Bases biológicas

de la conducta
Grado en Psicología
Curso 22/23

Dra. Sara Uceda Gutiérrez – suceda@nebrija.es

Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza
Tema 1
La Psicobiología
Bases biológicas de la
conducta

Facultad de Ciencias de la
Vida y de la Naturaleza
 Índice
Duele. Merece la pena.

 1. La Psicobiología
• El Comportamiento
• La explicación de la conducta
• Complejo adaptativo
• Causas lejanas del comportamiento
• Causas próximas del comportamiento
 2. Disciplinas de la Psicobiología
 Objetivos

 Qué es la Psicobiología
 Cuál es su contexto
 Cuál es su objeto de estudio
 De qué forma aborda su objeto de estudio
 ¿Qué sabes?

 ¿Qué es?

 ¿Tiene el comportamiento una base biológica o social?

1. La Psicobiología

• Evolución
• Estudio del
• Genética
comportamiento • Etología
• Neurociencia

 Nace en la segunda mitad del s. XX.

 Estudia la conducta, pero enfatizando que es una propiedad
biológica.
 No es un mero nexo entre la Psicología y la Biología, es el estudio
científico del comportamiento entendido desde los principios de
la Biología.
 1. La Psicobiología

 Pretende explicar el comportamiento humano entendido

como un proceso biológico (sujeto a las leyes de la biología)
• Qué estructuras están involucradas
• Qué procesos lo ponen en marcha
• Cómo se regula
• Qué finalidad tiene
• Cómo se ha modelado filogenéticamente

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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO
• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable.
Modelo E-R.

El organismo (cerebro) es un papel en

blanco en el que el esfuerzo, la cultura y la
educación son los determinantes del
comportamiento
https://www.youtube.com/watch?v=bbbfj5Eqatw
https://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY
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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO
• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable.
Modelo E-R

Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me
comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un
especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger —médico, abogado, artista,
hombre de negocios y, sí, incluso mendigo o ladrón— independientemente de su
talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus
antepasados

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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO
• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable.
Modelo E-R.

Este modelo de análisis del comportamiento NO tiene

en cuenta los procesos orgánicos que lo desencadenan
ni la historia evolutiva que los ha modelado

Por tanto no puede explicarlo totalmente y no es

válido para la Psicobiología

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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO

• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable. Modelo E-R.

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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO

• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable. Modelo E-R.

• Robert Woodworth (1917): Modelo E-O-R

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 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO

• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable. Modelo E-R.

• Robert Woodworth (1917): Modelo E-O-R

ACORDE CON LA
PSICOBIOLOGÍA

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1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO

• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable. Modelo E-R.

• Robert Woodworth (1917): Modelo E-O-R

• Eric Kandel (1991): acciones observables de un organismo, desde actos complejos
como el habla, hasta actos simples como la frecuencia cardiaca. Es un proceso de
relación activa con el medio en el que el sistema neuroendocrino organiza una
respuesta. Que involucra al organismo como un todo.
 1. La Psicobiología

 EL COMPORTAMIENTO

• Conductismo: Watson (1913). Hecho positivo, observable y cuantificable. Modelo E-R.

• Robert Woodworth (1917): Modelo E-O-R

• Eric Kandel (1991): acciones observables de un organismo, desde actos complejos

como el habla, hasta actos simples como la frecuencia cardiaca

¿Qué organismos? ¿Qué respuestas?

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 1. La Psicobiología

 EL ORGANISMO
• Atendiendo a la tradición psicológica

ORGANISMOS = HUMANOS

El comportamiento
humano es fruto de la
evolución

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 1. La Psicobiología

 EL ORGANISMO
• El comportamiento es atribuido a la actividad del sistema nervioso
• Por tanto, la Psicobiología analizaría las acciones observables de los
organismos dotados de sistema nervioso, desde actos complejos como
el habla, hasta actos simples como la frecuencia cardíaca

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 1. La Psicobiología

 LA RESPUESTA
• Consideremos que la Psicobiología es una Ciencia

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 1. La Psicobiología

 LA RESPUESTA
• Consideremos que la Psicobiología es una Ciencia

Su objeto de estudio
son hechos
científicos

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 1. La Psicobiología

 LA RESPUESTA
• Acciones observables (no abstracciones de la mente), públicas y verificables; no
introspectivas (deben ser verificables por otro observador)

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 1. La Psicobiología

 LA RESPUESTA
• Las definiciones procedentes del conductismo pueden provocar que sea difícil
diferenciar cuales son las bases biológicas y cual es el comportamiento
• Movimientos moleculares expresados en las contracciones musculares o las
secreciones glandulares o la actividad neural…

• Es necesario otro tipo de definición de la conducta

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 1. La Psicobiología

 LA CONDUCTA PARA LA PSICOBIOLOGÍA

• Conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el
sistema nervioso o neuroendocrino mediante las cuales, el animal como un
todo y en respuesta a una estimulación externa o interna, se relaciona
activamente con el medio ambiente de la forma que determine su devenir
filogenético y ontogenético

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 1. La Psicobiología

 LA CONDUCTA PARA LA PSICOBIOLOGÍA

• No todos los hechos observables son objeto de

la PB (Bioquímica, Fisiología, Biología
molecular...) ¿complementariedad?
• No podemos explicar el comportamiento
exclusivamente a partir de las leyes de los
átomos o moléculas

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 1. La Psicobiología

 LA CONDUCTA PARA LA PSICOBIOLOGÍA

• La psicobiología analiza los procesos básicos a nivel molecular, sináptico o

neural y relaciona los resultados obtenidos con el comportamiento

• La conducta es un proceso de relación activa y adaptativa con el medio

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 1. La Psicobiología

 LOS PROCESOS MENTALES

• A lo largo de la historia han recibido diferentes nomenclaturas según la
aproximación filosófica
• Racionalistas: conciencia, raciocinio
• Empiristas: sensaciones, conceptos
• Conceptualización actual: percepción, memoria, pensamiento, aprendizaje

¿Son conducta los procesos mentales?

¿Pertenecen al objeto de estudio de la PB?

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 1. La Psicobiología

 LOS PROCESOS MENTALES

• ¿Son conducta los procesos mentales?
• ¿Pertenecen al objeto de estudio de la PB?

El fenómeno mental depende del sustrato neural que lo

genera; NO es conducta porque no constituye una relación
activa ni adaptativa con el medio, no es conducta sino procesos
que la controlan y regulan. Pero sí es interés de la PB porque
intervienen en la constitución del comportamiento

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 1. La Psicobiología

 LA EXPLICACIÓN DE LA CONDUCTA

• La conducta como elemento de un complejo adaptativo, reflejo de la evolución

E-O-R Complejo adaptativo

• El “Estímulo” como cualidad energética del ambiente que

produce una respuesta, está determinado por factores
filogenéticos y ontogenéticos

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1. La Psicobiología

Ontogenia Filogenia
 1. La Psicobiología

 LA EXPLICACIÓN DE LA CONDUCTA
• Las características de este complejo varía entre especies y en menor
medida de unos individuos a otros

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 1. La Psicobiología

 FACTORES IMPLICADOS EN LAS CARACTERÍSTICAS

DEL COMPLEJO ADAPTATIVO
• Factores Filogenéticos o Causas lejanas del
comportamiento: conjunto de adaptaciones de todos los
individuos de una especie adquiridas a lo largo de la evolución y
recogidas en acervo genético de una especie
• Factores Ontogenéticos o Causas próximas del
comportamiento: Interacciones entre el acervo genético propio
del individuo y el medio.

Las abejas reaccionan a la luz ultra

¿Causa lejana o cercana?
violeta y los humanos no

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 1. La Psicobiología

 FACTORES EPIGENÉTICOS
• Conjunto de factores ambientales que
modulan la expresión genotípica
• La acción de los factores epigenéticos provoca
diferentes grados de reversibilidad (periodo
crítico-poca reversibilidad vs. plasticidad
neuronal-efectos reversibles)

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 2. Disciplinas de la Psicobiología

• Etología: Explicación de la conducta en términos adaptativos.

Método observacional de la conducta natural. Establecimiento de
relaciones entre medidas biológicas y conductuales
• Neuroetología: Observación de la conducta natural a través del
control de variables neurales. Nace de la Etología, Anatomía,
Fisiología y Psicología comparada
• Sociobiología: Estudio de las bases biológicas de la conducta
social desde una perspectiva filogenética. Nace de la Etología,
Ecología y Genética de Poblaciones
• Genética de la conducta: Estudio del efecto directo de los
factores genéticos sobre la conducta
 Centrado en el gen
 Centrado en la Fisiología
 Centrado en la conducta
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 2. Disciplinas de la Psicobiología
• Psicobiología del desarrollo: Estudio de los factores genéticos
y epigenéticos durante las primeras fases del desarrollo de un
individuo
• Psicología Fisiológica: Estudio de las bases biológicas del
comportamiento mediante la manipulación del sistema
nervioso
• Psicofarmacología: Estudio de las bases biológicas del
comportamiento mediante el empleo de fármacos
• Psicofisiología: Estudia los cambios fisiológicos producidos en
humanos ante determinadas situaciones sin manipular el
sistema nervioso
• Neuropsicología-Neurociencia Cognitiva: Analiza la relación
entre la función cerebral y la conducta típicamente humana.

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 2. Disciplinas de la Psicobiología
• RELACIÓN DE LA PB CON OTRAS CIENCIAS

Rosenzweig, Leiman, Breedlove (2001)

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