INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD d) Social

e) Artística
1. Pensar de manera creativa supone
7. Para Thorndike, la inteligencia hay
tener un pensamiento:
que entenderla como:
a) Sintético
a) Factor general y factor específico.
b) Abstracto
b) Social, abstracta y concreta.
c) Analítico
c) Fluida y cristalizada.
d) Divergente
d) Personal e interpersonal.
e) Convergente
e) Aptitudes mentales.
2. Desarrolló unos tests de inteligencia
8. Según Goleman, la inteligencia
para todas las edades:
interpersonal está compuesta por:
a) Cattell
I. Automotivación
b) Wechsler
II. Empatía
c) Freud
III. Habilidades sociales
d) Piaget
IV. Conciencia de uno mismo
e) Goleman
a) I y II
3. Autor que definió la inteligencia
b) II y III
como la capacidad para actuar con un
c) III y IV
propósito concreto pensar
d) I y IV
racionalmente y relacionarse
e) II y IV
eficazmente con el ambiente.
9. Identifica la inteligencia con la
a) Binet
capacidad para adaptarse al medio
b) Terman
ambiente.
c) Piaget
a) Wundt
d) Wechsler
b) Binet
e) Simon
c) Galton
4. Al hablar de la habilidad para actuar
d) Piaget
eficazmente en las relaciones
e) Adler
humanas, usamos:
10. Es el conocimiento de los propios
a) La creatividad
aspectos internos, acceso a los
b) La adaptación
sentimientos y emociones
c) La inteligencia social
individuales. Es la inteligencia:
d) El aprendizaje
a) Interpersonal
e) La imaginación
b) Espacial
5. Si una persona aprendió mecánica en
c) Intrapersonal
forma empírica y consigue un
d) Lingüística
trabajo, desarrolla su inteligencia:
e) Visceroceptiva
a) Social
11. Tipo de inteligencia que es
b) Artística
independiente de la cultura y de la
c) Abstracta - formal
instrucción escolar.
d) Concreta
a) Cristalizada
e) Sensorial motora
b) Factor S
6. Un buen vendedor tiene una
c) Fluida
inteligencia de tipo:
d) Abstracta
a) Abstracta
e) Más de una es correcta
b) Concreta
12. Marque (V) o (F) a los enunciados
c) Visual
siguientes:
 A. Charles Spearman sostiene que c) capacidad de razonamiento -
existe una inteligencia general y una inteligencia práctica
específica. ( ) d) inteligencia abstracta - capacidad
B. El cerebro es la base material para social
el desarrollo de la inteligencia. ( ) e) inteligencia general - el conjunto
C. Thorndike propone la teoría de habilidades específicas
acerca de las inteligencias múltiples. 17. Gabriel García Márquez posee una
() alta inteligencia:
a) VVV a) Musical
b) FVV b) Lingüística
c) VVF c) Interpersonal
d) FFF d) Artística
e) FFV e) Lógica
13. ¿Cuál de los siguientes tipos de 18. Según Gardner los futbolistas y los
inteligencia no pertenece a las practicantes de ballet poseen una alta
propuestas por Gardner? inteligencia:
a) Musical a) Cinéstesica
b) Cinestésico - corporal b) Musical
c) Espacial c) Sensorial
d) Lógico - matemática d) Lógica
e) Sensorio – motriz e) Naturalista
14. A diferencia de la inteligencia 19. Tipo de inteligencia que tiene que ver
general, la inteligencia específica: con el trabajo directo con el medio
a) Es predisposición innata que ambiente, con su flora, fauna,
posibilita el aprendizaje. hidrografía, etc.
b) Nos permite adaptarnos a a) Social
situaciones nuevas. b) General
c) Implica desarrollar el pensamiento c) Teórica
abstracto. d) Naturalista
d) Se manifiesta en habilidades y e) Espacial
destrezas específicas 20. Según Gardner es aquella habilidad
e) Depende del procesamiento de para evaluar adecuadamente las
información. emociones, intenciones y
15. La Inteligencia Emocional engloba capacidades de los demás,
habilidades como: inteligencia:
a) El control de impulsos. a) Abstracta
b) La autoconciencia. b) Intrapersonal
c) La motivación. c) Práctica
d) a y c d) Verbal
e) a, b y c e) Interpersonal
16. Para Spearman, el factor "g" era........ 21. Elena ha desarrollado la capacidad
mientras que el factor "s" era de creación de imágenes; gusta del
............. diseño, la construcción y el dibujo.
a) dotación genética - inteligencia Según la teoría de las inteligencias
fluida múltiples, Elena tiene muy presente
b) habilidades innatas - recursos la inteligencia:
generales a) Intrapersonal
 b) Espacial 24. Identifique la alternativa correcta
c) Cinestésica empleando la teoría de Gardner. “En
d) Musical la película Rain Man (basada en una
e) Gráfica historia real), Raymond es un genio
22. Identifique la alternativa que que es capaz de resolver rápidamente
relaciona correctamente los tipos de operaciones de varios dígitos; en
inteligencia según Gardner, con los cambio, le cuesta relacionarse con las
indicadores que lo caracterizan. personas”. Con respecto a este
I. Intrapersonal a. incluye ejemplo, podemos afirmar que
habilidades para leer, escuchar y Raymond
hablar. I. posee inteligencia lógico
II. Lingüística b. Incluye cantar, matemática.
componer. II. carece de inteligencia
III. Espacial c. utilizada para pilotar intrapersonal.
un avión. III. carece de inteligencia
IV. Musical d. utilizada para la interpersonal.
autocomprensión. IV. posee inteligencia naturalista
A) Ia, IIc, IIIb, IVd V. posee inteligencia lingüística.
B) Ia, IIb, IIIc, IVd A) I y II
C) Id, IIa, IIIc, IVb B) II y III
D) Ib, IIa, IIId, IVc C) I y III
E) Ic, IId, IIIb, IVa D) IV y II
23. A continuación, se le presenta E) III y IV
diversas situaciones. Elija a qué tipo
de inteligencia corresponde cada una
de ellas
I. Carmela desea estudiar pues tiene
un examen muy importante; sin
embargo, recibe llamadas y mensajes
de sus amigos, por lo que decide
apagar su celular para poder estudiar
con tranquilidad.
II. Beatriz está resolviendo analogías
e incrementando su vocabulario.
III. Juan está manejando un auto, y se
da cuenta que huele a quemado, por
esta razón decide echarle agua al
motor para poder llegar a su destino.
a. Creativa
b. Analítica
c. Práctica.
A) Ic, IIb, IIIa
B) Ia, IIb, IIIc
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ia, IIb, IIIc
E) Ib, IIc, IIIa