Reporte de Laboratorio

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PROFESORA
Claudia Arellano

MATERIA
Química

No Alumnos
8 Pedro David Díaz Monreal

15 Ismael Hernández Lira

32 Aarón Leonardo Salazar Araujo

38 Edmundo Ramsés Villanueva Guerrero

INTRODUCCIÓN:
Referencia 1:
“Los enlaces químicos entre átomos se rompen y
forman nuevos enlaces. En este proceso
intervienen dos tipos de sustancias: las que
tenemos inicialmente y conocemos como
reactivos y las que se obtienen después de la
reacción química, llamadas productos” (Valverde
& Valverde, 2023, p.3)

Referencia 2:
Ecuación química, 2016
“Una ecuación química es un enunciado que
utiliza fórmulas químicas para describir las
identidades y cantidades relativas de los
reactivos y productos involucrados en una
reacción química. Para poder representar lo que
ocurre en una reacción química mediante una
ecuación, ésta debe cumplir con la Ley de la
conservación de la materia y con la Ley de
conservación de la energía. Es decir, la ecuación
debe indicar que el número de átomos de los
reactivos y productos es igual en ambos lados
de la flecha y que las cargas también lo son.
Dicho en otras palabras, se debe contar con una
ecuación balanceada.” (p.1-2)

Referencia 3:
Wilson Quintero, s. f.
“La química inorgánica se encarga del estudio
integrado de la formación, composición,
estructura y reacciones químicas de los
elementos y compuestos inorgánicos (por
ejemplo, ácido sulfúrico o carbonato cálcico); es
decir, los que no poseen enlaces carbono-
hidrógeno, porque éstos pertenecen al campo de
la química orgánica” (p.1)

Introducción del equipo:

Las reacciones químicas son un proceso en el
que los enlaces los átomos, que se encuentran
en los reactivos, se rompen para crear nuevos
enlaces con átomos diferentes; este cambio en
los enlaces se puede expresar de manera escrita
en las ecuaciones químicas. En esta practica se
realizan reacciones con compuestos inorgánicos,
es decir, compuestos sin enlaces carbono-
hidrogeno.

MATERIAL:
1 pinzas para crisol
1 mechero bunsen con manguera
6 tubos de ensaye de 13 X100
1 gradilla para tubos de ensaye
Cinta de magnesio
Solución de sulfato cúprico 0.1M
1 clavo de hierro
Granalla de zinc
Ácido clorhídrico concentrado en goteros
Aluminio (Trozo de lata de refresco)
Carbonato de calcio(mármol)
Solución de ácido sulfúrico
Solución de cloruro de bario
Ácido clorhídrico 0.1N

PROCEDIMIENTO:
Experimento 3:
Colocar aproximadamente 5 ml de disolución de
sulfato cúprico 0.1 M en un tubo de ensayo
Introduce un clavo de hierro y agrega suficiente
cantidad de sulfato cúprico hasta que cubra las
3⁄4 partes del clavo. Dejar reposar 5 minutos
Observa el cambio que sucede. Escribe la
ecuación química de la reacción, su ajuste y su
simbología

Experimento 5:
Recortar un trozo de lámina de refresco de 1 cm
X 1 cm
Colocar en un tubo de ensayo 3 ml de ácido
clorhídrico concentrado (el ácido se debe de
agregar con goteros para evitar quemaduras)
agregar con cuidado
Observa los cambios que suceden y anótalos en
la hoja de reporte.
Escribe la ecuación química, su ajuste y su
simbología

Experimento 7:
Coloca granalla de zinc en un tubo de ensayo y
agrega unas gotas de ácido clorhídrico
concentrado (Agregar
directamente de los goteros)
Observa los cambios que suceden
Escribe la ecuación química, su ajuste y su
simbología
Experimento 8:
Coloca una pequeña cantidad de mármol
(carbonato de calcio) en un tubo de ensayo y
añade 4 ml de ácido
clorhídrico concentrado (goteros)
Observa los cambios que suceden. Escribe la
ecuación química, su ajuste y su simbología

Experimento 9:
Colocar en un tubo de ensayo 1 ml de solución
de ácido sulfúrico (ac) y agregar 1 ml de solución
de cloruro
de bario (ac)
Observar los cambios que suceden. Escribe la
ecuación química, su ajuste y su simbología

Experimento 10:
Tomar un trozo de cita de magnesio con unas
pinzas para crisol y combustionar directamente a
la flama del
mechero
Observar los cambios que suceden. Escribe la
ecuación química, su ajuste y su simbología.

TABLA:
CONLUSIONES:
El ver las reacciones que llevamos a cabo en el
laboratorio nos sirvió para comprender como es
que lo que hemos visto en nuestras clases de
teoría se emplea en la práctica, por ejemplo; los
elementos que pasan a estado gaseoso se
desprenden, como es que se desprende el calor
en las reacciones o como la luz en una reacción
puede aparecer.

REFERENCIAS:
Valverde, M., & Valverde, M. (2023). ¿Qué es
una reacción química? Definición, ejemplos
y tipos de reacciones químicas. ZS España.
https://www.zschimmer-schwarz.es/noticias/
que-es-una-reaccion-quimica-definicion-
ejemplos-y-tipos-de-reacciones-quimicas/
Ecuación química. (2016, 12 enero). Portal
Académico del CCH.
https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alu
mno/quimica1/unidad1/reaccionesQuimicas/
ecuacionquimica
REACCIONES QUÍMICAS INORGANICAS |
wilsonquintero. (s. f.). wilsonquintero.
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01-reacciones-qu-micas-inorganicas.php