Curso Aprendizaje de las Matemáticas

Educación Primaria III

SESION DE APRENDIZAJE N° 0

I. TÍTULO DE LA SESIÓN:

II. DATOS INFORMATIVOS.

I.E. :
Docente :
Prácticante :
Área : Matemática
Grado : 2° “A”
Fecha : __/__/2023
Tiempo :
Hora :

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará
Competencias y Criterios de Instrumento
Desempeño evidencia de
capacidades evaluación de Evaluación
aprendizaje?


Enfoques
Actitudes o acciones observables
transversales

Competencias
Actitudes o acciones observables
transversales

Propósito de la sesión

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán

en la sesión?
 . 

V. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS TIEMPO

Inicio ACTIVIDADES PERMANENTES
- .
- .
- .
Motivación
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Educación Primaria III

- .
- .
- .
Saberes previos
- Se promueve el diálogo con las estudiantes mediante las preguntas:
- ¿?
- ¿?
- ¿?
- ¿?
Conflicto cognitivo
- :
- ¿?
- ¿?
Propósito y Organización
- :
“”
Criterios de evaluación
- :
- .
- .
- .
Desarrollo PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
- :

FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA

-
- ¿?
- ¿?
- ¿?
BÚSQUEDA DE ESTRATEGÍAS
- :
- ¿?
- ¿?
EJECUCIÓN DE ESTRATEGÍAS
- .
- :

SOCIALIZACIÓN DE REPRESENTACIONES
- :

- :
- ¿?
- ¿?
- ¿?
- .
REFLEXIÓN Y FORMALIZACIÓN
- :
- ¿?
- ¿?
- ¿?
- ¿?
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Educación Primaria III

PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS

-.

Retroalimentación
- .
Metacognición
- .
 ¿?
 ¿?
Cierre  ¿?
 ¿?
 ¿?
 ¿?
- .
- .

VI. EVALUACIÓN

DESEMPEÑO CRITERIOS TÉCNICA INSTRUMENTO

-.
-.
).
-.

INSTRUMENTO

ANEXOS