COMPLEJO EDUCACIONAL

“JUAN SCHLEYER” FREIRE. UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA Puntaje Ideal

Docente: Kevyn Andrés Grandon Figueroa

EVALUACIÓN SUMATIVA “GÉNERO LÍRICO”

Nombre: Curso: Fecha:

Asignatura: Lengua y literatura

Unidad: Unidad 0: “Elementos del género lírico”
Contenido Poeta – Hablante lírico – Objeto lírico – Motivo lírico
Objetivo de Aprendizaje: Analizar elementos del genero lírico con la finalidad aplicarlos en
diferentes ejercicios y actividades. Aplicar los conceptos vistos en clases
en diferentes fragmentos de obras líricas

I.- Instrucciones:
Lee atentamente las siguientes preguntas y responde la evaluación, siguiente atentamente las
instrucciones. Recuerda que:
- No puedes copiar, plagiar o utilizar apoyo de tu celular. En caso de ser sorprendido en tal acción se
aplicarán las sanciones estipuladas en el reglamento escolar.
- No se puede pedir prestado nada en periodo de prueba.
- No se puede pedir deliberadamente permiso para ir al baño.
- Utiliza lápiz grafito para evitar borrones.
Recuerda que lo único que necesitas y es realmente importante es su conocimiento. Mucho éxito.

II.- Desarrollo
1) Verdadero y falso. Lee las siguientes afirmaciones y escribe en el recuadro de la tabla de
abajo una “V” si es verdadera o una “F” si es falsa. Debes justificar las que son falsas. (2
puntos cada pregunta).
1- El hablante lírico es la voz ficticia del género lírico.

Justifica:
2- La actitud lírica son los sentimientos que se reflejan en la obra lírica.

Justifica:
3- La Oda se caracteriza principalmente por exponer temas sociales y de
protesta.

Justifica:
4- El lenguaje denotativo es el lenguaje que utilizamos comúnmente.

Justifica:
5- Un verso es el conjunto de estrofas.

Justifica:
6- La actitud apostrófica se expresa desde la segunda persona gramatical, es
decir desde un “tú”:
Justifica:
7- La anáfora es la figura literaria que consiste en la repetición de palabras,
sílabas o sonidos.

2) Selección múltiple. Lee los enunciados detenidamente y selecciona la alternativa correcta

marcándola con un círculo “O” o con una “X”. Recuerda que solo debes marcar una sola. (1
punto cada pregunta).

1- “No sé lo que he soñado en la noche 2- “Pura, encendida rosa, émula de la

pasada; triste, muy triste debió ser el llama que sale con el día, ¿cómo
sueño pues despierto la angustia me naces tan llena de alegría si sabes
duraba”. que la edad que te da el cielo es
a) Enunciativa apenas un breve y veloz vuelo?”
b) Apostrófica a) Enunciativa
c) De canción o carmínica b) Apostrófica
1
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d) Objeto lírico c) De canción o carmínica

3- -“El río Guadalquivir va entre naranjos y 4- Sucede que me canso de ser hombre.
olivos. Los dos ríos de Granada bajan de Sucede que entro en las sastrerías y
la nieve al trigo”. en los cines marchito, impenetrable,
a) Enunciativa como un cisne de fieltro navegando
b) Apostrófica en un agua de origen y ceniza.
c) De canción o carmínica a) Enunciativa
d) Objeto lírico b) Apostrófica
c) De canción o carmínica
d) Hablante lírico
5- “Por una mirada, un mundo; por una “tus dientes son perlas, tus ojos son cielo,
sonrisa, un cielo; por un beso” tu pelo es oro, tu corazón es fuego”.
a) hipérbole a) hipérbole
b) anáfora b) hipérbaton
c) hipérbaton c) hipérbaton
d) Oxímoron d) metáfora

3) Lee el siguiente poema e identifica los versos que constituyen lenguaje denotativo y frases
que constituyen lenguaje denotativo, y escríbelas en los recuadros que correspondan. (1
punto cada respuesta)

Oda a las papas fritas – Pablo Neruda

Chisporrotea
en el aceite
hirviendo
la alegría
del mundo:
las papas
fritas
entran
en la sartén
como nevadas
plumas
de cisne
matutino
y salen
semidoradas
por el crepitante
ámbar de las olivas.

Frases Denotativas: Frases connotativas:

1-
1-

2-
2-

3-
3-

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4- Lee atentamente las oraciones que tienen uso de lenguaje connotativo o denotativo y marca
con una X en el recuadro que corresponda.

Expresión Denotativo Connotativo

1- Es un hombre razonable.

2- Veo un futuro muy negro

3- Lo operaron del corazón

4- Te admiro por tu corazón bondadoso.

5- Debes trazar una línea recta

6- Tu corazón de hielo me aleja cada vez más de ti.

7- Me robaste el corazón.

5- Análisis de poema. Analiza el siguiente poema, identificando los distintos elementos de

análisis de textos líricos que se han visto en clases.

Me gusta cuando callas – Pablo Neruda.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma

emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Nombre del poeta: ¿Quién es el hablante lírico?

¿Cuál es el objeto lírico? ¿Cuál es el motivo lírico?

¿Cuál es la actitud lírica predominante? ¿Cuántos versos tiene el poema?

Escribe 1 figura retórica presente en el poema y menciona cuál es