Foro: Elaborar un cuento en el que demuestre las diferentes

funciones de la literatura infantil y juvenil.

Ratón de biblioteca
Había una vez un pequeño ratón llamado Tommy que vivía en un agujero en la

pared de una biblioteca. Tommy era un ratón muy curioso y le encantaba

explorar los estantes de libros, pero nunca había leído ninguno de ellos.

Un día, mientras exploraba, se topo con un libro de cuento para niños. Intrigado

por las ilustraciones coloridas en la portada, decidió abrirlo y comenzar a leer.

A medida que avanzaba en la lectura, Tommy se dio cuenta de que el libro

tenía varias funciones de la literatura infantil y juvenil. Entre ellas encontró que,

el libro lo estaba entreteniendo, pues esta disfrutando de una historia divertida

sobre un valiente gato que salvaba a una impresa de un malvado dragón.

Otras de las funciones que encontró fue, que el libro estaba ayudando a

Tommy a prender nuevas palabras, expandir su vocabulario y hacer rimas ya

que quería escribir un poema a su madre, pero las palabras no le salían. Había

muchas palabras nuevas y estaba emocionado de descubrir su significado.

Finalmente, el libro también estaba enseñándole a Tommy una valiosa lección

sobre el coraje y la determinación. El gato del cuento no tenía miedo de

enfrentar al dragón y estaba dispuesto a hacer lo que fuera necesario para

salvar a la princesa.

Tommy termino de leer el libro con una sensación de alegría y satisfacción.

Había descubierto que podía memorizar aquellas palabras nuevas, razonar en

base a la historia y aprender a través de la literatura infantil y juvenil. Desde

ese día en adelante, Tommy se convirtió en un asiduo lector y pasó muchas

horas explorando los libros de la biblioteca, descubriendo nuevos mundos y

aprendiendo lecciones valiosas.

Debe señalar en el párrafo que considere pertinente la función,

que según su juicio crítico – valorativo cumple con las
características propias de lo indicado.

Función ética. - es lo que podemos analizar en el siguiente párrafo: “El libro

que lee Tommy le enseña la valiosa lección sobre el coraje y la determinación,
a través de la historia del gato que se enfrenta al dragón para salvar a la
princesa”. En este párrafo, se evidencia claramente como la literatura infantil y
juvenil cumple con la función de enseñanza de valores y habilidades sociales,
lo que es sumamente importante para el desarrollo y bienestar de los
individuos.

Destacar por lo menos 4 funciones en forma clara, precisa y

coherente.

Función lúdica o de entreteniendo. – En el cuento se observa con se cumple

con esta función, ya que Tommy está disfrutando de una historia divertida
sobre un valiente gato que salvaba a una impresa de un malvado dragón, del
libro de cuentos que encuentra en la biblioteca.
Función didáctica. – En uno de los párrafos del cuento, podemos observar,
que cumple con esta función de enseñanza, ya que le ayuda aprender nuevas
palabras y expandir su vocabulario, lo que es importante para el desarrollo de
su conocimiento y su capacidad de comunicación.
Función de ética. – Mediante la lectura del cuento, Tommy aprendió diferentes
valores como es la valentía y la determinación.
Función cognitiva. – Finalmente, el cuento destaca como la literatura puede
fomentar el razonamiento y la memorización. Después de leer el libro de
cuentos, Tommy se convirtió en un asiduo lector y pasa muchas horas
explorando los libros en la biblioteca, lo que muestra como la literatura puede
ser una fuente de disfrute y aprendizaje para los niños y jóvenes, y como puede
estimular su interés por la lectura.

BIBLIOGRAFÍA
Peña, M. (2010). Teoría de la Literatura Infantil y Juvenil. Editorial de la
Universidad Técnica Particular de Loja.
De Cervantes, B. V. M. (s. f.). Función de la literatura infantil y juvenil en la
formación de la competencia literaria. Biblioteca Virtual Miguel de
Cervantes. https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/funcin-de-la-literatura-
infantil-y-juvenil-en-la-formacin-de-la-competencia-literaria-0/html/01e1f656-
82b2-11df-acc7-002185ce6064_3.html