Tema 3 – Gráficos y Unidades de medida

Actividad asincrónica N° 3

Duración 0.5h

Ubicación Aula virtual / Online

Resultados de la actividad

Realiza distintas representaciones gráficas y de unidades de medida para sustentar conclusiones.

Contenidos de referencia sobre los que trabaja la actividad

− Operaciones aritméticas.

− Comprensión oral y escrita.

− Lectura de gráficos

− Fracciones.

− Proporciones.

− Representación de datos mediante gráficos

− Conversiones entre unidades

− Uso activo de herramientas matemáticas en situaciones que lo requieran.

Desarrollo de la actividad

Los usuarios acceden a la actividad en su aula virtual material, que contiene un conjunto de
ejercicios sobre lo desarrollado en la sesión sincrónica.

Actividad asincrónica 03 – Mejora tus habilidades numéricas

En esta actividad pondrás en práctica lo que aprendiste en la sesión sincrónica. Encontrarás algunas
situaciones problemáticas que deberás resolver.

1) En un distrito se empieza a vacunar a todas las personas. Cada día se registra la cantidad total de
personas vacunadas. Inspeccionando el gráfico, ¿alrededor de qué día se registró un total de 1 500
vacunados? ¿Cuántos vacunados hubo para el día 12? (3pts)
 a) Hubo 1 500 vacunados cerca del día 5. El día 12 hubieron cerca de 4 000 vacunados.

b) Hubo 1 500 vacunados cerca del día 10. El día 12 hubieron cerca de 3 000 vacunados.

c) Hubo 1 500 vacunados cerca del día 8. El día 12 hubieron cerca de 2 000 vacunados.

d) No es posible saber.

Solucionario:

2) Examinen el siguiente gráfico, que representa el aforo de personas en un restaurante a lo largo de

cuatro semanas.

¿En qué día hubo el menor aforo? ¿En qué día hubo el mayor aforo? ¿Entre qué días el aforo se
mantuvo sin cambios por más tiempo? (3pts)

a) El menor aforo fue el día 6. El mayor aforo fue el día 12. El aforo se mantuvo sin cambios por
más tiempo entre los días 12 y 14.
 b) El menor aforo fue el día 1. El mayor aforo fue el día 21. El aforo se mantuvo sin cambios por
más tiempo entre los días 12 y 14.

c) El menor aforo fue el día 17. El mayor aforo fue el día 21. El aforo se mantuvo sin cambios
por más tiempo entre los días 2 y 4.

d) El menor aforo fue el día 27. El mayor aforo fue el día 28. El aforo se mantuvo sin cambios
por más tiempo entre los días 2 y 4.

Solucionario:

3) Considere el siguiente gráfico circular, en donde se representa el porcentaje que se gasta por
rubro en el presupuesto de una pequeña empresa:

Los porcentajes por rubro se indica en la siguiente tabla:

Rubro Porcentaje del presupuesto

Electricidad 8%

Alquiler 11.7%

Seguridad 4%

Salarios 43.3%

Insumos 18.7%

Otros 14.3%

Total 100%

¿A qué rubro corresponde el sector verde? ¿A qué sector corresponde el rubro seguridad? (3pts)

a) El sector verde corresponde al Total. El rubro Seguridad corresponde al sector azul.

b) El sector verde corresponde a Salarios. El rubro Seguridad corresponde al sector azul

 c) El sector verde corresponde a Salarios. El rubro Seguridad corresponde al sector amarillo.

d) El sector verde corresponde al Total. El rubro Seguridad corresponde al sector amarillo.

Solucionario:

4) Usando la siguiente tabla, que presenta las unidades de medida para masa, calcule lo que se pide:

kilogramo hectogram decagram gramos decigramo centigram miligramo

o o o

¿Cuántos
0.01 = 0.001 =
gramos es 1 000 100 10 1 0.1 = 1/10
1/100 1/1000
un…?

Escriba 0.13 kilogramos en centigramos. Escriba 0.78 decigramos en hectogramos (3pts).

a) 0.13 kilogramos = 1 300 centigramos. 0.78 decigramos = 0.0078 hectogramos

b) 0.13 kilogramos = 13 000 centigramos. 0.78 decigramos = 0.00078 hectogramos.

c) 0.13 kilogramos = 130 000 centigramos.0.78 decigramos = 0.000078 hectogramos

d) 0.13 kilogramos = 13 000 centigramos. 0.78 decigramos = 0.0078 hectogramos.

Solucionario:

¡Muchas gracias por tu tiempo!

Recursos

- Aula virtual

- Calculadora

Criterios de evaluación de la actividad

Resuelve problemas basados en representaciones gráficas y de unidades de medida.