“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Área: E.P.T 1 ° - 2° grado

“VICTOR MANUEL MAURTUA”
EXPERIENCIA DE “Aprovechamos las potencialidades de la zona para generar prototipos que
APRENDIZAJE N°08 promuevan el trabajo en las familias”

ACTIVIDAD PROTOTIPAMOS Y EVALUAMOS NUESTRA PROPUESTA

APLICANDO LA METODOLOGÍA DESIGN THINKING
3:
COMPETENC
SITUACION SIGNIFICATIVA CAPACIDAD EVIDENCIA
IA
La pandemia ocasionada por la COVID-19 ha afectado a Gestiona Crea propuesta  Elaboración de su prototipo de
miles de familias que tenían sus negocios en mi región. proyectos de de valor acuerdo a la potencialidad de su
Muchas han paralizado sus actividades y otras han emprendimiento zona.
disminuido sus ventas debido al aislamiento social económico social
obligatorio. Sin embargo, varias actividades económicas  Realiza la malla receptora de la
continúan funcionando a través de canales digitales por evaluación de su prototipo.
internet, lo que es un desafío para los negocios actuales.
Por ello, ante una situación en que los negocios están en  Representa su prototipo
riesgo pues cada vez venden menos y pueden cerrar—, incorporando las ideas de
mejoras de solución.
deberían reinventarse y comenzar a usar la tecnología
digital como los aplicativos móviles, ya que la mayoría
de las personas cuentan con un celular a la mano. Frente
a ello, nos planteamos el siguiente reto:
¿cómo podríamos elaborar prototipos para que las familias con negocios de
RETO nuestra localidad puedan innovar sus ventas?

PROPÓSITO  Elaboraremos nuestros prototipos. Asimismo, utilizaremos algunas técnicas para su evaluación o testeo, las
cuales nos permitirán incorporar las mejoras necesarias para optimizar nuestro prototipo final.
COMPETENCIAS ▪ Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
TRANSVERSALES ▪ Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC’S.
DOCENTE Anyarin Pisconte Jaime F. ESTUDIANTE

DESIGN THINKING: FASE PROTOTIPAR Y EVALUAR.

Pág. 1
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Área: E.P.T 1 ° - 2° grado
“VICTOR MANUEL MAURTUA”

ESTUDIANTE : ……………………………………………………………….
Sección: fecha:

RETO O DESAFIO TU IDEA SOLUCION GANADORA

FOTO DE TU PROTOTIPO INICIAL

IDEA DEL PROTOTIPO:

¿QUÉ LES HA GUSTADO DE SU PROTOTIPO? ¿QUÉ CRITICAS NOS HAN HECHO?

Escribimos comentarios positivos y cosas Interesantes de Anotamos los comentarios negativos, es decir, las
nuestro Prototipo. críticas constructivas.
▪ ▪

▪ ▪

▪ ▪

▪ ▪

¿QUÉ PREGUNTAS O DUDAS HAN TENIDO? ¿QUE NUEVAS IDEAS HAN SURGIDO?
preguntas o dudas que surgen de la presentación del prototipo. Nuevas ideas que surgieron en la presentación del prototipo.

Pág. 2
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
▪ ▪
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Área: E.P.T 1 ° - 2° grado
▪ “VICTOR MANUEL▪ MAURTUA”

▪ ▪

▪ ▪

RETO O DESAFIO TU IDEA SOLUCION GANADORA

FOTO DE TU PROTOTIPO MEJORADO

COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL

estoy en ¿Qué puedo hacer
CRITERIOS DE lo logré proceso para mejorar mis
EVALUACIÓN de lograrlo aprendizajes?
Elaboré y evalué el prototipo con la
participación de mi familia e incorporé
sus aportes para la mejora de la
propuesta de cómo promover el rabajo Pág. 3
en mi familia.
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Área: E.P.T 1 ° - 2° grado
“VICTOR MANUEL MAURTUA”

Pág. 4