UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

UNIDAD DE ADMISION Y NIVELACION

INGENIERIA CIVIL – CATEDRA DE QUIMICA

SOCIALIZACION DEL SYLABO

Christian Narváez A. Msc.

 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
POR QUE ESTUDIAR QUIMICA
La química es fundamental para la comprensión de muchos campos, por ejemplo
la agricultura, la astronomía, la geología, la medicina, la biología molecular, la
ciencia de los animales, la ciencia de los materiales, los nuevos métodos de
fertilización, la medicina nuclear y radioactiva, las nuevas ciencias de los alimentos,
de la genética, inclusive para aquellos campos en que aparentemente no hay
relación con la química, como son la ingeniería civil, ingeniería eléctrica, ingeniería
mecánica, ingeniería industrial, el diseño y la comunicación.
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION Al observar el medio que nos rodea nos podemos
dar cuenta de que existen infinidad de sustancias,
materiales, objetos e incluso seres vivos que están
relacionados con la Química.
La palabra Química no es sinónimo de malo o
artificial, pues desde que despertamos estamos
en contacto con la química; por ejemplo la pila del
despertador, el jabón, el shampoo, el
desodorante, el gel para el cabello, el perfume, la
pasta de dientes, el material del peine o el cepillo
para el cabello, el teflón del sartén que utilizamos
al preparar el desayuno, inclusive el aceite para
freír unos huevos, el fósforo del cerillo con el que
encenderemos el gas de la estufa, el cuidado de
nuestra salud, así como sensaciones,
sentimientos (como el amor, miedo, tristeza, etc.)
y enfermedades son el resultado de reacciones
químicas.
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION
La unidad de aprendizaje Química esta orientado a la introducción en el
conocimiento de esta ciencia como base para desarrollar el análisis del estudiante
en este sentido se inicia enfatizando que estamos rodeados de sustancias químicas
que estas en continua reacción, elementos tan cotidianos como el suelo que
pisamos, el aire que respiramos, el agua que bebemos; y de todo cuanto comemos
esta compuesto de química. Para sacarla de aquella concepción que la considera
ciencia dura, de difícil acceso y poder visualizarla como una herramienta
importante
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION
La asignatura esta dividida en tres unidades:

• QUÍMICA GENERAL

• QUÍMICA INORGÁNICA

• QUÍMICA ORGÁNICA

Esta división se busca abordar temáticas que inician el camino desde el mundo del
átomo hacia el mundo de las moléculas, y por este conducto, del mundo de las
fórmulas de compuestos inorgánicos al mundo de las fórmulas de los compuestos
orgánicos. Su enfoque es multidisciplinar y multidimensional orientado a la
comprensión de fenómenos que ocurren en la biósfera y su impacto en el
mantenimiento o pérdida del estado de salud de los individuos y la forma de
recuperarla.
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION
QUÍMICA GENERAL

La química general es una disciplina científica

en la que se estudia la estructura,
la composición y el conjunto de propiedades
de la materia. Se entiende por materia todo lo
que existe, desde aquello que está vivo hasta lo
que carece de vida. Se puede afirmar, por lo
tanto, que la química general se centra en el
estudio de los compuestos que conforman la
materia.
.
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION
QUÍMICA INORGÁNICA

La química inorgánica es la rama de la química

que estudia las propiedades, estructura y

reactividad de los compuestos inorgánicos.

Este campo de la química abarca todos los

compuestos químicos descontando los que tienen

enlaces carbono-hidrógeno, que son objeto de

estudio por parte de la química orgánica.

 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION
QUÍMICA ORGÁNICA

La química orgánica (también llamada química

del carbono) es el estudio de las sustancias y
compuestos de tipo orgánico, lo cual quiere
decir que tienen como base combinatoria de
su estructura atómica los elementos carbono,
hidrógeno y algunos otros como azufre y
oxígeno. Además, los compuestos orgánicos
constituyen las distintas formas de seres vivos
en nuestro planeta.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
• Reconocer los métodos de desarrollo de conocimiento científico,
así como la importancia de la ciencia química.

• Diferenciar las sustancias en función de las condiciones

inherentes a los elementos, compuestos y mezclas
respectivamente

• Aplicar convenientemente los conceptos concernientes a la

teoría atómica moderna en la interpretación de los fenómenos
mecánico cuántico.

• Utilizar adecuadamente la tabla periódica de los elementos en la

interpretación de las propiedades periódicas de los mismos.
 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA QUIMICA GENERAL
OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la Química y sus características
principales. Describir de manera creativa y sencilla a la Química destacando su
aporte al desarrollo humano. Conocer sobre la materia y sus características.

TEMA: 1.- El estudio de la química

SUBTEMA: 1.- Unidades del sistema internacional
SUBTEMA: 2.- Generalidades de la química
SUBTEMA: 3.- Sistemas de clasificación de sustancias peligrosas
SUBTEMA: 4.- Método científico
SUBTEMA: 5.- La Materia
SUBTEMA: 6.- Métodos de Separación de mezclas
 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA QUIMICA GENERAL
OBJETIVO: Conocer, analizar y diferenciar las estructuras química, sustancias,
y sus diferentes formas y estados, relacionándolas con los seres vivos y el
medio que nos rodea.

TEMA: 2.1.- El Átomo y Teoría Atómica

SUBTEMA: 1.- Definiciones y modelos atómicos
SUBTEMA: 2.- Partículas subatómicas
SUBTEMA: 3.- Numero atómico
SUBTEMA: 4.- Numero de masa
SUBTEMA: 5.- Isotopos y sus usos

SUBTEMA: 6.- Números cuánticos

SUBTEMA: 7.- Configuración electrónica

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA QUIMICA GENERAL
OBJETIVO: Conocer los fundamentos y las definiciones de la tabla
periódica que dan origen a la formación de compuestos

TEMA: 2.2.- Tabla Periódica

SUBTEMA: 1. Historia de la tabla periódica

SUBTEMA: 2.- Ubicación de los elementos químicos en la tabla periódica:

SUBTEMA: 3.- Propiedades periódicas

SUBTEMA: 4.- Tamaño de los átomos e iones

SUBTEMA: 5.- Energía de ionización

SUBTEMA: 6.- Afinidades electromagnéticas

SUBTEMA: 7.Electronegatividad y Carga Nuclear Efectiva

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA QUIMICA GENERAL
OBJETIVO: Conocer los fundamentos y las definiciones de la
configuración de lewis

TEMA: 3.- Estructura de Lewis

SUBTEMA: 1. Polaridad de las moléculas

SUBTEMA: 2.- Fuerzas intramoleculares

SUBTEMA: 3 Enlace Iónico

SUBTEMA: 4. Fuerza covalente y metalico

SUBTEMA: 5.- Fuerzas intermoleculares

SUBTEMA: 6,. Puente de hidrogeno

SUBTEMA 7. Fuerzas de Vander Walls

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA
OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la nomenclatura química de los compuestos
inorgánicos

TEMA: 4.- Formulación Inorgánica

SUBTEMA: 1.- Introducción a la química inorgánica

SUBTEMA: 2.- Sistemas de nomenclaturas usados para nombrar cuerpos químicos:

Nomenclatura Tradicional. Nomenclatura Stock. Nomenclatura Sistemática

SUBTEMA: 3.- Nombres, símbolos y valencias de los elementos mas comunes

SUBTEMA: 4.- Estudio de los compuestos binarios: Óxidos ácidos, Óxidos básicos

SUBTEMA: 5.- Estudio de los compuestos binarios: Peróxidos, Hidruros metálicos,

Ácidos hidrácidos, Sales halógenas neutras

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA
OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la nomenclatura química de los compuestos
inorgánicos

TEMA: 5.- Formulación Inorgánica

SUBTEMA: 6.- Estudio de los compuestos ternarios: Hidróxidos o bases, Ácidos

oxácidos, Sales oxisales neutras

SUBTEMA: 7.- Estudio de los compuestos ternarios: Sales halógenas mixtas, Sales

halógenas dobles

SUBTEMA: 8.- Estudio de los compuestos cuaternarios: Sales halógenas básicas,

Sales oxisales básicas, Sales oxisales mixtas. Sales oxisales dobles

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 3: QUÍMICA ORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la nomenclatura química de los

compuestos orgánicos

TEMA: 6.- Formulación Orgánica

SUBTEMA: 1.- Introducción a la química orgánica

SUBTEMA: 2.- Hibridación del carbono sp, sp2, sp3

SUBTEMA: 3.- Formulación Molecular

SUBTEMA: 4.- Formulación Condensada

SUBTEMA: 5.- Nomenclatura (IUPAC) de haluros de alquilo y haluros de arilo

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 3: QUÍMICA ORGÁNICA
OBJETIVO: Conocerlas generalidades de los grupos funcionales organicos
principales según la IUPAC

TEMA: 7.- Estudio de los Grupos Funcionales Orgánicos

SUBTEMA: 1.Generalidades de los Grupos Funcionales Orgánicos

SUBTEMA: 2.- Alcoholes y Éteres

SUBTEMA: 3.- Aldehídos y Cetonas

SUBTEMA: 4.- Ácidos Carboxílicos

SUBTEMA: 5.- Amidas y Aminas y Nitrocompuestos

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer los fundamentos de las reacciones y ecuaciones químicas

TEMA: 8.- Reacciones y Ecuaciones Químicas

SUBTEMA: 1.- Reacciones químicas

SUBTEMA: 2.- Clases de reacciones químicas

SUBTEMA: 3.- Componentes de una reacción química

SUBTEMA: 4.- Balanceo de Ecuaciones Quimicas

SUBTEMA: 5.- Metodo Tanteo y Redox

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer las técnicas de igualación de ecuaciones químicas

TEMA: 9.- Composición Porcentual

SUBTEMA: 1.- Formulación Empírica

SUBTEMA: 2.- Formulación Molecular

SUBTEMA: 3.- Ejercicios

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la ley de la conservación de la

materia y de la eficiencia de una reacción química

TEMA: 10.- Estequiometria

SUBTEMA: 1.- Relaciones Estequiométricas

SUBTEMA: 2.- Ley Avogadro

SUBTEMA: 3.- Composición porcentual de masa

SUBTEMA: 4.Determinacion de formulas

SUBTEMA: 5.- Reactivo limitante

SUBTEMA: 6.- Eficiencia o rendimiento de una reacción

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la leyes de los gases y

comportamiento de los mismos

TEMA: 11.- Teoría de Gases

SUBTEMA: 1.- Leyes de los gases

SUBTEMA: 2.- Mezcla de gases

SUBTEMA: 3.- Densidad y peso molecular

SUBTEMA: 4.- Estequiometria de gases

 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD 2: QUÍMICA INORGÁNICA

OBJETIVO: Conocer los fundamentos de la ley de la conservación de la

materia y de la eficiencia de una reacción química

TEMA: 12.- Disoluciones

SUBTEMA: 1.- Tipos de soluciones

SUBTEMA: 2.- Relación soluto – solvente

SUBTEMA: 3.- Soluciones diluidas

SUBTEMA: 4.- Soluciones concentradas

SUBTEMA: 5.- Soluciones sobresaturadas e insaturadas

SUBTEMA: 6.- Estados de agregación y Método de separación

 METODOLOGÍA DE ESTUDIO
1. El estudiante deberá preparar a través de la lectura comprensiva el
tema previamente a su asistencia a clases.

2. Consultas puntuales podrán ser realizadas al profesor mediante el

uso del correo institucional.

3. El estudiante deberá realizar trabajo independiente relacionado a

los contenidos de la unidad de aprendizaje.

4. El profesor actuará como facilitador, es obligatoriedad del estudiante

traer preparado los temas correspondientes a la sesión de trabajo de
forma que se pueda establecer intercambio de opciones sobre los
temas a tratar.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
CHANG, RAYMOND. (2011). FUNDAMENTOS DE QUÍMICA.
MCGRAW-HILL, (2)

CHANG, RAYMOND. (2013). QUÍMICA. MCGRAW-HILL, (3)

DOBADO JIMÉNEZ, ANTONIO. (2013). QUÍMICA ORGÁNICA.

GARCETA GRUPO EDITORIAL, (2)

MILLER, GLENN H.. (1978). QUÍMICA ELEMENTAL. HARLA, (2)

KEENAN, CHARLES W.. (1991). QUÍMICA GENERAL UNIVERSITARIA.

CONTINENTAL, (2)

MCMURRAY, JOHN E.. (2009). QUÍMICA GENERAL. PEARSON, (2)