……Tracy ……

Nos es grato dirigirnos al consejo en pleno, este pedido estaba solicitado para el 19 de junio,
queremos saludar por el nuevo inicio del año académico, que como ya se contempló bajo la
dirección del vicerrectorado académico será de manera presencial.

Felicitamos a los Docentes que dirigen las diferentes oficinas competentes; directores de
escuela y jefes de departamento, que hacen posible viabilizar las condiciones y tratar de
ofrecer una educación de calidad.

Sin embargo nos vemos en la necesidad de informar los siguientes sucesos, con el fin de evitar
y mejorar el nuevo año académico.

Manifestamos que nosotros asumimos nuestra representación estudiantil, en el consejo de

facultad, a finales de enero del año en curso, casi en la tercera parte del año académico 2022,
en las diferentes reuniones y conversaciones con nuestros compañeros de facultad, nos
hicieron llegar múltiples inconvenientes, quejas y malestares que vemos en la necesidad de
informar con el fin de mejorar y por ser de justicia para la población estudiantil que
representamos.

Año académico 2022 – Virtual

- No se entregaba el sílabo a tiempo y no se respeta el desarrollo de este.

- Dictado de las clases de los docentes de manera paralela: muchos compañeros se
quejaron que en la virtualidad, algunos docentes coincidían en el dictado de clases con
otras instituciones y estaban conectados al mismo tiempo con la otra institución
cuando llevaban el curso en Villarreal. Se pudo comprobar la irregularidad a la hora del
que el docente compartía pantalla, porque se visualizaba la clase con otra la
institución. Nos parece una falta de respeto a nosotros los alumnos y a nuestra
Universidad, en la cual son docentes nombrados.
- Falta de entrega de notas a tiempo: fue la principal queja, ya que muchos estudiantes
no tenían sus notas hasta el final del curso (notas de prácticas, exposiciones, parcial y
finales), incluso en algunas ocasiones, por esta razón, no sabían si debían rendir
exámenes de sustitutorio o aplazado.
- No se respetaba el horario establecido por la escuela: cambio de horario sin la consulta
del alumno.
- Los docentes separaban clases teóricas y prácticas, ausentándose en la clase práctica:
en vía teams, los docentes tenían 2 clases a la semana separando la clase teórica y
práctica. En las clases teóricas realizaban su clase con normalidad, pero en la hora
práctica, mandaban alguna lectura y el docente apagaba su audio o se desconectaba.
- Exigían a los alumnos asistir a actividades que no tenían relación con el curso, ni de la
facultad y no se contemplaba en el sílabo. Haciendo ver a estas actividades como parte
de la calificación del curso.

Nosotros como representantes estudiantiles, estamos en nuestro deber de hacer llegar la voz
del estudiante, por tal razón, en el inicio de este año académico, pedimos a ustedes miembros
del consejo, se pueda aprobar reuniones por jefaturas y departamentos con sus respectivos
docentes de manera general, para hacerles llegar no solo la información recolectada del año
académico pasado, sino, lo que vemos justo para el inicio del presente año académico, que
lamentablemente ya hemos recogido ciertas inconformidades que pedimos se resuelvan de
manera puntual y precisa. Solicitamos que nuestros Jefes de departamento y Directores de
escuela, realicen una reunión con los docentes que pertenezcan a su jefatura o dirección y
pongan en conocimiento los inconveniente y requerido por la población estudiantil.

Solicitamos para el año académico 2023

1. Entrega apropiada y respeto del sílabo.

2. Respetar los horarios establecidos por las escuelas y clases presenciales. Nos llegó
malestares sobre docentes que estaban fomentando el cambio de horario
determinado por la escuela e indicaban también que tendrían clases virtuales
insinuando que al no aceptar se quedarían sin docentes.
3. Presencia del docente tanto en las clases teóricas y prácticas. El docente debe
cumplir con sus horas electivas participando y acompañando al alumno. Hay
docentes que siguen faltando a una clase
4. Entrega de las notas a tiempo, tanto las prácticas, exposiciones, parciales y finales.
Las notas deben darse en la brevedad posible y no dejarlas para el último. Es
derecho fundamental del alumno saber su calificación y la toma del sustitutorio o
aplazado si es el caso.
5. No remplazar las clases o calificaciones con actividades ajenas al curso o facultad y
que no estén contempladas en el sílabo. Hay docentes que tienen la mala
costumbre de obligar a los alumnos a participar en actividades totalmente ajenas
al curso que llevan o actividades de la facultad, contando estas actividades como
nota del curso
6. Brindar el material educativo (lecturas, separatas o libro) y dejar de libre decisión
la forma de la adquisición. En algunos cursos los docentes solicitan la compra de
libros, indicando la tienda en donde lo están vendiendo, sin dejar opción al
estudiante de escoger la manera de obtener el material educativo, exigiendo la
compra y no permitiendo fotocopiar.

Por los puntos mencionados, pedimos se pueda realizar una reunión con la participación del
señor decano, jefes de escuelas y directores de departamentos, donde puedan hacerle llegar
todo lo solicitado e informarles a todos los docentes la voz de nosotros, los estudiantes.

Esperando se cumpla lo solicitado, de lo contrario se presentara una queja personal de cada

docente, que no cumpla con lo mencionado, por ser pedidos justo para nosotros los
estudiantes.
 ….. Daltón …..
Quisiéramos añadir sucesos lamentables, debido a la postergación del consejo ordinario y a la
extensa discusión que genera los puntos de agenda, no se llegó a informar a tiempo nuestro
pedido y han sucedido hechos lamentables que queríamos evitar desde un inicio.

Para mencionar algunos:

La docente de ingles del primer año de Antropología y Arqueología a pedido a sus alumnos
comprar el libro de inglés en la tienda que ella indica y prohibió la copia de este, dada la
demora de nuestra solicitud, algunos alumnos ya compraron su libro por el miedo a
desaprobar y al no tener un documento que los respalden y protejan. La profesora indica que
el libro lo utilizarán hasta el inglés 3, Muchos de nosotros no contamos con medios
económicos y nos parece una mala decisión del a docente, y por lado que ella indique donde
adquirir los libros.

En segundo año de Arqueología, la profesora de ingles no asiste a su clase, a pedido que la

clase sea otro día y de manera virtual o cambiar el horario que le han indicado en la escuela
perjudicando al alumno.

Nos parece grave que hasta la fecha la docente no cumpla con dictar clases, ya que es docente
nombrada y se cumple casi un mes que los alumnos no desarrollan el curso.

Lo mencionado ahora es una acción que se repite en la facultad, querer cambiar el horario,
pedir clases virtuales o ausentarse en las clases. No es ningún secreto que varios docentes
trabajen en más de una institución pública, hecho que no vemos mal ni reprochamos, lo
contrario, felicitamos y nos honra que su excelencia academia sea trasmitidas a otras
instituciones de renombre, pero lo que no nos parece, que por dictar en otras instituciones
falten a la nuestra y los perjudicados sean los alumnos.

Con lo mencionado no queremos acusar a nadie, lo que pedimos es que se informe lo

solicitado a los docentes , se respeta a los alumnos y a nuestra universidad