Paso 1- No hay preguntas estúpidas

José Edgar Ospina Ortiz

Curso 551059A–953 Metodología y técnicas de investigación
Grupo 551059_7

Tutor
María Camila González

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios-ECACEN
Contaduría Publica
Ibagué
15-junio-2021

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 Contenido

Pág.

1. Contenidos Desarrollados 3
1.1. desarrollo a los interrogantes 3
2. Bibliografía 12

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 1. Contenidos Desarrollados

¿Cuál es su interés investigativo?

Mi interés es encontrar la respuesta al por que más y más personas con empleos
subnormales, acuden a los famosos gota gota o paga diario.

¿Por qué considera que es importante y necesario investigar sobre este tema?

Pienso que esta tendencia es criminal, abusiva y degradante para quien la ejerce, puesto que
coloca al cliente en un estado de obligatoriedad ante quien les presta y además que ve como
sus ingresos se van de su mano en forma gradual y diaria, lo que hace que sus esfuerzos de
trabajo no se vean totalmente recompensados.

¿Por qué su interés investigativo debería ser trabajado en pasos posteriores del curso,
de manera colaborativa, es decir, con los otros integrantes del grupo?

Por qué nos serviría para hallar causas, motivos, respuestas y posibles soluciones a un
problema de índole social y que por su proliferación ha ido afectando las clases menos
favorecidas, pequeños comerciantes y además fomenta la delincuencia y el daño en el bien
ajeno.

Intente formular de manera concisa, en no más de 20 palabras, su pregunta de

investigación para el desarrollo del curso Metodologías y Técnicas de la Investigación.
Recuerde que no hay preguntas estúpidas. De eso se trata la actividad

¿Porque si las tasas de interés son tan bajas, los pagadiaro pululan en
medio de los pequeños comerciantes del país?

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 2. Bibliografía

Vara Horna, A. (2009). ¿Cómo elegir el tema de investigación? [Mp4], Universidad de San
Martin de Porres: Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos.

Pérez Orozco, C. (2016). Módulo del curso de Metodología y Técnicas de Investigación.

Cundinamarca, pág. 155. Lección 1. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/8927

Lankshear, C. y Knobel, M. (2000). Problemas asociados con la metodología de la

investigación cualitativa. Perfiles educativos, 22(87), 6-27. Recuperado de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982000000100002