Antecedentes de la investigación

Título Uso Instruccional del video didáctico

País Venezuela

Autor Manuel Antonio García Matamoros

Metodología Cualitativa

Aportes empíricos Nos brinda pasos que se deben seguir al hacer uso del video
en el proceso de enseñanza y en el desarrollo de aprendizajes
significativos de sus estudiantes

Cual es la relación con el Se relacionan al estudiar la manera adecuada que deben

presente estudio utilizarse los videos didácticos en el aula.

Aportes a la justificación Comprender mejor el impacto que los videos con contenido
didáctico tienen en los estudiantes fuera del espacio
educativo.

Título El video educativo como estrategia de aprendizaje en las

Instituciones Educativas del Municipio de Palmira, Valle

País Colombia

Autor Clara Inés Ramírez Alzate

Metodología Cualitativa

Aportes empíricos Nos brinda argumentos para el uso de Metodología Cualitativa

al abarcar el tema, así como bibliografía utilitaria, un
experimentación y conclusión que nos presenta la forma de
ver la educación hoy en día tanto de estudiantes como
docentes en base al uso de videos y nuevas tecnologías

Cual es la relación con el Se relacionan al experimentar con la visión de docentes y

presente estudio estudiantes acerca de la experimentación con videos como
estrategia educativa, mostrándonos un resumen de opiniones
generales.

Aportes a la justificación Observación de la aplicación de videos en el aula y la

recepción de los mismos por parte de docentes y estudiantes

Título El uso del video educativo como herramienta didáctica

complementaria para el desarrollo de conocimientos
procedimentales.

País Colombia

Autor Jimmy Gilberto Dávila Vélez

Metodología Cualitativa
Aportes empíricos Nos brinda información sobre cómo el aporte de los videos
educativos favorecieron a su proceso formativo y la ventaja
del recurso didáctico.

Cual es la relación con el Se relaciona sobre la utilización del video como medio
presente estudio didáctico complementario para facilitar los procesos de
enseñanza aprendizaje de conocimientos.

Aportes a la justificación El aporte de los videos educativos y la ventaja de que el

recurso didáctico