USAL – Facultad de Historia, Geografía y Turismo – Escuela de Historia - 2021

Actividades para acceder a la Prórroga de Escolaridad por un año

Prehistoria y Antropología Americana (Comisión B)

Describa y compare la organización socio-política y económica antes y después de la entrada
europea en las siguientes regiones:
- Andes
- Cuenca de México
- Región pampeano-patagónica

Para ello tener en cuenta, entre otras cosas, los siguientes ítems:
- condiciones ambientales y desarrollos adaptativos en el primer milenio de la Era Cristiana
(e.g. sistemas de explotación imperantes, recursos disponibles)
-conflictos y/o formas de expansión
-procesos de conquista y ocupación europeos
-intereses económicos europeos
-transformaciones post-conquista de los sistemas nativos

Bibliografía de consulta
Programa de la materia- 2021: Unidades 4, 6, 7, 9
Se sugiere también la utilización de artículos científicos publicados en revistas de impacto (se
pueden consultar en internet a través de Google académico, Jstor, Science direct,
Researchgate, Academia.edu, entre otros).

Indicaciones para la presentación del TP

- Extensión10 carillas como máximo (incluyendo bibliografía utilizada, figuras, tablas, etc.)
- Uso de Times New Roman, Tamaño 11, Justificado e Interlineado 1.5, hoja A4.

Fechas de entrega:
1er cuatrimestre: 18/06
2do cuatrimestre: 05/11

karinavch@gmail.com

Historia del Mundo Antiguo (Comisiones A y B)

1. Explique, siguiendo a Campagno, el origen del estado en Egipto. Referir
especialmente a la ruptura de la lógica parental y el surgimiento de los
intersticios.
2. En función de lo leído en Parra Ortiz, analice la importancia de la
geografía en el mundo egipcio y sus implicancias.
3. Teniendo en cuenta la propuesta de Roxana Flamini, explicar el concepto
de alteridad y su centralidad en el Antiguo Egipto.

La bibliografía está disponible en:

https://drive.google.com/open?id=1KMzwJgib0OY-a4n13zsRFcIdVd5JFu5v

Fecha de entrega primer cuatrimestre: 17/6

Fecha de entrega segundo cuatrimestre: 21/10
El trabajo deberá en formato digital a maria.maire@usal.edu.ar.
Introducción a la Historia (Comisiones A y B)
1- Temas
- La Historia como ciencia: objeto y método. Cambios a través del tiempo de la
concepción de la Historia. Res Gesta y Rerum Gestarum. La imparcialidad en la
historia.
- Aportes de las Ciencias Sociales a la Historia. Las Ciencias Auxiliares.
Interdisciplinaridad y transdisciplinaridad.
- Corrientes historiográficas antiguas y modernas: Grecia, Roma, Medieval
Renacentista, Ilustrada, Romanticismo, Positivista, Anales.
- Los cambios del siglo XX: Profesionalización y debates epistemológicos.
2- Bibliografía
- Marc Bloch, Introducción a la historia, México, Fondo de Cultura Económica,
1967.
- Jacques Le Goff, Pensar la historia, Barcelona, Paidós, 1991
- Enrique Moradiellos, El oficio del historiador, Buenos Aires, Siglo XXI, 1994.
- Henri Marrou, Del Conocimiento histórico, Buenos Aires, Per Abbat, 1985.
- Pelai Pages, Introducción a la Historia, epistemología, teorías, problemas de
métodos en los estudios históricos, Barcelona, Barcanova, 1983.
- Fernando Sánchez Marcos, Invitación a la historia. La historiografía de Heródoto
a Voltaire a través de sus textos, Barcelona, 1993.

3- Parcial domiciliario
Fecha: martes 1 de junio
Escribir a eirisariel@gmail.com

Teología (Comisión A y B)
- Elaborar una síntesis del sacramento del matrimonio y su relación con la Iglesia.
Fecha de entrega:
1er cuatrimestre: 14 de junio
2do cuatrimestre: 5 de octubre
raul.petrinelli@usal.edu.ar

Ética Profesional (Comisión A y B)

- Elaborar una síntesis de la virtud de la Prudencia y su relación con la ética económica.
Fecha de entrega:
1er cuatrimestre: 14 de junio
2do cuatrimestre: 5 de octubre
raul.petrinelli@usal.edu.ar

Historia del Mundo Medieval (Comisión A y B)

1. Trabajar sobre la Alta Edad Media
2. A partir de la bibliografía de Wickham
https://drive.google.com/drive/folders/1tKPxU_dbUnVXI4Gn81WvaXwIv6DyocaS?usp=sharing
3. Realizar una reseña bibliográfica sobre esa lectura

Fecha de entrega primer cuatrimestre: 17/6

Fecha de entrega segundo cuatrimestre: 21/10

Historia Argentina I (Comisión A)

1.- ACTIVIDAD: Infome
2- TEMA: a elección por parte del estudiante, del Programa 2021
3.- PAUTAS:
a.- Se deberá fundamentar con la Bibliografía Obligatoria y Complementaria y las Fuentes
Documentales
b.- No más de 4 carillas, referencia Hoja A4, interlineado doble, Time New Roman 12
c.- fecha de entrega: 1° cuatrimestre: 22 de junio ; 2° cuatrimestre: 2 de noviembre
ACLARACIÓN: se debe elegir un tema preciso , no una Unidad temática
spalermo@usal.edu.ar, srabich@usal.edu.ar, fernandezpose@gmail.com

Geografía Humana y Geopolítica (Comisión A y B)

El tema es "La estrategia geopolítica de EEUU en el acercamiento a China en 1972: la declaración

de Shangai"
La bibliografia es: "La Diplomacia" y "China" de Henry Kissinger y "La Verdadera Paz" de Richard
Nixon
La modalidad es trabajo práctico
Las fecha de entrega son: 18 de junio y 3 de noviembre.
maurolabombarda@hotmail.com cc/ uds-hcol@usal.edu.ar

Seminario de Historia de América I (Comisión B)

1- Temas
UNIDAD I: La Leyenda Negra Americana
Surgimiento de la Leyenda Negra española en el contexto del siglo XVI. Sus efectos en
América y la conquista. Legitimación y discursos políticos. Cambios y continuidades en las
producciones intelectuales europeas. Efectos en la historiografía del siglo XX.
2- Bibliografía
GARCÍA CÁRCEL, RICARDO, La leyenda negra: historia y opinión, Madrid,
Alianza editorial, 1992. Capítulo 1.
GARCÍA CÁRCEL, RICARDO, “La manipulación de la memoria histórica en el
nacionalismo español”, en: Manuscrits, Nº 12, 1994, pp. 175-181.
JUDERIAS, JULIAN, La Leyenda Negra, Madrid, Torre de la Botica-Swan, [1911]
1986. MOLINA MARTINEZ, M., La Leyenda Negra, Madrid, Editorial Nerea,
1991. Introducción.
MOLINA MARTÍNEZ, M., “La Leyenda Negra revisada: La polémica continúa”,
en: Revista Hispanoamericana, nº 2, Real Academia Hispano Americana de
Ciencias, Artes y Letras 2012.
TODOROV, TZVETAN, La conquista de América, Buenos Aires, Siglo XXI,
[1987] 1998. Capítulo 2.
3- Parcial domiciliario
Fecha: jueves 3 de junio.
Escribir a eirisariel@gmail.com

Historia Argentina I (Comisión B)

Presentación de un trabajo con los siguientes requisitos:
1. Elección de un tema del programa (libre para el alumno), debe estar sujeto a
diversas interpretaciones históricas (puntos de vista, al menos dos que se
puedan contrastar).
2. Introducción.
3. Desarrollo.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía (al menos cinco fuentes).
6. Extensión: entre 3.000 y 3.500 palabras (sin incluir citas a pie y bibliografía).
7. Aspecto formal:
7.1. Carátula con datos de la materia y el alumno.
7.2. Letra: arial o times new roman, tamaño 12.
7.3. Interlineado: simple.
7.4. Páginas numeradas.
8. Enviarlo por medio de correo electrónico a sebasmiranda@yahoo.com.ar
9. Fechas: 7/6 (primer cuatrimestre); 25/10 (segundo cuatrimestre).

Historia de América I (Comisión B)

1- Temas
UNIDAD I: El descubrimiento La expansión europea siglos XV al XVI. El papel de
Portugal. La unificación de España y el descubrimiento de América. Cristóbal Colón, sus
teorías y sus viajes; el fin del monopolio colombino y expediciones post-colombinas,
Américo Vespucio. Descubrimiento de la mar del Sur, Balboa, la búsqueda del estrecho y
el camino a la Indias: Solís y Magallanes. Características del primer contacto cultural e
inicio del sincretismo. Diferencias de cosmovisiones. 3 UNIDAD II: La conquista
Conquista, colonización y evangelización. Bases jurídicas de la colonización española. El
problema de los Justos Títulos. El Requerimiento de Palacios Rubios: significado,
características y su instrumentación. La Conquista de México y de Centro América.
Conquista del Perú. Conquista de Chile. Conquista del Río de la Plata. Lógica de ocupación
territorial. Los primeros evangelizadores, los franciscanos en México, los Dominicos, Fray
Bartolomé de las Casas y la defensa del indígena, Fray Bernardino de Sahagún y el rescate
del conocimiento azteca. Primeros obispos en América. UNIDAD III: Gobierno,
Administración y defensa de América La “Monarquía Policéntrica y Compuesta”. El
Rey, el Consejo de Castilla y el Consejo de Indias. La Casa de Contratación. Los
adelantados y gobernadores. Las estructuras del poder en el periodo inicial. Los virreyes,
gobernadores y capitanes generales. La Audiencia y el Cabildo. La ciudad indiana. Lógica
y trazado latino. Modelos de desarrollo La institución militar en América, siglos XVI y
XVII, huestes, encomenderos compañías de presidio, las milicias, las fortificaciones, las
escuadras y flotas. Sistema defensivo de Felipe II. UNIDAD IV: La sociedad y economía
americana (siglo XVI) Encuentro cultural, procesos de aculturación y mestizaje,
consecuencias culturales y demográficas. La resistencia a la Conquista. La población
indígena. Características de la inmigración europea. El tributo indígena. El trabajo
indígena: la encomienda, la mita y el yanaconazgo. Comunidades indígenas. Mestizaje y
familia. La esclavitud. Sociedad urbana y sociedad rural: la ciudad indiana. Formación y
evolución del criollismo. La nobleza criolla. Redes de parentesco y construcción de poder
local. La Iglesia y las universidades. La Economía: la explotación inicial, el oro y los
tesoros indígenas, de las factorías colombinas a la colonización, la concepción triangular de
los Habsburgo. Intercambio económico entre España y América, los aportes americanos a
la economía europea y sus efectos. Formas impositivas. Primeros asentamientos agrícolas,
zonas y actividades económicas americanas: Nueva España, el Caribe, Nueva Granada, el
Perú, el Río de la Plata.

2- Bibliografía
ANGELI, SERGIO, “Palabras que no fueron olvidadas: La pervivencia del discurso
jurídico medieval en el alzamiento de Gonzalo Pizarro (Perú 1544-1548)”, en:
RJUAM, Nº 26, 2012-II, pp. 105-122
CÉSPEDES DEL CASTILLO, G., América Hispánica 1492-1898, Barcelona, Ed.
Labor, 1985.
CLAVERO, BARTOLOMÉ, Tantas personas como Estados, Madrid, Tecnos,
1986.
ELLIOT, JOHN, Imperios del mundo atlántico. España y Gran Bretaña en América
(1492-1830), Madrid, Taurus. 2006.
 GIL PUJOL, XAVIER, “Integrar un mundo. Dinámicas de agregación y de
cohesión en la Monarquía de España”, en: MAZÍN, OSCAR Y RUIZ IBAÑEZ,
JOSÉ JAVIER, Las Indias Occidentales. Procesos de incorporación territorial a
las Monarquías Ibéricas (Siglos XVI al XVIII), México, Colegio de México, 2013.
HERNÁNDEZ SÁNCHEZ-BARBA, MARIO, La Corona y los pueblos
americanos, tomo 3, Madrid, Asociación Francisco López de Gomora, 1992
KONETZKE, RICHARD, América Latina, la época colonial, Madrid, Siglo XXI,
1ª ed. 1971 y varias reediciones.
MARTIRÉ, EDUARDO Y TAU ANZOÁTEGUI, VÍCTOR, Manuel de historia de
las Instituciones Argentinas, Buenos Aires, Histórica, 2012.
3- Parcial presencial
Fecha: jueves 27 de mayo
eirisariel@gmail.com

Historia de España (Comisiones A y B)

En aproximadamente 1500 palabras, desarrollar los aspectos característicos de la Monarquía
Hispánica en los siglos XVI y XVII. Principales continuidades y rupturas respecto del período
medieval y de la posterior Monarquía Borbónica.
Bibliografía
LISÓN TOLOSANA, Carmelo, La imagen del rey: monarquía, realeza y poder ritual en la Casa de
los Austrias, Madrid, Espasa Calpe, 1992, pp, 17-55.
AGÜERO, Alejandro, “Las categorías básicas de la cultura jurisdiccional”, en Cuadernos de
Derecho Judicial, núm. IV, Madrid, 2006, pp.21-58

Fechas de entrega: 1° Cuatrimestre: 9 de junio

2° Cuatrimestre: 27 de octubre
nelida.pareja@usal.edu.ar n.gonzalezdebary@usal.edu.ar

Historia de América II (Comisiones A y B)

Informe escrito
Temario:
Movimientos revolucionarios en Hispanoamérica entre 1810 y 1814.
Bibliografía:
Halperín Donghi, Tulio, Historia Contemporánea de América Latina.
Romero, José Luis, Latinoamérica, las ciudades y las ideas.
Fecha de entrega: hasta el 24 de junio (1º cuatrimestre) y 4 de noviembre (2º cuatrimestre)
susanajbiasi@gmail.com y juan.canavessi@usal.edu.ar

Historia de la Iglesia (Comisiones A y B)

Trabajo monográfico PADRES DE LA IGLESIA
Fecha de entrega hasta el 18 de junio (en el primer cuatrimestre) y hasta el 2 de noviembre (en el
segundo cuatrimestre),
1. Tamaño: Máximo 8 páginas.
2. Contenido:
Elegir un Padre de la Iglesia de la lista que adjunto
Introducción:
Ubicación temporal y geográfica del personaje
A qué tiempo de la Iglesia pertenece. Explicación de ese período histórico (tiempo
apostólico o Patrística)
Biografía del personaje
Catequesis de Benedicto XVI sobre el personaje (buscar en: www.vatican.va –Sumos
Pontífices - Benedicto XVI – Audiencias- a partir del 2008)
Conclusión
Bibliografía utilizada

LISTA DE NOMBRES DE LOS PRINCIPALES PADRE DE LA IGLESIA

•Didajé O Enseñanza De Los Doce Apóstoles (Años 70)
•Papías (100?)
•San Clemente Romano (Finales Del Siglo I)
•San Ignacio De Antioquía (106 O 107)
•Apología De Cuadrato (Hacia El 124)
•Epístola De Bernabé (70-130) .
•Pastor De Hermas (145-155)
•Secunda Clementis (Homilía Anónima Del Siglo II Hacia 150)
•San Policarpo De Esmirna (155)
•La Apología De Arístides (Mitad Del Siglo II )
•Carta A Diogneto (Hacia 180)
•San Justino (100?-165)
•Taciano (Hacia 170)
•Atenágoras (Hacia El 178)
•Teófilo De Antioquía (+ 180?)
•Melitón De Sardes (Segunda Mitad Del Siglo II )
•Homilía «La Santa Pascua» (Segunda Mitad Del S. II )
•Ireneo De Lyon (140-202)
•Clemente De Alejandría (150?-215)
•San Hipólito (+ 235)
•San Cipriano De Cartago (205-258)
•Lactancio (250-317?)
•San Atanasio De Alejandría (295-373)
•San Hilario De Poitiers (315-367)
•San Zenón De Verona (+371?)

•San Efrén De Siria(306? - 373)

•San Basilio El Grande (330-379)
•San Cirilo De Jerusalén (313-387)
•San Gregorio Nacianceno (330-390)
•San Gregorio De Nisa (335-394)
•San Ambrosio (333?-397)
•San Jerónimo (347-420)
•San Paciano De Barcelona (Finales Del Siglo IV)
•San Cromacio De Aquileya (+ 407)
•San Juan Crisóstomo (344-402)
•San Agustín De Hipona (354-430)
•San Cirilo De Alejandría (+ 444)
•San Pedro Crisólogo (+ 458?)
•San León Magno (+ 461)
•San Vicente De Lerins (+ 450)
•San Máximo De Turín (+ 423-465)
•Teodoto De Ancira (+ 446)
•Salviano De Marsella (Segunda Mitad Del Siglo V)
•Juan Mandakuni (+ 490)
•Himno Akathistos (Finales Del Siglo V)
•Santiago De Sarug (451-521)
•San Fulgencio De Ruspe (467-533)
•San Cesáreo De Arlés (470-543)
•San Romano El Cantor (491-560?)
•San Gregorio Magno (540-604)
•San Isidoro De Sevilla (560?-636)
•San Sofronio De Jerusalén (+ 638)
•San Juan Clímaco (579-649)
•San Máximo El Confesor (580-662)
•San Ildefonso De Toledo (+ 667)
•San Anastasio Sinaíta (+ 700)
•San Andrés De Creta (660-720)
•San Germán De Constantinopla (635-733)
•San Juan Damasceno (675-749)

ana@aica.org

Historia del Arte General (Comisión B)

ASPECTOS FORMALES
● Utilice preferentemente la letra TIME NEW ROMAN 12 con INTERLINEADO de 1.
● Archivo en formato WORD.
● El TP puede incluir una imagen de la obra
● Extensión máxima 4 páginas.
● Nombre del archivo: Apellido y Nombre + TP PRÓRROGA
● Por ejemplo: Agra, Florencia_TP PRÓRROGA
● LINK CON BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
https://drive.google.com/drive/folders/1CS5IRWXsAtPJYRWBveBYW-xb7nPSZETh?us
p=sharing
Aclaración
Será desestimada toda respuesta que resulte de una transcripción textual de los
materiales bibliográficos del curso.
Cite las fuentes que usa toda vez que resulte pertinente hacerlo. Por ejemplo, cuando
parafrasea textos de la materia, cuando agregue o comente material ilustrativo o
ejemplos provenientes de otras fuentes. .
CONSIGNA
Seleccionar una obra expuesta en la colección permanente de un museo nacional. La obra
puede ser de una artista nacional ó internacional.
Realizar un análisis de obra teniendo en cuenta y respetando el siguiente orden de análisis
propuesto por la profesora.
Análisis del contexto
Qué sucedía en ese momento a nivel histórico, político, religioso, etc. que pueda haber
afectado o influido en la obra. ¿Qué sucedía en el campo artístico que se relacione con la
obra?
Análisis del autor. Quién es el autor, en qué momento de su carrera realizó la obra, con qué
otros artistas está dialogando, son elementos importantes para pensar la obra que se está
analizando.
Análisis formal de la obra. Descripción de la obra: línea, Composición, formato, color, luz,
figuras representadas, estilo
Análisis del tema de la obra. Religioso, mitológico, político, etc.
FECHAS: 15 DE JUNIO Y 30 DE OCTUBRE.
paula.agra@usal.edu.ar cc/ uds-hcol@usal.edu.ar

Historia del Arte Hispanoamericano (Comisión A)

Completar un trabajo práctico y la exposición de un tema a elección por parte del alumno.
Esto se realizará de acuerdo al contacto vía mail o virtual en el horario del dictado de la cátedra.
La bibliografía es la presentada en el programa y la que surja de la investigación del tema elegido.
monicabarassi@yahoo.com.ar y viviana.bartucci@usal.edu.ar cc/ uds-hcol@usal.edu.ar

Técnicas de Análisis Historiográfico (Comisión A)

BIBLIOGRAFÍA:
HERNÁNDEZ SAN MARTIN, Carmen, La imagen como fuente histórica. El ejemplo de Luis
Tristán
[en línea] < www.claseshistoria.com/revista/.../hernandez-imagen- fuentehistoricapdf>
[consulta: 6 mayo 2012].
PANOFSKY, Erwin, El significado en la artes visuales, Madrid, Alianza Editorial, 1983.
RODRÍGUEZ LÓPEZ, María Isabel, Introducción general a los estudios iconográficos y a su
metodología [en línea]
<pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/descargas/documentos4795pdf>
[consulta: 20 abril 2014].
MODALIDAD: trabajo práctico.
Consignas:
- Recensión del texto de Panofsky.
- Aplicación de sus formulaciones a las pinturas:
Fernando García del Molino, Retrato del General Juan Manuel de Rosas. Cuerpo
entero, 1843.
Prilidiano Pueyrredón, Retrato de Manuelita Rosas, 1851.
.
Extensión máxima: 20 pp.
Fecha de entrega: 19 de junio de 2021.
30 de octubre de 2021.
norabat52@gmail.com

Técnicas de Análisis Historiográfico (Comisión B)

Actualización del plan de trabajo o monografía.
Fechas de entrega: 1° Cuatrimestre: 9 de junio
2° Cuatrimestre: 27 de octubre
herrero_alejandro@yahoo.com.ar laura.guic@usal.edu.ar cc/uds-hcol@usal.edu.ar Con formato: Enlace de Internet

Historia Argentina III (Comisión B)

-realizar una reseña de un libro de la bibliografía o cualquiera de historia que se refiera al período
de la materia
Fecha de entrega:
1er cuatrimestre: 21 de junio
2do cuatrimestre: 1 de noviembre
fernandezpose@gmail.com

Seminario de Historia Argentina II (Comisión B)

-realizar una reseña de un libro de la bibliografía o cualquiera de historia que se refiera al período
de la materia
Fecha de entrega:
1er cuatrimestre: 21 de junio
2do cuatrimestre: 1 de noviembre
fernandezpose@gmail.com

Seminario de Historia Argentina II (Comisión A)

Actualización del plan de trabajo o monografía.
Fechas de entrega: 1° Cuatrimestre: 9 de junio
2° Cuatrimestre: 27 de octubre
herrero_alejandro@yahoo.com.ar laura.guic@usal.edu.ar cc/uds-hcol@usal.edu.ar

Historia del Mundo Contemporáneo (Comisión A y B)

1- La temática de trabajo que deben desarrollar los alumnos: temática a elección ;
2- La bibliografía de consulta: la que se encuentra sugerida en el programa
3- La modalidad de trabajo adoptada; ensayo de máximo 5 carillas con interlineado de 1.5 y letra
tamaño "12"
Se le pedirá al alumno que presente por escrito una reseña bibliográfica de un texto a elección de los
señalados en la bibliografía, sobre un tema también a elección.
Fecha límite de la presentación: para el primer cuatrimestre 15 de junio
para el segundo, 31 de octubre.
mariavictoria.carsen@usal.edu.ar

Historia Argentina II (Comisión B)

escribir a uds-hcol@usal.edu.ar para recibir las consignas.
Elementos de Economía (Comisiones A y B)
escribir a uds-hcol@usal.edu.ar para recibir las consignas.
Historia Económica (Comisiones A y B)
escribir a uds-hcol@usal.edu.ar para recibir las consignas.
Introducción a la Literatura (Comisión B)
escribir a uds-hcol@usal.edu.ar para recibir las consignas.