ASOCIACIÓN DE HOGARES COMUNITARIOS Y OTRAS MODALIDADES

DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA SANTA TERESA

NIT 800164570-2

HORA DE INICIO: HORA TERMINACIÓN:

FECHA:
8:30 am 11:30am
21,22,28 y 29 de Marzo 2023
1:30 pm 4:30 pm
RESPONSABLES: CARMEN LUCY PANCHO Y YINEY OME
TEMA:
 RECONOCER LAS FORTALEZAS DE CADA UNO DE LOS HOGARES.
 VIVIR EL TERITORIO (Importancia del medio ambiente, el valor del orden y la puntualidad).

AGENDA:

1. Saludo a los asistentes (niños, niñas, gestantes, padres y cuidadores)

2. Reflexiones y acción de gracias.
3. Llamado a lista.
4. Presentación de las prácticas y actividades respectivas al encuentro grupal.

En los días 21 y 22 de marzo respectivamente se realizaron actividades pedagógicas en las unidades de

servicio de:
- Huellitas del Ayer
- Grandes Personitas
- Semillas de Paz.

Después de realizar los protocolos del momento uno: bienvenida y saludo a los encuentros grupales, se
hace la presentación de las actividades pedagógicas a desarrollar por medio de la practica 1, acción 1.2 y 1.5
las cuales nos invitan a jugar y a propiciar experiencias artísticas, con el objetivo de reconocer las fortalezas
de cada hogar.

Momento dos:
Crear y conversar:
Por medio de un conversatorio referente a lo que cada usuario y cuidador entiende sobre las fortalezas; es así
como todos y cada uno de los participantes dieron su punto de vista y sus opiniones, formando un dialogo
muy ameno y enriquecedor.
Se les socializo por parte de la auxiliar y el agente educativo las diferentes fortalezas y sus conceptos.

Con los niños y las niñas:

La agente educativa les leyó el cuento el reino de las fortalezas de una manera muy creativa, en donde todos
los niños escucharon el cuento con mucha atención.
Se realiza la dinámica el sonido y acción de los animales, esto con el fin de que tanto los padres como usuarios
vieran lo importante de las fortalezas, se pasa al momento del refrigerio.
Pasado el espacio del refrigerio damos inicio al,

“Trabajando con la familia por el desarrollo integral de la niñez”

Hcb.steresatradicional@gmail.com
Corregimiento de Turminá, Inzá- Cauca.
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Momento tres:
Construyendo juntos:
Se les facilito a los padres material reciclable como cartón, cartulina usada, papel reciclado, vinilos, pinceles,
y se les invito a pintar el árbol de la fortaleza, los niños y niñas se divirtieron jugando a pintar, logrando el
objetivo de propiciar experiencias artísticas.
Cada padre expuso en compañía de su niño o niña el árbol de las fortalezas de su hogar. Los padres que no
alcanzaron a terminar sus trabajos se llevaron sus creaciones artísticas para terminarlas en sus casas.

Momento cuatro:
¿Qué nos llevamos? Y ¿en qué quedamos?:
En este espacio utilizado para la evaluación se realizó la dinámica la silla marcada, en donde el participante
que quedo sentado en la silla marcada respondió a las preguntas referentes a la evaluación del encuentro
grupal, llegando a la conclusión que se habían divertido mucho que lo que más les gusto fue ver a sus hijos
jugando con la pintura y las dinámicas, sugirieron continuar con estas jornadas así de lúdicas y se
comprometieron a ser más puntuales.
En el espacio para la auto evaluación nos sentamos a dialogar agente y auxiliar llegando a la conclusión que
cuando se hacen las cosas con amor los frutos se ven reflejados en las opiniones de los padres, que se logró
la intencionalidad y que debemos mejorar el manejo del tiempo y continuar con esta actitud positiva.

En los días 28 y 29 de marzo respectivamente se realizaron actividades pedagógicas en las unidades de

servicio de:
- Huellitas del Ayer
- Grandes Personitas
- Semillas de Paz.

Momento uno:
Bienvenida:
Se hace por medio de un efusivo saludo a los asistentes de los encuentros grupales.
se hace la presentación de las actividades pedagógicas a desarrollar por medio de la practica 1 y 6, acciones
1.4 y 1.7 y 6.3, las cuales nos invitan a generar ambientes enriquecidos adecuados a los momentos de
desarrollo infantil como también a construir relaciones de cuidado con sus territorios con el apoyo de sus
familias, esto con el fin de continuar con nuestra caracterización esta vez hacer un recorrido por los
alrededores de las Uds, y contribuir al cuidado del medio ambiente, el orden y la puntualidad como
compromiso pactado en el anterior encuentro.

Momento dos:
Crear y conversar:
Con las y los adultos se realizó la dinámica “buscando la palabra ambiental” la cual consistía en lanzar un
concepto y ellos deberían ubicar las letras de la palabra definida dentro de los cuadros de un crucigrama
gigante y quien no lo hizo en el tiempo indicado pago penitencia, los padres niños y niñas corrieron, se rieron
y disfrutaron de la dinámica, cuya intencionalidad fue hacer un diagnóstico sobre lo que sabían de la
importancia y el cuidado del medio ambiente, seguidamente se realizó un conversatorio donde cada uno de
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los asistentes participo en la uds de grandes personitas los niños participaron dado opiniones de cómo cuidar
los árboles, los padres hicieron mensajes alusivos al medio ambiente en diferentes materiales reciclados.
Con las niñas y los niños:
Cada padre y cuidador invito a su niño y niña a pintar, colorear, adornar y embellecer los mensajes.
Se llegó el momento del refrigerio y cuando pasamos al lavado de manos se les reforzó la importancia de
utilizar el agua necesaria para dicho acto.

Momento tres:
Construyendo Juntos:
En esta actividad todos los asistentes hicimos un recorrido por los alrededores de las Uds identificando los
focos de basuras o sitios donde había falencias referentes al cuidado del medio ambiente.
Los mensajes se colocaron en puntos estratégicos, con la finalidad de mitigar un poco el impacto que ha
provocado el no cuidado e irrespeto a la naturaleza.

Momento cuatro:
¿Qué nos llevamos y en qué quedamos?:

Este espacio se hizo por medio de la dinámica alcance la estrella, y así se daba respuesta a las preguntas
de las conclusiones y evaluación de la jornada.
Los padres comunicaron estar muy contentos con esta jornada de embellecimiento y limpieza de los
alrededores de las Uds, se comprometieron a realizar estas actividades en sus casas, predios y lugares del
territorio, las madres de la unidad Huellitas del Ayer nos compartieron que en sus casas y en
acompañamiento del comité de cafeteros habían realizado esta jornada en pro del medio ambiente, pero
ahora la fortalecerán junto con las niñas y niños.
Para nosotros como talento humano nos queda la satisfacción del deber cumplido con la intencionalidad, ya
que los padres niños y niñas se comprometieron a replicar lo experimentado y aprendido en estos
encuentros grupales, llevarlo a sus casas.
Las interacciones con los niños y niñas se vivieron desde el juego, la lectura, las dinámicas y el arte plástico.

Se dio cumplimiento también al objetivo de reconocer el territorio y así todos en comunidad fortalecemos la
practica 6.
Continuamos con nuestro compromiso de ser mejores, de ser más creativas y que nuestros encuentros sean
muy lúdicos.
Se anexan las evidencias fotográficas de los encuentros grupales y los listados de asistencia de las tres
unidades semana por semana.

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EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS: Comentado [C1]:

Y AHÍ VAMOS JJJJJJ

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