TERCER GRADO
Profra. María Teresa García Zatarain                                                         Ciclo escolar
2009-2010
 
Diario de Clase
 
Círculo, rectas, ángulos y sectores (en el...)                                           5-16 de oct.
 
Que el alumno:    
  1.3.Determine mediante construcciones las posiciones relativas entre rectas y una
circunferencia y entre circunferencias. Caracterize la recta secante y la tangente a una
circunferencia.
1.4.Determinar la relación entre un ángulo inscrito y un ángulo central de una circunferencia, si
ambos abarcan el mismo arco.
 
Conceptos previos:
● Circunferencia, círculo, radio, diámetro, cuerda y arco.
● Recta tangente y recta secante.
● Ángulo central, inscrito y semiinscrito
● Arco circular y sector circular.
● Construcciones geométricas.
● Demostraciones.
 
Habilidades:
● Realizar construcciones geométricas.
● Fundamentar procedimientos y comunicar al grupo sus ideas o explicaciones.
● Integrar los nuevos conceptos a los previos para argumentar la validez de
proposiciones.   
● Desarrollar una argumentación para explicar un procedimiento 
● Desarrollar una secuencia de enunciados verdaderos para demostrar algunas teoremas del
círculo.
● Utilizar los teoremas demostrados en la solución de problemas
●  Deducir  reglas para determinar la longitud de un arco circular, el área de un sector
circular y el área de una corona.
●  Identificar que fórmulas utilizar en la solución de un problema.
 
Actitudes:
● Trabajar en forma individual en construcciones geométricas.
● Trabajar en equipo y comunicar adecuadamente los resultados obtenidos.
● Encontrar las razones que justifiquen una conjetura.
● Interés por resolver problemas.
● Buscar soluciones de problemas diversos
 
Aprendizajes esperados: 
●  Determinar mediante construcciones las posiciones relativas entre rectas, segmentos y una
circunferencia.
 ● Caracterizar la recta secante y la tangente a una circunferencia (teoremas).
● Determinar la relación entres un ángulo inscrito y un ángulo central con el arco.
● Calcular la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos, área de sectores
circulares y de la corona.
 
 
 
CLASE 1                                                                             C  D  E
A  B  C  D
Conocimientos previos
● Investigar definiciones de segmentos, rectas y ángulos en el círculo.
Algo de lo que me enseñaron ejercicio 1 Pág. 61.   Tarea construcciones pág. 61.
 
CLASE 2 y 3                                                                                C  D  E
A  B  C  D
● Teoremas de la tangente y secante
● Ejercicios págs. 65 a la 67
 
CLASE 4                                                                               C  D  E
A  B  C  D
Conocimientos previos
● Algo de lo que me enseñaron pág. 69 
 
CLASE 5 y 6                                                                              C  D  E
A  B  C  D

● Teoremas de ángulos en el círculo.

● Ejercicios págs.75 a 77 
 

CLASE 7                                                                              C  D  E
A  B  C  D

Conocimientos previos
●  Algo de lo que me enseñaron pág. 79
 
CLASE 8, 9 y 10                                                                 C  D  E
A  B  C  D
● Coronas, sectores y segmentos circulares págs. 81-83
● Resolución de problemas  págs.84-87
● Consignas RES 1.3 y 1.4