facetas:

A. pruebas del saber

B. pruebas físicas

C. pruebas de icfes

D. pruebas de sonido

3. El calentamiento y la recuperación se deben de realizar:

A. Después de terminar los ejercicios

B. Antes y después de iniciar o terminar la actividad física

C. Antes de iniciar las actividades

 D. No se realizan

4. hacen parte de los deportes que aprendemos:

A. Baloncesto, fútbol, voleibol

B. Catapis, golosa, trompo

C. Natación, ajedrez

D. Ninguna de las anteriores

5. el driblin, los pases, el picado hacen parte de:

A. el futbol
B. el voleibol
C. el baloncesto
D. el tennis de mesa

6. al voleibol pertenecen:

A. saque por debajo, antebrazo

B. penalti, saque de esquina

C. falta, autogol

D. todas las anteriores

7. forman parte de nuestro cuerpo:

A. los brazos, las piernas, el tronco, la cabeza

B. la cama, la cocina, el baño

C. el cuaderno, el lápiz, el borrador

D. el balón, la pelota, los aros

8. se conoce como la forma espontánea de hacer uso de los órganos

situados al lado derecho o izquierdo del cuerpo:

A. Lateralidad
B. espacialidad
C. continuidad
D. velocidad

9. es importante la actividad física para:

A. la salud

B. mantenerse en forma

C. vivir sanamente

D. ninguna de las anteriores

10. el joropo, la guabina, la contradanza hacen parte de:

A. el folclor colombiano

B. reguetón puertorriqueño

C. salsa caleña

D. vallenatos colombianos

11. los colores primarios son:

A. negro, blanco, gris

B. azul, verde, naranja

C. amarillo, azul, rojo

D. todos los anteriores

12. surgen de la mezcla en partes iguales de dos colores primarios:

A. colores terciarios

B. colores secundarios

C. colores primarios

D. todos los anteriores

13. es una sucesión de puntos alineado en una misma dirección:

A. la división

B. la línea

C. la multiplicación

D. ninguna de las anteriores

14. El fútbol es un deporte que se practica entre dos equipos de dos jugadores.
Si __ no ___. Justifica tu respuesta

15. emplear el tiempo libre para la creación de hábitos saludables es

bueno para mi formación. Si No ___. Justifica tu respuesta.

16. El folclor colombiano es una manifestación cultural que comprende la unión

y fusión de muchos ritmos, culturas y tendencias. F __ V __

17. Los colores terciarios son el resultado de la mezcla entre un color primario
y un color secundario. SI __ NO __ escribo un ejemplo

18. Consulto y escribo la historia del fútbol.

19. representó con un dibujo las posiciones de los jugadores en el voleibol

20. Creativamente realizó un dibujo donde utilizó los colores primario y

secundarios en su creación

21. Dibujo el esquema corporal y resalto en el lado derecho e izquierdo.

22. Realizo la siguiente ficha siguiendo las instrucciones
Rellenar la figura con rollitos de papel cometa