OFIDIÓCESIS DE SICUANI

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

NOMBRE DE LA EDA “Fortaleciendo nuestra identidad institucional y nacional.”

NOMBRE DE LA LA IGLESIA Y SUS JERARQUÍAS
SESIÓN
PROPOSITO DE LA Se reconoce como parte de la iglesia e identifica su jerarquía
SESIÓN
DOCENTES Prof.
Ciclo V FECHA DURACIÓN

1. PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE:

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ CRITERIOS
EVIDENCIA DEL
APRENDIZAJE?
Construye su identidad como persona -Conoce a Dios Padre y se reconoce Compromiso Identifica la
humana, amada por Dios, digna, libre y como hijo amado según las Sagradas personal. jerarquía de la
trascendente, comprendiendo la doctrina Escrituras para vivir en armonía con su iglesia y su
de su propia religión, abierto al diálogo con entorno. importancia.
las que le son cercanas. -Participa en la Iglesia como
comunidad de fe y amor, y respeta la
▪Conoce a Dios y asume su identidad
integridad de las personas y las
religiosa y espiritual como persona digna,
diversas manifestaciones religiosas.
libre y trascendente.
-Promueve la convivencia cristiana
▪Cultiva y valora las manifestaciones
basada en el diálogo, el respeto, la
religiosas de su entorno argumentando su
comprensión y el amor fraterno.
fe de manera comprensible y respetuosa.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque intercultural Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en
razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.

2. PREPARACIÓN DE LA CLASE:
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
● Preparar los materiales y recursos para el trabajo ● Fichas de aplicación Hojas bond Plumones
● Buscar la lectura bíblica ● Ficha del instrumento: lista de cotejo

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
SECUENCIA DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS/PROCEDIMIENTOS/ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO - VER DIDÁCTICOS
●Saludo cordial a los estudiantes.
●Recuerdo las normas de convivencia del aula y los protocolos de seguridad.
●Invita a los estudiantes a entonar la canción “Iglesia soy”.
●https://www.youtube.com/watch?v=BrpPKlpHGbM
IGLESIA SOY
Iglesia soy, y tú también,
en el bautismo renacimos a una vida singular,
y al confirmar, hoy nuestra fe,
lo proclamamos compartiendo el mismo pan.
No vayas triste en soledad Imagen
ven con nosotros y veras Pizarra
Plumones
a los hermanos caminando en el amor,
y/o
ven con nosotros y serás Proyector
en la familia un hijo más Laptop
iremos junto caminando en el amor.
Yo le veré, envejecer,
pero a mi madre aun con arrugas y defectos la querré,
la quiero más, pues sé muy bien,
que ha envejecido sin dejarme de querer.
•Preguntamos:
¿De qué trata la canción?
¿Por qué se dice que la iglesia es una familia?
¿Todos pertenecemos a la iglesia? ¿De qué manera?
¿Conoces la jerarquía de la Iglesia?
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•Doy a conocer el propósito de la sesión:

Propósito: hoy nos reconocemos como parte de la iglesia e identificamos su jerarquía

•Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
•Promueve la convivencia cristiana elabora una lista de acciones positivas en la ficha de
trabajo.
DESARROLLO – JUZGAR
● Responde en tu cuaderno:
1. ¿Qué pasaría si el bebé no tuviera una familia que lo protegiera, lo alimentara, le
enseñará a hablar, a caminar, a relacionarse con los demás?
2. ¿En tu familia conviven y ríen juntos?
3. ¿En tu familia compartes lo que estas sintiendo?

● Reflexiona:
La Iglesia es nuestra madre
Quizá nos preguntemos por qué es nuestra madre, veamos lo siguiente:
• Gracias a la Iglesia nosotros hemos nacido a la vida de los hijos de Dios.
• Gracias a la Iglesia, la fe que recibimos y profesamos en el bautismo crece y se alimenta.
• Gracias a la iglesia, vivimos como hermanos y formamos una gran familia, obedeciendo
a la voluntad de Dios.
La Iglesia nace en pentecostés «Al llegar el día de Pentecostés, estaban todos los discípulos
reunidos en el mismo lugar. De repente vino del cielo un ruido como el de una ráfaga de
viento impetuoso, que llenó toda la casa en la que se encontraban.» Hch. 2, 1-2.
Esta fue la primera comunidad de los seguidores de Jesús con la presencia del Espíritu Santo.

Desarrollan las fichas N° 01, 02, 03 y 04

● Participamos en la oración.
ORACIÓN
Te damos gracias, Señor,
porque nos has hecho renacer por el Bautismo
y ahora somos verdaderamente hijos tuyos.
Te damos gracias, Padre, por la Iglesia, que es nuestra madre.
Por ella hemos recibido la fe y podemos caminar a tu encuentro
unidos como hermanos y formando una sola familia.
Te damos gracias, Jesús, porque tú nos reúnes y nos guías
como el pueblo de Dios que hoy peregrina por este mundo
hasta llegar a la casa del cielo, que es nuestra patria definitiva.
Te damos gracias, Espíritu Santo, porque tú nos das la fuerza
para avanzar superando las dificultades del camino
y sabemos que nunca nos vas a fallar.
Para finalizar realiza un compromiso personal sobre ser parte de una Iglesia
YO ME COMPROMETO A …………………………………………..………………………..
CIERRE – ACTUAR
● Realizo un recuento de las actividades que hicieron.
Comparte su propuesta con sus compañeros.
Reflexionan respondiendo las preguntas y desarrollan la ficha N° 05 Aula
METACOGNICIÓN: Cuaderno
🖐 ¿Qué aprendiste hoy? Pizarra
🖐 ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? plumones
🖐 ¿Qué dificultades has tenido?
¿Cómo lo resolviste?

_________________________________ ______________________________
PROF.
Docente de aula Directora

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LISTA DE COTEJO
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA Ciclo: IV Fecha:
NOMBRE DE LA SESIÓN:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le

OBSERVACIONES
COMPETENCIA/ son cercanas.
▪Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
CAPACIDAD trascendente.
▪Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
-Conoce a Dios Padre y se reconoce como hijo amado según las Sagradas
DESEMPEÑOS 🡪 Escrituras para vivir en armonía con su entorno.
-Participa en la Iglesia como comunidad de fe y amor, y respeta la integridad
CRITERIOS DE de las personas y las diversas manifestaciones religiosas.
-Promueve la convivencia cristiana basada en el diálogo, el respeto, la
DESEMPEÑOS 🡪
Nº comprensión y el amor fraterno.

Reconoce Identifica la
r el valor jerarquía de
de la la iglesia y
iglesia su
APELLIDOS Y NOMBRES como importanci
lugar de a
encuentro
con Dios

01
02
03
04
05
06
07
08
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12
Leyenda
🡪Lo hace 🡪 No lo hace  Lo hace con apoyo

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01
● Lee la información.

LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOS

'Todos formamos la Iglesia"
El Señor quiso formar un pueblo para darnos su salvación, ese pueblo fue
Israel, pero al llegar un momento determinado que se llama "plenitud de
los tiempos". Dios envió a su hijo, a ese nuevo pueblo a formar su iglesia.
1. Completa el cuadro con las alternativas, según el orden cronológico,
para recordar como Dios fue preparando al pueblo que recibió a Jesús.

Noé

Jesús - Noé - Abraham - Los profetas - Moisés

Jesús inició su iglesia con la elección de los apóstoles para continuar con su obra
salvadora, que está destinada no sólo a un pueblo sino a toda la humanidad. Por ello,
todos formamos el nuevo pueblo de Dios que es la Iglesia: familia de Dios.
Recuerda Iglesia no es el lugar físico donde oímos la palabra de Dios y oramos, etc.
sino iglesia somos todos los cristianos.

¿Cómo está organizada la iglesia?

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El Papa. 02
Elegido por los cardenales electores durante el cónclave.

Los cardenales.
Son elegidos por el Papa. Los que tienen menos de 80 años de edad
pueden votar al nuevo Pontífice en caso de que se celebre el Cónclave.

Los obispos
Ejercen una triple misión: enseñar, santificar y gobernar una porción de la Iglesia
como sucesores de los Apóstoles

Los presbíteros
Es el pastor propio de la parroquia que se le confía, y ejerce el cuidado
pastoral de la comunidad que le está encomendada bajo la autoridad del obispo
diocesano.

Los diáconos
De acuerdo con el catecismo de la Iglesia Católica corresponde a los diáconos: asistir
al obispo y a los presbíteros en la celebración de los divinos misterios sobre todo de
la Eucaristía y en la distribución de la misma, asistir a la celebración del matrimonio
y bendecirlo, proclamar el Evangelio y predicar, presidir las exequias y entregarse a
los diversos servicios de la caridad.

Los fieles laicos.

Son quienes están llamados a ser testigos de Cristo en todas las cosas, también en
el interior de la sociedad

Desarrolla las siguientes actividades de aplicación.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

1. Con tus propias palabras, explica por qué la Iglesia es familia de Dios.
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2. Responde:
¿Qué hizo Dios para preparar la venida de Jesús?
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¿A quién envió Dios para llevar a cabo la obra salvadora.

03
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Define qué entiendes por Iglesia.

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3. Averigua por qué los siguientes términos definen la Iglesia?

Grey:

Redil:

Campo de labranza:

4. Lee las siguientes citas bíblicas y luego haz un comentario de ellas:

Romanos 12; 4 – 5
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_______________________________________________________________________________

I Corintios 12; 14 -17

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5. Dibuja o pega a los primeros cristianos.

6. Responde:
¿Por qué se dice que Cristo es la cabeza de la Iglesia?
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¿Cuándo entramos a formar parte de la Iglesia? 04

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7. Establece la diferencia entre:

Iglesia Templo
1. _______________________ 1. _______________________
2. _______________________ 2. _______________________
3. _______________________ 3. _______________________
4. _______________________ 4. _______________________
5. _______________________ 5. _______________________

Presiden las Parroquias. Proclaman la Palabra de Dios. Administran los

Sacramentos.
Ayudan a los sacerdotes en sus tareas.
Cristianos que viven los valores del Evangelio y construyen un mundo mejor.
Son obispos elegidos directamente por el Papa. Son los que eligen al sucesor de
Pedro cuando hay sede vacante, es decir, cuando no tenemos un Papa en
función.
Es el sucesor de Pedro. Es el obispo de Roma.
Cristianos consagrados a Dios de manera especial y que viven en comunidad.
Son sacerdotes elegidos por el Papa para ser consagrados como sucesores de
los apóstoles.

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La Iglesia y sus jerarquías

05
1. Completa los datos de la iglesia de tu localidad. Colorea.

La iglesia
La iglesia es como un cuerpo. San Pablo hace la siguiente comparación: La iglesia se
parece al cuerpo humano con una cabeza y muchos miembros.
Todos son necesarios y todos se necesitan.

Mi parroquia es:

Está en el Distrito:

El párroco se llama:
La misión de la Parroquia es:

2. RELACIONA
Colaboran con obispos y presbíteros
OBISPOS

PAPA La inmensa mayoría de los cristianos

SACERDOTES Sucesores de los apóstoles

DIÁCONOS Consagran su vida a Dios

RELIGIOSOS Y
RELIGIOSAS Religiosos y religiosas

LAICOS Obispo de Roma

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