República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación

UECF Divina Providencia
Urimare – Estado La Guaira

Docente Doris Briceño Asignatura Matemática Año escolar: 2021-2022

Fecha de 31/1/2022
Lapso 2° Cursos 1 Año. Secciones: A-B-C entrega:
al 3/2/2022

Tema generador: Con alegría retornamos de forma segura y progresiva

Guía pedagógica de función cuadrática

forma general de una función cuadrática es f (x) = ax 2 + bx + c.

La gráfica es una curva llamada parábola, cuya concavidad depende del signo que
posee el coeficiente de (a) de x2 parábola “, si es positivo la parábola abre hacia arriba
y, si es negativo, abre hacia abajo.
Pasos para graficar una función cuadrática
Ejemplo= x 2 -x - 2.
Corte con el eje Y
Es el valor del término independiente (C) en este ejemplo, el corte Y
Para eso sustituimos la (X) por cero en la ecuación
f (0) =02 –0 -2 = -2
(0, -2) P 1
Corte con el eje el eje x: Para saber si la parábola corta el eje x se calculan las raíces
de la ecuación que se obtiene al igualarla a cero
x 2 -x - 2. = 0
(x -2). (X+1) = 0
X-2 = 0
X= 2 ( 2,0) P2
(X+1) =0
x= -1 ( -1, 0) P3
La parábola corta al eje x en los puntos (2,0) y ( -1, 0)
El vértice de la parábola , llamado también máximo y mínimo, se obtiene aplica

( )
2
−b b −4. a . c
¿ ,
2. a 4. a
a= 1 ,b -1 , c = -2
b −−1 1
Xmax=¿− =
2. a 2.1
=2
 2 ❑
Ymax¿
b −4. a .c
= ¿ ¿= 1+4.8 = 4.9
4. a
x 0 0 0 1/2
Y -2 -1 2 9/4
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Ministerio del Poder Popular Para La Educación
UECF Divina Providencia
Urimare – Estado La Guaira

Docente Doris Briceño Asignatura Matemática Año escolar: 2021-2022

Fecha de 14/1/2022
Lapso 2° Cursos 2 Año . Secciones: A-B-C entrega:
18/2/2022

Tema generador: Con alegría retornamos de forma segura y progresiva

La actividad N° 2

La actividad se dividirá en dos partes

La primera parte será un cuadro comparativo de la función afín y la función cuadrática está
actividad es individual. El mismo debe entregado por el estudiante en el horario que le
corresponde la materia (Valor 10Pts)

La segunda parte será un taller sobre la función cuadrática el cual se efectuará en clase en su
horario correspondiente. (Valor 10 pts.)

I parte completar el siguiente cuadro comparativo

Nombre Definición Fórmula Gráfica Ejemplo

( 1 punto c/u) ( 1 punto c/u) (1 punto c/u) ( 2 pts. c/ u)

Función afín

Función
cuadrática