CARPINTERIA

 1. El oficio seleccionado es la carpintería, debido a que, requiere de la adquisición de diversos

saberes para poder llevar a cabo de manera exitosa esta actividad. A continuación, se
presentan los saberes fundamentales demandados por la carpintería y su vinculación con los
núcleos conceptuales de los cuatro campos de contenidos de la Educación de Personas
Jóvenes y Adultas: Lengua, sociales, naturales y matemática.

2. Actividad/Oficio Núcleos conceptuales (de los 4 campos

Saberes
seleccionado de contenidos)

1. En el campo de la
Lengua, la carpintería
exige la capacidad de
comunicarse de manera
efectiva tanto oralmente
como por escrito. Los
carpinteros deben ser
capaces de entender y
seguir instrucciones,
interpretar planos y
diagramas, comunicarse
con clientes y
colaboradores, y
redactar informes o
presupuestos.
Lengua
El uso adecuado del lenguaje técnico y
la capacidad de expresión clara y precisa
son habilidades esenciales en este
oficio.
Matemática
Los contenidos matemáticos en la
carpintería: geometría, trigonometría,
álgebra y cálculo de áreas y volúmenes.
Ciencias Sociales
contenidos técnicos y prácticos de la
carpintería.

2. También requiere
habilidades matemáticas
 Carpintería para llevar a cabo
mediciones precisas,
cálculos de cantidades y
proporciones, así como
interpretación de planos Ciencias Naturales
y diagramas. Estas
habilidades matemáticas El conocimiento de los materiales
son esenciales para el utilizados en la carpintería, sus
diseño y construcción de características, propiedades y su
muebles, estructuras y impacto ambiental, se relaciona con el
otros proyectos núcleo conceptual de los contenidos
carpinteros. naturales
3. Este oficio demanda un
conocimiento técnico y
práctico sobre los
materiales, herramientas
y técnicas utilizadas en la
construcción y
reparación de
 estructuras de madera.
4. Los carpinteros deben
conocer la procedencia de la
madera, las diferentes
especies, su resistencia,
durabilidad y cómo
manejarlos de manera
sostenible. Además, es