SEDE: PRINCIPAL CURSO: ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

DÉCIMO QUÍMICA
COMPETENCIA PERIODO: Justifico la importancia de la química y sus diferentes áreas mediante la
observación y manipulación de la materia valorando su relación con el hombre y su entorno.

ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONSTRUCCIÓN DEL

CONOCIMIENTO (TEXTO INFORMÁTIVO):

Reacciones y ecuaciones químicas

Los cambios químicos que observamos en la materia se relacionan siempre con
reacciones químicas. En este capítulo veremos los diferentes tipos de reacciones
químicas que se pueden presentar en la naturaleza, así como la manera de
representarlas por medio de ecuaciones químicas.
Representación de los fenómenos químicos
Una reacción química es un proceso en el cual una o más sustancias,
denominadas reactivos, se transforman en otra u otras sustancias llamadas
productos (figura 20). Las reacciones químicas se representan mediante
ecuaciones químicas, en las cuales se emplean diversidad de símbolos para
indicar los procesos y sustancias involucrados. Toda ecuación química consta de
dos miembros separados por una flecha, que indica el sentido de la reacción. Las
fórmulas correspondientes a los reactivos se escriben a la izquierda de la flecha,
mientras que las fórmulas de los productos se escriben a la derecha. La flecha se
interpreta como “se convierte(n) en…”. se convierten en Reactivos Productos Si
hay más de un reactivo o se forma más de un producto, las fórmulas de cada
miembro de la ecuación irán separadas por signos de adición. Por ejemplo,
El número que va antes de la fórmula química se llama coeficiente
estequiométrico, y nos indica el número de moles de ese elemento o compuesto
que intervienen en la reacción. En la reacción anterior, 1 mol de zinc, sólido,
reacciona con 2 moles de ácido clorhídrico, en solución acuosa, para producir 1
mol de cloruro de zinc, en solución, y 1 mol de hidrógeno, gaseoso.
Frecuentemente es necesario especificar que ha ocurrido un cambio de estado,
para lo cual se emplean flechas. Así, una flecha hacia arriba (↑) junto al elemento
o al compuesto, indica desprendimiento de gas, una flecha hacia abajo (↓)
simboliza formación de un precipitado. Por ejemplo,

Balanceo de ecuaciones
El químico francés Lavoisier, empleando sistemáticamente la balanza comprobó
que la cantidad de materia que interviene en una reacción química permanece
constante, antes, durante y después de producida la transformación. Esto quiere
decir que, en un sistema en reacción, la suma de las masas de las sustancias que
intervienen como reactantes es igual a la suma de las masas de las sustancias
que aparecen como productos. Este enunciado se conoce como la ley de la
conservación de la masa.
Cómo se balancea una ecuación Para balancear o equilibrar una ecuación es
necesario colocar coeficientes numéricos que antecedan a las fórmulas
correspondientes a los reactivos y productos involucrados, de tal manera que, al
hacer el conteo de los átomos, este número sea igual a ambos lados de la
ecuación

Métodos para balancear ecuaciones

Existen varios métodos para llegar a este resultado. Veamos.
Método de inspección simple o de tanteo
Para ilustrar paso a paso el procedimiento a seguir, analizaremos la reacción entre
el ácido clorhídrico y el hidróxido de calcio, con producción de óxido de calcio y
agua.
Paso 1. Plantear la ecuación para los reactivos y productos:
Paso 2. Comprobar si la ecuación química está balanceada. Para ello se verifica si
el número de átomos de cada clase es igual en los reactivos y en los productos.
En nuestro ejemplo tenemos:
Reactivos:
3 átomos de H, 1 átomo de Cl, 1 átomo de Ca y 2 átomos de O.
Productos:
2 átomos de H, 2 átomos de Cl, 1 átomo de Ca y 1 átomo de O.
Vemos que la ecuación química no está balanceada.
Paso 3. Ajustar la ecuación química colocando coeficientes delante de las
fórmulas de los reactivos y de los productos. Como existen dos átomos de cloro en
los productos y solo uno en los reactivos, se coloca un dos como coeficiente del
HCl. Ahora, hay cuatro átomos de hidrógeno en los reactivos y solo dos en los
productos, por lo que es necesario colocar un dos delante de la molécula de agua.
Con estos coeficientes la ecuación queda:

Es importante tener presente que por ningún motivo se pueden variar los valores
de los subíndices en las fórmulas, pues de lo contrario estaríamos alterando la
constitución química de las sustancias y por
consiguiente, los materiales involucrados en
la reacción perderían su identidad. Observa
que para balancear los átomos de H se
coloca un dos delante de la molécula de
agua: 2H2 O, y no H4 O2
Paso 4. Comprobar que la ecuación química
haya quedado balanceada. Para ello se
comprueba si el número de átomos de cada
clase es igual en los reactivos y en los
productos, de forma similar a como se
procedió en el paso 2.
Reactivos: 4 átomos de H, 2 átomos de Cl, 1 átomo de Ca y 2 átomos de O.
Productos: 4 átomos de H, 2 átomos de Cl, 1 átomo de Ca y 2 átomos de O.
Paso 5. Escribir la ecuación química balanceada:
 PRUEBA DIAGNÓSTICA
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS

1. Explico la diferencia de entre una reacción química y una ecuación

química.

2. Identifico los nombres de los elementos, reactivos, productos,

coeficientes y subíndices de las siguientes ecuaciones químicas:
• 2HNO3 + Ca(OH)2 -- > Ca(NO3)2 + 2H2O

• 2 H2O + 4 KO2 → 4 KOH + 3 O2

• CaF2 + H2SO4 → CaSO4 + 2 HF

• 2 K + 2 H2O → 2 KOH + H2

3. Menciono paso por paso el método de balanceo por tanteo.

4. Balanceo por tanteo las siguientes ecuaciones químicas pasas por paso.
1. Ca(NO3)2 + HCl → CaCl2 + HNO3
2. NH3 + O2  NO + H2O
3. Mg(OH)2 + HCl  MgCl2 + H2O
4. Al2S3 + H2O  Al(OH)3 + H2S
5. Ca3N2 + H2O  Ca(OH)2 + NH3
6. Al + HCl → AlCl + H2
7. CH4 + O2 → CO2 + H2O
8. N2 + H2 → NH3
9. KOH + H2SO4 → K2SO4 + H2O
10. HCl + Fe → FeCl3 + H2
11. Fe2O3 + H2O → Fe(OH)3
12. Al + O2 → Al2O3
13. Fe + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2
14. CH4 + O2 → CO2 + H2O
15. Na2Cr2O7 + NH4Cl –> Cr2O3 + NaCl + N2 + H20

TEMA SOBRE LA TABLA PERIÓDICA