INSTITUCIÓN EDUCATIVA Código:

AURELIO MARTINEZ MUTIS Versión: 01-2

Fecha: 10-2017
GUÍA PEDAGÓGICA
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PROYECTO Y/O COMITÉ: PROYECTO DE VIDA GRADO/CURSO: FECHA:

TEMA: - GANAR, GANAR. ¿Cómo persona quien quiero ser?
PERIODO: Segundo
- PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO. ¿Cómo lo logro?
DOCENTE: ESTUDIANTE:
OBJETIVO: Mejorar las relaciones de convivencia escolar.

1. EXPLORACIÓN DE PRE SABERES:

Se presenta a los estudiantes las imágenes y a partir de la observación, la docente junto
con los estudiantes establecen un diálogo sobre los hábitos Ganar ganar, primero entender
y después ser entendido; haciendo énfasis en las siguientes frases.

 Los líderes trabajan para encontrar soluciones que hagan felices a todos.
 Si estás molest@ cuenta hasta 10 y cálmate.
 Di lo que piensas.
 Busca una solución Ganar –Ganar.
 Escucha lo que quiere la otra persona. Escuchar hace a los demás sentirse importantes.
Para escuchar bien, usa los oídos, los ojos y el corazón.
 Los líderes hacen lo que dicen que harán.
2. SITUACIÓN PROBLEMA:

El niño prometió hacer sus tareas. ¿Según la imagen

crees que lo hizo? ____________

3. CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN:
HÁBITO 4. PENSAR GANAR – GANAR: es el hábito del beneficio mutuo.
- Construir una cuenta de banco emocional con otras personas.
- Tener una mentalidad de abundancia.
- Considerar el ganar de otras personas como propio.
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CUENTA DE BANCO EMOCIONAL: Cuando los líderes hacen depósitos en la cuenta de

Banco Emocional de otros es un ganar – ganar.
Depósitos
Compartir
Invitar a
otros a Ayudar
jugar

Incluir a otros. Usar palabras

amables

- Cuando tratamos a otros como queremos que nos traten hacemos depósitos en su
cuenta de Banco Emocional.
- Cuando tratamos mal a otros hacemos retiros de su cuenta de Banco Emocional.

HÁBITO 5. BUSCAR PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO: Es el hábito de la

Comunicación Empática.

Hay tres formas en las que los líderes escuchan con ojos, oídos y corazón.
- Los líderes escuchan con los ojos: Hacen contacto visual con la persona.
- Los líderes escuchan con los oídos: Escuchan lo que la persona dice.
- Los líderes escuchan con el corazón: Demuestran a la persona que les interesa.

ACTIVIDADES:
a. Encierra el niño que representa como te sientes hoy, platica porqué y después colorea.
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b. Siguiendo el orden dibuja la emoción que falta.

c. Un líder puede tener múltiples roles, pero cada rol tiene metas. Un buen líder practica la
escucha empática y respetuosamente busca ser entendido. Por ello observa el semáforo
y une con una línea según corresponda.

Dejar de hablar y escuchar

empáticamente cuando las
emociones son altas.

Avanzar y buscar ser entendido

cuando el problema está claro y se le
ha pedido dar consejos.

Disminuir. Observa y está listo para

escuchar empáticamente.

4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

 Elabora junto a tu profesora el banco de emociones y empieza a practicar todo lo

aprendido en esta guía de aprendizaje.