Universidad Abierta para Adulto

Maestría: Intervención psicopedagógica

Asignatura:

Fundamento del Desarrollo Biopsicosocial de Niños y Adolescentes

Tema:

Métodos y técnicas de Investigación en Psicología: Trabajo Final

Maestro:

Darío Castillo

Sustentante:

Dignora Trinidad

Fecha: 5 de Junio 2023

 Introducción

En el presente trabajo se mostrará el proceso final de la asignatura fundamento del

desarrollo biopsicosocial. Donde adquirir los conocimientos significativo, sobre el
desarrollo de las diferentes etapas del desarrollo humano. Permitiendo caracterizar el
desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de los adolescentes. Para todos los docentes es
muy importante conocer las características del desarrollo evolutivo en las diferentes
etapas para poder tomar decisiones oportunas sobre las acciones a tomar ante cambios y
oportunidades. Este trabajo tiene como objetivo caracterizar a los jóvenes (adolescentes)
desde una perspectiva biológica, cognitiva y psicosocial y recomendar medidas para el
correcto desarrollo de su personalidad.
G.A P. Tiene 14 años, vive con sus padres y tiene dos hermanas. la mayor tiene 20 años
y la segunda tiene 18 años, es el menor de sus hermanos. Aunque no tiene casa propia,
está en buenas condiciones y la situación económica de sus padres es normal. tienen un
título universitario. En la entrevista con la madre, refirió que el parto no fue normal en
el proceso de gestación como en el momento del parto, ya que, el parto estuvo
acompañado de muchas dificultades, durante el embarazo fue sometida en barias
ocasiones transfusión de sangre, la presión la mantenía alta, a los siente meses presentó
dolores de parto, pero se le tuvo que realizar una cesárea de emergencia, los médico no
daban esperanza; ya luego del nacimiento el niño fue llevado a la incubadora, tenía un
peso de 6 libras, ahí estuvo durante 10 días. El bebé se lo entregaron con muchas
precaución. En la casa debía tenerlo en un cuarto con aire acondicionado, bomba
pulmonar, abrigado, evitar contacto con otras personas (cargarlo), llevarlo a su cita
pediátrica sin falta. Ese proceso se mantuvo hasta los cinco años, el niño tubo un
desarrollo normal sin ningún problema de salud, es un niño saludable.

A la edad de dos años, ingresó al primer grado en un jardín de infancia privado cerca de
su casa. Actualmente cursara el tercer grado del primer ciclo de secundaria.

Hablando con sus profesores encontré que no tiene dificultades de aprendizaje, expresan
que es un niño muy inteligente, pero en cuanto, a su comportamiento habla mucho y
participativo, siempre interrumpe cuando se le da la palabras a sus compañeros para
participar en clase. Él siempre cumple con todo su trabajo, tanto en el salón de clases
como con las asignaciones en casa. En el hogar, cuenta con todo el apoyo de su familia,
y tanto sus padres como sus hermanas muestran un gran interés por el aprendizaje de
G.A.P.

Es un niño muy dinámico, comunicador, le gusta ayudar y compartir con sus

compañeros de aula. Cumple con todas sus tareas. Hace preguntas a sus inquietudes con
razonamiento lógicos. Se siente feliz con su familia a G.A. P. le gusta mucho la pelota y
también tocar instrumento musicales. Forma parte de grupo “bomberin” de los
bomberos de la comunidad, tocando el saxofón, flauta, trompeta, redoblantes.

En la técnica de los Diez Deseos aplicada G.A.P. señaló motivos relativos a la Familia.
(quisiera ayudar a su familia y tener su propia familia), sobre el Estudio (quisiera
graduarse con honores,), en cuanto, a la profesión (quieres ser un entrenador de
animales, un biólogo marino, un empresario de electrónica y ser un saxofonista
profesional) Diversión (viajar por el mundo).

Conclusiones.

Estamos en presencia de un adolescente que no tienes dificultades en sus aprendizajes,

tiene un (buen rendimiento escolar), con una visión muy definida de lo que quiere ser en
el futuro (biólogo, musico y empresario de electrónica) con una meta familiar (ayudarla)
tiene como potencialidad tocar saxofón.

Posibles Causas.

Ambiente familiar favorable

Ingreso económico estable.

Interés por lo que realiza.

Medidas a Tomar.

Como futuro docente yo recomendaría las siguientes acciones.

Que los padres continúen apoyándolo.

Integrarlo en actividades extracurriculares.

Conversar sobre su futuro, para orientarlo en su proyecto de vida.

Este trabajo me ha ayudado a adquirir los conocimientos y habilidades para proceder de

manera adecuada en la evaluación de niños y jóvenes.

La asignatura la consideró, maravillosamente excelente e importante; porque nos

presenta las diferentes teorías de los autores que aportaron para darle una explicación al
comportamiento y el desarrollo de las diferentes etapas del desarrollo humano. Cada
autor contribuye a su propia evolución y descripción del comportamiento, por lo que
realmente cada uno no es menos importante.
 Referencia

Observación directa.

Test de Frases Incompleta.

Anexos