Asignatura Datos del alumno Fecha

Inteligencia Estratégica y Apellidos:

Análisis de Riesgos
Globales Nombre:

Actividad 1: cuadro sinóptico amenazas globales

Debemos especificar: actividad individual. Tema 7.

Objetivos

 Familiarizarse con los mapas conceptuales como herramienta epistemológica de

conocimiento.
 Profundizar en el contenido del programa de la asignatura propuesto como
punto de partida para la actividad

Pautas de elaboración

El objetivo de esta actividad, una vez estudiados los grandes retos globales, es
plasmar en un documento los principales riesgos y los efectos que estos pueden
tener en un futuro.

Un mapa conceptual es una herramienta epistemológica que se utiliza para resumir

conocimiento de forma esquemática y visual. No se trata de realizar un resumen de
los epígrafes del tema 7, sino, ahondando en los mismos aspectos, presentarlos de
forma lo más exhaustiva y completa posible a través de un mapa conceptual.

El mapa conceptual debe actuar como una herramienta visual que, con una simple
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aproximación, nos permita tener una idea general de los grandes retos globales.

1
Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Inteligencia Estratégica y Apellidos:
Análisis de Riesgos
Globales Nombre:

Extensión y formato

Esquema, extensión máxima del trabajo: 1 pág.

Rúbrica

Cuadro
Puntuación
sinóptico Peso
Descripción máxima
amenazas %
(puntos)
globales

Criterio 1 Presentación 2 20%

Criterio 2 Descripción 2 20%

Criterio 3 Capacidad de síntesis 2 20%

Criterio 4 Elaboración 2 20%

Criterio 5 Documentación 2 20%

10 100 %

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