RESUMEN EJECUTIVO

1. OBJETIVOS ACADÉMICOS.

a. Objetivos Académicos de la Carrera Profesional de Arquitectura:

 Mejorar el logro de competencias, genéricas y específicas, del perfil profesional;

en un grado progresivo por promoción de egreso.

 Mejorar, anualmente, el índice de satisfacción de los empleadores respecto al

desempeño de los graduados empleados en sus organizaciones.

 Mejorar, anualmente, la satisfacción de los estudiantes, respecto al desempeño

docente.

 Incrementar el número de trabajos de investigación que cumplan con las normas

y lineamientos institucionales de investigación formativa.

 Desarrollar, anualmente, programas de perfeccionamiento pedagógico, para

mejorar las competencias didácticas de los docentes.

 Determinar la demanda de graduados y los requerimientos de calificación de

competencias por parte del sector productivo y de servicios.

 Actualizar los currículos, según directivas institucionales, en concordancia con

los propósitos institucionales.

 Mantener o incrementar, anualmente, los convenios y alianzas estratégicas de

carácter académico, de investigación y de prácticas pre profesionales con
instituciones nacionales e internacionales.

 Ofrecer servicios de tutoría, asesoría académica y orientación ocupacional a los

estudiantes en todo el proceso de su formación profesional.

 Desarrollar actividades de servicio de proyección social a la comunidad para

fortalecer el compromiso y la responsabilidad social.

 Incrementar el número de estudiantes y docentes que participen en eventos

académicos y de investigación a nivel nacional.

2. PERFIL DEL GRADUADO EN ARQUITECTURA

El Perfil Profesional de los graduados de la carrera de Arquitectura de UPAO es

coherente con la Misión y Visión de la Carrera Profesional: “capaces de dar
solución a necesidades espaciales: arquitectónicas y urbanísticas que demanda
la sociedad; con alta calidad estética y funcional, científica y tecnológica;
contribuyendo al desarrollo con enfoque sostenible y valorando la identidad”.
Diseñado para dar respuesta a las demandas y requerimientos de la sociedad,

[1]
se corresponde con los Objetivos Generales de la formación de arquitectos de
la UIA:
 Formar diseñadores/constructores competentes, creativos, con mente
crítica y observadores de la ética profesional.
 Formar arquitectos con pensamiento crítico, reflexivo, analítico e
interpretativo, con dominio de la metodología de la investigación
científica, utilizada para el desarrollo tecnológico innovador en el campo
de la especialidad e interdisciplinariedad.
 Formar arquitectos competentes para la gestión urbana y arquitectónica,
con alto espíritu emprendedor.
 Formar buenos ciudadanos del mundo que sean intelectualmente
maduros, ecológicamente sensibles y socialmente responsables.

El arquitecto graduado de la FAUA-UPAO es un profesional competente,

calificado para desempeñarse como:

 DISEÑADOR de proyectos urbanos y arquitectónicos de complejidad, en

contextos nuevos y construidos con arreglo a la normatividad vigente y
uso de materiales y tecnologías adecuadas (incluye diseño paisajístico, de
interiores y diseño industrial).
 GESTOR de proyectos de su especialidad con competencias para generar,
planificar, administrar, controlar y evaluar proyectos arquitectónicos y
urbanísticos.
 EJECUTOR de obras con dominio de tecnologías en sistemas
arquitectónicos, ambientales, constructivos, estructurales, urbanos y
afines.
 INVESTIGACIÓN, con formación amplia y sólida base científica-
tecnológica, capaz de interactuar en equipo para el desarrollo de trabajos
de investigación en los campos de especialidad e interdisciplinariedad
definidas en las Líneas de Investigación: Ciudad y Territorio, Historia y
Conservación del Patrimonio, Teoría y Crítica Arquitectónica.
 HUMANISTA, sensible a las diversas formas de expresión cultural, capaz
de entender y adaptarse a las necesidades sociales, espirituales y de
identidad de la población, con respeto a los valores esenciales del ser
humano lo cual plasma en su ejercicio profesional en el país y el mundo.

Perfil Académico progresivo; según función profesional

Basado en el Perfil del egresado de las Escuelas de Arquitectura del Perú,
desarrollada por el Grupo de Trabajo de Arquitectura de la ANR; con
estándares académicos a nivel de competencias y sub-competencias que
adquieren en forma progresiva los estudiantes FAUA UPAO, ordenadas según
funciones (diseñador, investigador, gestor, ejecutor) y niveles de formación.

[2]
 Tabla 1- Perfil Académico Progresivo Según Función Profesional

NIVEL
Básico Intermedio Pre-profesional
FUNCIÓN
Diseñador de Diseñador de Diseñador de
proyectos de baja proyectos de proyectos de
complejidad, con mediana y alta mediana y alta
énfasis formal y/o complejidad, con complejidad, con
funcional, y alta integración alta integración
concepción formal ,funcional, y formal ,funcional, y
estructural básica en estructural a nivel de estructural a nivel de
contextos de proyecto básico en proyecto
compromiso físico y contextos de desarrollado en
cultural intermedio compromiso físico y contextos de
Diseñador usando técnicas de /o cultural alto o compromiso físico y
comunicación gráfica intermedio con /o cultural alto o
manual arreglo a intermedio con
normatividad y arreglo a
enfoque sostenible, normatividad y
usando técnicas de enfoque sostenible,
comunicación gráfica usando técnicas de
manual y digital comunicación gráfica
manual y digital
apropiadamente
seleccionados
Investigador capaz Investigador capaz Investigador capaz
de analizar y de plantear y de identificar
describir realidades desarrollar problemas y de,
arquitectónicas y investigaciones plantear y
urbanas, mediante descriptivas, desarrollar
Investigador instrumentos vinculadas a la investigaciones de
estadísticos básicos y solución de diverso tipo
el uso de técnicas de problemas (exploratoria,
comunicación arquitectónicos y descriptivas,
adecuado (escrita y urbanos, usando de explicativas y
verbal) manual y técnicas de correlacióneles) en
digital comunicación un campo especifico
adecuadas (gráfica, de la arquitectura
escrita y verbal) usando técnicas de
manuales y digitales. comunicación
adecuado (escrita y
verbal) manuales y
digitales.
Gestor de su Gestor de proyectos Gestor de proyectos
aprendizaje, con urbano urbano
Gestor competencia para arquitectónicos de arquitectónicos de
aplicar instrumentos baja y mediana mediana y alta
de planificación, complejidad, con complejidad, con
administración, competencia para competencia para

[3]
 control y evaluación aplicar instrumentos aplicar instrumentos
de su labor de planificación, de planificación,
académica administración, administración,
control y evaluación. control y evaluación.
Comprende los Conoce y aplica Investiga y propone
procesos sistemas y creativamente
Ejecutor
constructivos tecnologías alternativas y nuevas
mediante la constructivas aplicaciones de los
ejecución de vinculadas al área sistemas y
modelos a escala de edilicia. tecnologías
estructuras no constructivas.
convencionales.

[4]
 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

4. PLAN DE ESTUDIOS
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
PLAN DE ESTUDIOS
DISTRIBUCION DE HORAS
CREDI HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES
CICLO ASIGNATURA TOS TEO PRÁC TOTAL TEO PRÁC TOTAL
RÍA TICA HORAS RÍA TICA HORAS
1 ACTIVIDAD FORMATIVA I: DESARROLLO 1 2 2 - 32.00 32.00
PERSONAL Y LIDERAZGO
ARQUITECTURA Y SOCIEDAD 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
UNIVERSITARIO
EXPRESIÓN GRÁFICA I 3 1 4 5 16.00 64.00 80.00
TALLER DISEÑO Y CREATIVIDAD 5 3 4 7 48.00 64.00 112.00
RAZONAMIENTO LÓGICO 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
LENGUAJE I 4 2 4 6 32.00 64.00 96.00
-
2 GEOMETRÍA DESCRIPTIVA 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
EXPRESIÓN GRÁFICA II 3 1 4 5 16.00 64.00 80.00
TALLER DE DISEÑO BÁSICO I 5 3 4 7 48.00 64.00 112.00
MATEMÁTICA 4 3 2 5 48.00 32.00 80.00
FÍSICA 4 3 2 5 48.00 32.00 80.00
LENGUAJE II 2 4 4 - 64.00 64.00
ACTIVIDAD FORMATIVA II 1 2 2 - 32.00 32.00
-
3 FILOSOFÍA DE LA CIENCIA 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
ASENTAMIENTOS HUMANOS I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
EXPRESIÓN GRÁFICA III 3 1 4 5 16.00 64.00 80.00
TALLER DE DISEÑO BÁSICO II 5 3 4 7 48.00 64.00 112.00
ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL Y 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
CONSTRUCCIÓN
ACTIVIDAD FORMATIVA III 1 2 2 - 32.00 32.00
ELECTIVO I 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
4 REALIDAD NACIONAL 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO III 7 5 4 9 80.00 64.00 144.00
ESTRUCTURAS I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
CONSTRUCCIONES I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
TECNOLOGIA I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
ACTIVIDAD FORMATIVA IV 1 2 2 - 32.00 32.00
-
5 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00

[5]
 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

CIENTIFICA
ASENTAMIENTOS HUMANOS II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
ARQUITECTURA PERUANA I 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO IV 7 5 4 9 80.00 64.00 144.00
ESTRUCTURAS II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
CONSTRUCCIONES II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
ELECTIVO II 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
6 ASENTAMIENTOS HUMANOS III 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA I 3 1 4 5 16.00 64.00 80.00
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO V 7 5 4 9 80.00 64.00 144.00
ESTRUCTURAS III 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
CONSTRUCCIONES III 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
TECNOLOGIA II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
ELECTIVO III 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
7 ARQUITECTURA PERUANA II 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA 3 1 4 5 16.00 64.00 80.00
II
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO VI 7 5 4 9 80.00 64.00 144.00
CONSTRUCCIONES IV 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
TECNOLOGIA III 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
PRACTICA PREPROFESIONAL 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
ELECTIVO IV 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
8 PROYECTO DE INVESTIGACION 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
TALLER PP DE PLAN. 4 3 2 5 48.00 32.00 80.00
GEST.URB/PATRIM.MON.
TALLER PP DE 4 3 2 5 48.00 32.00 80.00
DIS.INT./CONST.SOSTENIBLE
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQ. VII 8 6 4 10 96.00 64.00 160.00
ELECTIVO V 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
9 TALLER DE 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
INV.URB./HIST.ARQUIT.CONTEMP./TEOR
IA ARQ./ESTRUCTURAS
TALLER PP DE DISEÑO ARQUITECT. VIII 8 6 4 10 96.00 64.00 160.00
SEMINARIO TALLER DE CONSTR. Y 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
GESTION I
ETICA Y DEONTOLOGIA 2 1 2 3 16.00 32.00 48.00
-
10 TALLER DE 2 4 4 - 64.00 64.00
INV.URB.II/HIST.ARQUIT.CONTEMP.II/TE
ORIA ARQ.II/ESTR. II
TALLER PP DE DISEÑO ARQUITECT. IX 8 6 4 10 96.00 64.00 160.00
SEMINARIO TALLER DE CONSTR. Y 3 2 2 4 32.00 32.00 64.00
GESTION II

[6]
 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

5. Matriz de Especificaciones de Asignaturas de Formación General y Formación Específica.

PLAN DE ESTUDIOS 2016 MATRIZ DE ASIGNATURAS DE FORMACION GENERAL Y FORMACION ESPECIFICA

Ciclo Formación General Cred Formación Especifica Cred

I ACTIVIDAD FORMATIVA I: DESARROLLO PERSONAL Y LIDERAZGO 1 ARQUITECTURA Y SOCIEDAD 3
I LENGUAJE I 4 EXPRESION GRAFICA I 3
I METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO 2 TALLER DE DISEÑO Y CREATIVIDAD 5
I RAZONAMIENTO LOGICO 3
Total por Credito: 10 11

II ACTIVIDAD FORMATIVA II: APRECIACION MUSICAL 1 EXPRESION GRAFICA II 3

II FISICA 4 TALLER DE DISEÑO BÁSICO I 5
II GEOMETRÍA DESCRIPTIVA 3
II LENGUAJE II 2
II MATEMATICA 4
Total por Credito: 14 8

III ACTIVIDAD FORMATIVA III: APRECIACION DE LAS ARTES PLASTICAS 1 ASENTAMIENTOS HUMANOS I 3
III FILOSOFÍA DE LA CIENCIA 2 EXPRESION GRAFICA III 3
III ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL Y CONSTRUCCIÓN 3
III HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I 3
III TALLER DE DISEÑO BÁSICO II 5
III ESCULTURA
III FOTOGRAFÍA
2
III PINTURA
III TECNICAS DEL APUNTE
Total por Credito: 3 19

IV ACTIVIDAD FORMATIVA IV: VIDA Y OBRA DE ANTENOR ORREGO 1 CONSTRUCCIÓN I 3

IV REALIDAD NACIONAL 3 ESTRUCTURAS I 3
IV HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II 3
IV TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO III 7
IV TECNOLOGÍA I 3
Total por Credito: 4 19

V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3 ARQUITECTURA PERUANA I 3

V ASENTAMIENTOS HUMANOS II 3
V CONSTRUCCIÓN II 3
V ESTRUCTURAS II 3
V TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO IV 7
V DISEÑO CON TRAMAS POLIEDRICAS
2
V TOPOGRAFÍA
Total por Credito: 3 21

VI ASENTAMIENTOS HUMANOS III 3

VI CONSTRUCCIÓN III 3
VI DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA I 3
VI ESTRUCTURAS III 3
VI TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO V 7
VI TECNOLOGÍA II 3
VI ESTRCTURAS NO CONVENCIONALES
VI INTERIORISMO 2
VI PAISAJISMO
Total por Credito: 0 24

[7]
 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

Ciclo Formación General Cred. Formación Especifica Cred.

VIII PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2
VIII TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQUITECTONICO VII 8
TALLER PRE PROFESIONAL DE CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO
VIII
MONUMENTAL 4
VIII TALLER PRE PROFESIONAL DE CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE
VIII TALLER PRE PROFESIONAL DE DISEÑO INTERIOR
TALLER PRE PROFESIONAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN 4
VIII
URBANA
ESTADISTICA APLICADA
VIII
EXPEDIENTE TECNICO 2
VIII SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA GIS
Total por Credito: 0 20
IX ETICA Y DEONTOLOGÍA 2 SEMINARIO TALLER DE CONSTRUCCIÓN Y GESTIÓN I 3
IX TALLER PRE PROFESIONAL DE DISEÑO ARQUITECTONICO VIII 8

IX TALLER DE INVESTIGACIÓN EN ESTRUCTURAS I

TALLER DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA Y ARQUITECTURA
IX 3
CONTEMPORANEA I

IX TALLER DE INVESTIGACIÓN EN TEORIA DE LA ARQUITECTURA I

IX TALLER DE INVESTIGACIÓN EN URBANISMO I
Total por Credito: 2 14
X SEMINARIO TALLER DE CONSTRUCCIÓN Y GESTIÓN II 3

X TALLER PRE PROFESIONAL DE DISEÑO ARQUITECTONICO IX 8

X TALLER DE INVESTIGACIÓN EN ESTRUCTURAS II

TALLER DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA Y ARQUITECTURA
X
CONTEMPORANEA II 2
X TALLER DE INVESTIGACIÓN EN TEORIA DE LA ARQUITECTURA II
X TALLER DE INVESTIGACIÓN EN URBANISMO II
Total por Credito: 0 13
36 172

[8]
ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

[9]
 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

6. Malla Curricular UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES MALLA GRAL 1
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

PLAN DE ESTUDIOS 2016 - MALLA CURRICULAR

A R QU 256 2 A R QU 257 2 INCI 18 4 3

A R QU 258 2 A R Q U 19 3 8 A R QU 255 2 13C
T A LLE R D E IN V E S T T A LL. D E IN V E S T E N S E M . T A LLE R D E
T A LLE R D E IN V E S T T A LLE R P R E - P R O F . T A LLE R D E IN V E S T E N
E N UR B A N IS M O 2
E N H IS T O R IA Y A R Q T E O R IA D E LA
D E D IS E ÑO A R Q 9 E S T R UC T UR A S 2
C O N S T R UC . Y X 3A
C ON T EM P 2 A R Q UIT E C T UR A 2 G E S T IO N 2
4P = 4 6 A + 4 P = 10 4P = 4 18H
4P = 4 4P = 4 2A + 2P = 4

A R QU 252 3 A R QU 253 3 A R Q U 18 9 8 INCI 18 2 3

A R QU 254 3
T A LLE R D E IN V E S T T A LL. D E IN V E S T E N
A R QU 251 3 HUMA 9 0 6 2 16C
T A LLE R P R E - S E M , T A LLE R D E
T A LLE R D E IN V E S T T A LLE R D E IN V E S T E N E T IC A Y
E N UR B A N IS M O 1
E N H IS T O R IA Y A R Q T E O R IA D E LA P R O F .D E D IS E ÑO A R Q C O N S T R UC . Y D E O N T O LO G IA
IX 4A
C ON T EM P 1 A R Q UIT E C T UR A 1 E S T R UC T UR A S 1
8 G E S T IO N 1 21H
2A + 2P = 4 2A + 2P = 4 1T + 2 P = 3
2A + 2P = 4 2A + 2P = 4 6 A + 4 P = 10 2A + 2P = 4

E LE C T IV O 5 2
A R QU 203 4
A R QU 202 4 A R QU 249 4 1T +2 P = 3
H UM A 9 8 1 2 T A LLE R P R E - P R O F . A R Q U 16 0 8 A R QU 250 4 20C
T A LLE R P R E - P R O F . T A LLE R P R E P R O F . C IE N 6 13 E S T A D IS T . A P LIC .
P R OYEC T O D E D E C ON SER V. D EL T A LLE R IN T E G R A L D E T A LLE R P R E - P R O F .
IN V E S T IG A C IO N
D E P LA N IF IC A C Y
P A T R IM O N IO D E D IS E ÑO IN T E R IO R
D E C O N S T R UC C IO N VIII 5A IN C I 3 4 7 E X P E D IE N T E
G E S T IO N UR B A N A D IS E ÑO A R Q 7 S O S T E N IB LE T E C N IC O
1T + 2 P = 3 M O N UM E N T A L 6 A + 4 P = 10 3A + 2P = 5 26H
3A + 2P = 5 3A + 2P = 5 IC S I 4 4 5 S IS T E M A S D E
3A + 2P = 5
IN F O R M . G E O G R A F IC A G IS

E LE C T IV O 4 2
A R Q U 10 4 3 A R QU 200 3 A R Q U 15 7 7 IN C I 10 8 3 A R QU 201 3 A R QU 246 2 23C 1T +2 P = 3
A R Q UIT E C T UR A D IS E N O A S IS T ID O T A LLE R D E D IS E ÑO A R Q U 2 4 8 T E C N O LO G . A M B .
P E R UA N A 2 P O R C O M P UT A D 2
C O N S T R UC C IO N 4 T E C N O LO G IA 3 P R A C T IC A P R E P R O F VII 7A A R Q U 2 4 7 D IS E ÑO UR B A N O
ARQ 6 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 1T + 2 P = 3
2T + 2P = 4 1T + 4 P =5 5A + 4P = 9 32H IN C I 3 4 6 S E G UR ID A D E N
E D IF IC A C IO N E S

ELECTIV O 3 2
A R Q U 10 8 3 A R Q U 19 8 3 A R Q U 15 6 7 24C 1T + 2 P = 3
IN C I 12 8 3 IN C I 112 3 A R Q U 19 9 3
A S E N T A M IE N H UM A N D IS E N O A S IS T ID O T A LLE R D E D IS E ÑO A R Q U 2 4 4 IN T E R IO R IS M O ,
3 P O R C O M P UT A D 1 ARQ 5
E S T R UC T UR 3 C O N S T R UC C IO N 3 T E C N O LO G IA 2 VI 7A A R Q U 2 4 5 P A IS A J IS M O ,
2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4
2T + 2P = 4 1T + 4 P = 5 5A + 4P = 9 33H IN C I 3 4 5 E S T R UC T UR A S N O
C ON VEN ,

HUMA 9 0 5 3 ELECTIV O 2 2
A R Q U 10 7 3 A R Q U 10 3 3 A R Q U 15 5 7 IN C I 12 7 3 IN C I 10 7 3 24C
M E T O D O LO G IA D E LA 1T + 2 P = 3
A S E N T A M IE N H UM A N A R Q UIT E C T UR A T A LLE R D E D IS E ÑO
IN V E S T IG A C IO N 2 P E R UA N A 1
E S T R UC T UR 2 C O N S T R UC C IO N 2 V 7A IN C I 3 4 4 T O P O G R A F IA
ARQ 4 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4
C IE N T IF IC A 32H A R Q U 2 4 3 D IS E ÑO C O N
2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 5A + 4P = 9
2T + 2P = 4 T R A M A S P O LIE D R IC A S

A R Q U 13 6 3 A R Q U 15 4 7 H UM A 7 0 1 1 23C
H UM A 9 8 0 3 IN C I 12 6 3 IN C I 10 6 3 A R Q U 19 7 3
H IS T O R IA D E LA T A LLE R D E D IS E N O A C T IV ID A D
R E A LID A D N A C IO N A L
A R Q UIT E C T UR A 2 ARQ 3
E S T R UC T UR 1 C O N S T R UC C IO N 1 T E C N O LO G IA 1
F O R M A T IV A 4
IV 7A
2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4
2T + 2P = 4 5A + 4P = 9 2P = 2 31H

ELECTIV O 1 2
A R QU 238 3 A R Q U 13 4 3 A R Q U 12 6 3 A R Q U 15 9 5 IN C I 14 4 3 H UM A 6 7 9 1
1T+ 2 P = 3
HUMA 9 0 3 2 22C A R Q U 2 4 0 P IN T UR A
F ILO S O F IA D E LA A S E N T A M IE N H UM A N H IS T O R IA D E LA E X P R E S IO N G R A F IC A T A LLE R D E D IS E ÑO O R IE N T A C . E S T R UC T A C T IV ID A D
C IE N C IA 1 A R Q UIT E C T UR A 1 3 Y C O N S T R UC T F O R M A T IV A 3 III 8A A R Q U 2 3 9 E S C ULT UR A
B A S IC O 2 A R Q U 2 4 1 T E C N IC A D E L
1T + 2 P = 3 2T + 2P = 4 2T + 2P = 4 1T + 4 P = 5 3A + 4P = 7 2T + 2P = 4 2P = 2 32H
A P UN T E
A R Q U 2 4 2 F O T O G R A F IA

C IE N 2 0 3 3 A R Q U 12 5 3 A R Q U 15 8 5 H UM A 6 4 1 1 22C
C IE N 4 4 9 4 C IE N 17 5 4 H UM A 9 0 1 2
G E O M E T R IA E X P R E S IO N G R A F IC A T A LLE R D E D IS E ÑO A C T IV ID A D
D E S C R IP T IV A 2 B A S IC O 1
M A T E M A T IC A F IS IC A LE N G UA J E 2
F O R M A T IV A 2
II 7A
3T + 2P = 5 3T + 2P = 5 4 P =4
2T + 2P = 4 1T + 4 P = 5 3A + 4P = 7 2P = 2 32H

HUMA 9 0 0 2
ARQ U 10 5 3 A R Q U 12 4 3 A R Q U 18 5 5 C IE N 4 2 8 3 H UM A 6 0 8 1 21C
M E T O D O LO G IA D E L H UM A 8 9 9 4
A R Q UIT E C T UR A Y E X P R E S IO N G R A F IC A T A LLE R D IS E ÑO Y R A Z O N A M IE N T O A C T IV ID A D
A P R E N D IZ A J E
S O C IE D A D 1 C R E A T IV ID A D LO G IC O
LE N G UA J E 1
F O R M A T IV A 1
I 7A
UN IV E R S IT A R IO 2 T +4 P =6
2T + 2P = 4 1T + 4 P = 5 3 A + 4 P =7 2T + 2P = 4 2P = 2 31H
1T + 2 P = 3

TOTAL CICLOS: 10
* Los Talleres Pre Profesionales (04) del VIII ciclo son Optativos, siendo obligatorio llevar dos (02) de ellos a libre elección del estudiante. TOTAL CREDITOS: 208
** Los Talleres de investigación 1 (9°ciclo), son optativos, siendo obligatorio llevar uno (01) a libre elección del estudiante, teniendo como pre- TOTAL ASIGNATURAS: 62
requisitos el de la línea académica correspondiente, así como, el de la línea de investigación (Proyecto de Investigación). OBLIGATORIAS 54
*** El Taller de Investigación II, es secuencial con el taller de Investigación I, en la linea academica previamente seleccionada por el estudiante, la cual OPTATIVAS 3
es prerequisito de la asignatura. ELECTIVAS 5
****De los modulos de asignaturas electivas por ciclo, indicadas en la malla curricular, el alumno debera elegir una de ellas en cada modulo, debiendo TOTAL HORAS: 288
aprobar al termino de la carrera 5 de ellas.

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ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA - 2016

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