Cristina Forca Terol

Fundamentos de la Psicobiología I
TEMA 1: CONCEPTO DE PSICOBIOLOGÍA

HISTORIA
Finales del S.XIX el Sistema Nerviosos está implicado en la conducta

Principios del S.XX → CONDUCTISMO – un estímulo provoca una respuesta (MODELO E-R)
→PSICOBIOLOGÍA – la conducta no solo depende del estímulo sino del organismo que
lo recibe (MODELO E-O-R)

¿QUÉ ES LA PSICOBIOLOGÍA?
• Es el estudio del comportamiento humano a la luz de los principios y leyes que la Psicología y la Biología
han ido descubriendo a lo largo de la historia.
• Es el estudio de la conducta humana como un proceso biológico que nos permite una interacción activa
y adaptativa con el medio ambiente en el que vivimos.
• Disciplina básica necesaria para conocer los niveles superiores de organización y funcionamiento de la
mente y el comportamiento humano.

OBJETIVO DE ESTUDIO
El comportamiento como proceso biológico donde los procesos mentales son acciones neurales que regulan
dicha conducta

- ¿Qué es la conducta/comportamiento?
- ¿Qué son los procesos mentales?

¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO?
La función de RELACIÓN en el Reino Animal supone responder con un conjunto de acciones a los estímulos
que percibimos del medio ambiente, gracias al Sistema Nervioso.

- ¿Todas las reacciones a estímulos externos son comportamiento? NO

- ¿Cuándo una respuesta es conducta? Cuando involucra al animal como un todo
MODELO E-O-R

• Actividad biológica
• Responde al medio ambiente (interno o externo) → es adaptativo → supone éxito reproductivo.
• Implica al individuo en su totalidad
• Es un proceso activo

La CONDUCTA es el conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema

neuroendocrino, mediante las cuales el animal, como un todo, en respuesta a un estímulo interno o
externo, se relaciona activamente con el medio ambiente.

¿QUÉ SON LOS PROCESOS MENTALES?

Son el resultado de la actividad de los sistemas neurales que, no siendo conductas en sí mismos porque
no son observables, la controlan y regulan.
Ej: El pensamiento no es una relación con el medio hasta que no se convierta en lenguaje o acción.

LA CONDUCTA
Conjunto de manifestaciones públicamente observables, reguladas por el sistema neuroendocrino
mediante las cuales, el animal como un todo y en respuesta a una estimulación externa o interna, se
relaciona activamente con el medio ambiente.
 Cristina Forca Terol
Fundamentos de la Psicobiología I
El mundo envía gran cantidad de estímulos

La respuesta que a ellos da el organismo debe ser adaptativa, es decir, debe .

suponer una ventaja frente a no responder de un determinado modo.

La conducta es reflejo de la evolución

Existen dos factores que influyen en cómo responde el organismo a

un determinado estímulo:

- Factor FIOLOGENÉTICO
- Factor ONTOGENÉTICO

FACTOR FILOGENÉTICO
Determinado por el conjunto de genes “escogidos” en una determinada especie que supone una ventaja
adaptativa para dicha especie.
Ej: las abejas tienen fotorreceptores para la luz UVA

Al conjunto de adaptaciones recogidas en el acervo genético de una especie la denominamos CAUSAS

LEJANAS DEL COMPORTAMIENTO

FACTOR ONTOGENÉTICO
Dentro de cada especie los individuos no son “clónicos”, se diferencian en el genotipo y en el modo como
interacciona dicho genotipo a lo largo de la vida (ontogenia).
Ej: todos los humanos percibimos el olor de la gasolina; a unos agrada y a otros desagrada.

El conjunto de interacciones entre el genotipo y el ambiente a lo largo de la vida del individuo se denomina
CAUSAS PRÓXIMAS DEL COMPORTAMIENTO

FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN A LA CONDUCTA

FACTORES EPIGENÉTICOS (expresión de genes que no obedecen a una alteración de la secuencia del ADN que son
heredables)

- Efecto irreversible → si afecta durante periodos críticos (etapa perinatal)

Ej: exposición a hormonas sexuales en las primeras etapas de desarrollo postnatal
- Efecto reversible → mientras se mantenga la capacidad de plasticidad neuronal
Ej: aprendizaje de idiomas

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CAUSACIÓN INMEDIATA DEL COMPORTAMIENTO

Sensación → percepción → cambio fisiológico → conducta