Cuadro 2

Matriz de aprendizajes relacionados a la prevención del consumo de drogas

para el primer grado del nivel de educación secundaria

ÁREAS ÁREA
CURRICULAR Nº
DE LA APRENDIZAJE TEMA DE
BUSCAMOS CON LA SESIÓN
TOE LA SESIÓN QUE SE
RELACIONA
Que las y los estudiantes
Identifica
reconozcan el cambio
y comprende
PERSONAL SOCIAL

Estoy que se da de la niñez a la

los cambios cambiando 1
adolescencia como parte
de la adolescencia,
del proceso de desarrollo
reconociendo
personal
sus cualidades
y limitaciones Que las y los estudiantes Persona,
¿Soy como soy conozcan cuál es la mirada Familia
o cómo dicen que tienen de sí mismos, y Relaciones
que soy? cómo son vistos por los Humanas 2
demás y cómo esto favorece
el desarrollo de su identidad
personal
Que las y los estudiantes
Comparte sus
Me comunico reconozcan y reflexionen
vivencias e intereses
sobre la importancia de
con los miembros de con mis padres 3
compartir con sus padres
su familia para reforzar
sobre sus vivencias,
el vínculo afectivo
alegrías, preocupaciones o
entre ellos
miedos
Que las y los estudiantes
Organizando reconozcan que organizar
Identifica y analiza nuestro tiempo su tiempo favorece su
la importancia de de estudio rendimiento académico
ACADÉMICA

4
elaborar un plan de con un horario y ayuda a sentirse bien
estudio que mejore inteligente consigo mismo y los demás
Persona, Familia
sus aprendizajes y Relaciones
Que las y los estudiantes Humanas
identifiquen aquellos
Mejorando mi hábitos y estrategias que le
plan de estudio favorecen o no al momento 5
de estudiar y elaboren
un plan de estudio para
mejorar su rendimiento
escolar
Que las y los estudiantes
EMOCIONAL Y MENTAL

reconozcan que existen

Afrontando la argumentos para hacer
SALUD CORPORAL,

presión frente a la presión de grupo 6

Reconoce de grupo y reflexionen sobre como
las causas, estos los protegen del
consecuencias consumo de drogas
y situaciones de
riesgo del consumo Que las y los estudiantes
Aprendiendo identifiquen situaciones Persona, Familia
de drogas y Relaciones
a reconocer de riesgo relacionadas al
reforzando una Humanas 7
situaciones consumo de drogas
actitud de rechazo
de riesgo y planteen alternativas para
frente a ellas
evitarlas o enfrentarlas
Que las y los estudiantes
Consecuencias
identifiquen el tabaco como
del consumo
una droga y reflexionen 8
de tabaco
sobre las consecuencias
negativas de su consumo

18
 Orientaciones Pedagógicas para la Prevención del Consumo de Drogas en
Población Escolar del Nivel de Educación Secundaria

Cuadro 2
Matriz de aprendizajes relacionados a la prevención del consumo de drogas
para el primer grado del nivel de educación secundaria

ÁREAS ÁREA
CURRICULAR Nº
DE LA APRENDIZAJE TEMA DE
BUSCAMOS CON LA SESIÓN
TOE LA SESIÓN QUE SE
RELACIONA
Que las y los estudiantes
EMOCIONAL Y MENTAL

El alcohol, reconozcan que el alcohol

SALUD CORPORAL,

droga social es una droga socialmente

aceptada, pero su consumo
9
tiene consecuencias
negativas para la salud,
constituyendo una puerta de
Persona,
entrada a otras drogas
Familia
y Relaciones
Los inhalantes Que las y los estudiantes Humanas
comprendan que
los inhalantes son
sustancias que afectan el
funcionamiento cerebral, por 10
lo tanto son perjudiciales
para la salud
CONVIVENCIA ESCOLAR

Reconoce la Tengo derechos Que las y los

importancia de y deberes estudiantes reconozcan
que un derecho implica 11
respetar las normas
la práctica de un deber
sociales en espacios
públicos y privados
para la convivencia
democrática
Formación
Ciudadana y Cívica

El buen trato Que las y los estudiantes

en la escuela, reconozcan y reflexionen
12
sobre la importancia de
la familia y la
desarrollar su autonomía
comunidad
para un comportamiento
responsable frente a las
drogas

19