INSTITUCION EDUCATIVA “PUENTE CUCUANA”

ORTEGA TOLIMA
Resolución de aprobación. No 1626 Nov. 19 de 2009
Código Dane 273504000415 Reg. Ed 15042207
Código Icfes No 133711 Nit 809.002.448-1

CURRICULO EDUCACION RELIGIOSA

 ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

DIAGNOSTICO

La Institución Educativa “Puente Cucuana”, es de carácter oficial, con una filosofía

cristiana católica, abierta en otras confesiones Religiosas cristianas, que comparten
respetuosamente su experiencia de fe. Por tanto se garantiza el derecho a la libertad
religiosa que contempla la Constitución Política de Colombia. Aunque predomina en un
95% la religión católica, hay también familias de otras denominaciones religiosas tales
como pentecostales, adventistas, alianza cristiana, iglesia internacional de Dios, cruzada
estudiantil, en otros años han estado en el colegio estudiantes testigos de Jehová. Se
considera que la mayoría de estos niños y jóvenes no católicos aún no han definido
libremente su posición religiosa, por cuanto son receptivos y respetuosos de las prácticas
espirituales y muy contadas quienes se resisten a compartirlas espontáneamente.

A través de la clase de religión se busca la formación integral de los niños, jóvenes y

padres de familia, para que vayan madurando en la fe a partir de la doctrina que reciben
como un acto de entera libertad a la respuesta que han de dar, ya que el mensaje cristiano
se comparte como un hecho de tipo cultural, donde son igualmente importantes el
conocimiento de las demás denominaciones religiosas, cristianas, y no cristiana, en un
esfuerzo por llegar al diálogo ecuménico e Inter.-religioso con los no cristianos.

La población estudiantil del colegio se destaca por su respeto a los docentes, el

reconocimiento personal de sus limitaciones y la necesidad que tiene de una unidad
familiar más estable y comprometida en su formación. Es de anotar que los estudiantes
son muy sensibles a las necesidades de los más pobres de sus compañeros y en general
de la población y por tanto colaboran en la medida de sus posibilidades en la solución de
las necesidades más apremiantes.

En lo que respecta a los padres de familia, se anota que hay apertura, respeto, sentido de
pertenencia y colaboración para con la Institución. En algunos hay una fuerte vivencia
cristiana con acento particular en la religiosidad popular. En otros por lo contrario se
perciben actitudes de incoherencia fe y vida o de indiferentismo religioso. Con respeto al
equipo docente hay receptividad del mensaje cristiano y un deseo de apoyar la vivencia de
la solidaridad y del servicio al pobre como respuesta al carisma vicentino propio de las
hijas de caridad. Sin embargo, se observa que en cuanto a la fe y a la doctrina cristiana
hay unos cuantos docentes despreocupados en su espiritualidad y en que algunas
situaciones incide en la formación de algunos estudiantes.

En general se puede afirmar que el colegio es reconocido socialmente razón por la cual
muchos padres de familia desean tener sus hijos en esta Institución.
 MARCO REFERENCIAL

El mensaje cristiano como hecho cultural que queremos transmitir como propuesta de vida
que permitan que el joven descubra y se comprometa con esta propuesta una vez tenga
bases fundamentales esta tomado de las orientaciones personales de la conferencia
episcopal como autoridad en esta materia.

La conferencia ha tenido algunos cambios en los estándares que inician al experimentum,

por tanto será necesario ir aplicando estos cambios gradualmente, para ello nos valemos
básicamente de:

1. Con la colección “Nuevos caminos de Jesús” de hijas de la caridad

2. La palabra de Dios
3. Los documentos de Puebla Santo Domingo
4. La doctrina social de la iglesia y demás documentos doctrinales de los santos padres.
5. El catecismo de la Iglesia Católica
6. Los signos de los tiempos, es decir las realidades temporales
7. Las celebraciones del año litúrgico
8. La doctrina Mariología
9. Historia de la iglesia cristiana y de otras religiones.
10. Consulta de la enciclopedia Encarta
11. Consultas a páginas de Internet.
 JUSTIFICACIÓN

Es necesario dar respuesta desde la escuela al sentido trascendental que existe en la

comunidad y en especial a la necesidad formativa a los que los padres de familia aspiran
al ingresar a sus hijos al Colegio.

Es además obligación de las Instituciones Educativas ofrecer dentro del plan de estudios
el área de educación religiosa que contribuya con la formación espiritual de la persona que
tenemos en nuestras manos. Si bien se habla del derecho que tiene toda persona a la
libertad religiosa también esta se constituye en deber del estado por cuanta esta
reglamentada por la ley 115 como área obligatoria y fundamental.

De otro lado el enfoque que pretendemos imprimirle al área está tomada desde la óptica
del cristianismo por ser la religión que profesa el ciento por ciento de la comunidad
educativa.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Iluminar las realidades del ser humano y de la cultura actual desde la óptica cristiana a fin
de ofrecer al estudiante los principios doctrinales que le permitan la madurez espiritual
para que progresivamente confiese la fe recibida en el bautismo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Despertar en el niño sentimientos de ternura y amor a Dios y a las personas que lo

rodean.
2. Motivar al niño en cuanto al cuidado y defensa de la vida en todas sus
manifestaciones.
3. Compartir la amistad con Dios, y practicar sus enseñanzas.
4. Comprender el sentido de las diferentes celebraciones religiosas de una comunidad
cristiana.
5. Descubrir las exigencias del seguimiento y del servicio a que Dios, llama a la
persona.
6. Testimoniar con palabras y actitudes el compromiso cristiano.
7. Actuar con la dignidad propia del ser persona creada a imagen y semejanza de Dios.
8. Valorar y defender la familia como lugar de encuentro y de unidad necesario en la
realización del plan de Dios.
9. Descubrir la importancia de la construcción de comunidad como sacramento universal
de salvación.
10. Reconocer el fundamento trinitario de la moral cristiana y actuar conforme a estos
principios.
11. Definir el sentido de la vida en los elementos doctrinales de la tradición cristiana y de
las otras religiones monoteístas teniendo como modelo de vida la persona de
Jesucristo.
12. Ahondar en el compromiso moral y social del cristianismo y la participación de la
iglesia cristiana católica en la búsqueda de la justicia y el bien común.
 CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN

La evaluación es un proceso continúo de observación desarrollo y revisión que permite

constatar aciertos y enmendar desaciertos a fin de establecer los correctivos necesarios
en el devenir de dicho proceso.

En el área de Educación Religiosa se valora el estudiante teniendo en cuneta el grado de

conocimientos de la doctrina cristiana, el crecimiento en principios y convicciones y en
consecuencia en el actuar de cada día, su participación en clase, el desarrollo de talleres y
de tareas de consulta, el trabajo en equipo individual, la participación en las diversas
campañas de solidaridad que se realizan el en colegio, a si como también la participación
de las diferentes celebraciones litúrgicas y de integración que se dan en las convivencias.

De manera especial se observa y se evalúa en cuanto es posible el comportamiento moral

de las sanas costumbres del estudiante, mediante 5 valoraciones periódicas en las que se
divide el año escolar.

El área se presta para evaluar, autoevaluar y coevaluar los conocimientos, la

responsabilidad y las actitudes y habilidades tanto de los docentes como de los
estudiantes.
 RECURSOS

• Humanos (Seminaristas y Religiosas, conferencias y talleristas como recursos)

• Bibliográficos: libros, doctrina de la iglesia y guía del estudiante.
• Didácticos: afiches, carteles.
• Técnicos y tecnológicos: Vhs, televisor, grabadora, computador, proyector de
videos, etc.
• Instituciones locativa
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO PRIMERO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE
PEDAGOGICAS EVALUACION

Identifica las frases de Competencias básicas La Creación Descubrir y admirar a Dios Describe y admira a Dios Hacer un paseo por los Tarjetas Guías Seguimiento continuo de
Jesucristo sobre la vida y creador por medio de la creador por medio de la alrededores del colegio su trabajo en clase
Competencias
el valor que para los El Bautismo contemplación de la contemplación de la para que los niños Videos
específicas
cristianos tiene el naturaleza naturaleza admiren la naturaleza
mundo, la vida humana Competencias Laminas
y las actitudes que ellos ciudadanas Comprender que por el Comprende que Dios nos creo Dialogo con los niños
asumen frente a su bautismo que somos hijos a su imagen y semejanza sobre el bautismo y
protección y defensa. Competencias de Dios hacerles entender que
laborales Comprende que por el este nos hace hijos de
bautismo somos hijos de Dios Dios
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO PRIMERO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE

LOGROS PEDAGOGICAS EVALUACION

Conocimiento de hechos Competencias básicas La historia más bella del Comprender que el hijo de Comprende que el hijo de Relatar la historia sobre el Texto guía Seguimiento continuo
en los que Jesús mundo (Nacimiento de Dios se hizo hombre y nació Dios se hizo hombre y nacimiento y vida de Jesús del trabajo en clase
comunica vida a las Competencias Jesús) de María la Virgen nació de María la Virgen Laminas
específicas
personas. Colorear graficas sobre la
Alabanzas al señor Entonar con amor y alegría Escucha con fe y cariño la anunciación del arcángel Lectura de
Competencias
ciudadanas canatos religiosos palabra de Dios, nuestro Gabriel a María y el historias
padre nacimiento de Jesús
Competencias laborales Colores
Hace dibujos alusivos a los Completar textos referentes
temas vistos al tema Fotocopias

Hacer preguntas relativas al

tema
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO PRIMERO TERCER PERIODO

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LOGROS PEDAGOGICAS EVALUACION

Conocimiento de hechos Competencias Oraciones religiosas Comprender la Ora con amor, fe y respeto Memoriza oraciones Textos guías Seguimiento continuo
en los que Jesús comunica básicas individuales importancia de a Dios de su trabajo en cada
vida a las personas. comunicarse con Dios Escribe oraciones enseñadas Fotocopias clase
Competencias
confiando en que el
específicas
siempre nos escucha Hace dibujos alusivos al Colores
Competencias tema
ciudadanas
Participa con devoción en
Competencias las oraciones
laborales
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO PRIMERO CUARTO PERIODO

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LOGROS PEDAGOGICAS EVALUACION

Reconozco episodios en Competencias Jesús funda la Iglesia Descubrir que Jesús funda Expresa que la vida divina Presentación de láminas Textos guías Seguimiento continuo
los cuales se manifiesta la básicas la Iglesia con un grupo de crece y se comunica en la Socializaciones de su trabajo en cada
voluntad de Cristo de La Iglesia comunica la vida amigos y manifestar Iglesia Explicaciones Fotocopias clase
continuar dando la vida Competencias de Dios a los cristianos interés por conocerlos Graficaciones
nueva por medio de la específicas vivencia porque la vida divina crece Colorear frases Colores
Iglesia y se comunica en la Iglesia
Competencias El Bautismo, nacimiento a la y estar al tanto al expresar Videos
ciudadanas vida de Dios en colectividad que por el
Bautismo empieza a
Competencias pertenecer a la familia de
laborales Dios y recibe su vida.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEGUNDO PRIMER PERIODO

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LOGROS EVALUACION

Reconozco la importancia Competencias Los amigos dan sentido a Descubrir el valor (sentido) de la comprende que el Lecturas para reflexionar Textos guías Seguimiento continuo de
de la amistad en la vida de básicas la vida Amistad en las relaciones con los hombre manifiesta la su trabajo en cada clase
las personas y demás e identificar la amistad Divinidad de Dios al ser Cuestionarios sobre las Fotocopias
comunidades Competencias La amistad es un como un valor indispensable para buen amigo lecturas
específicas compartir y una alianza vivir con otras personas al Colores
expresar la amistad a través del Crucigrama
Competencias Dios quiere ser amigo del compartir con sus compañeros, Videos
ciudadanas hombre apreciarla como un medio para Colorear frases
ser felices y en grupo descubrir
Competencias La reconciliación estrecha que Dios quiere ser amigo del Lectura de citas bíblicas
laborales lazos de amistad hombre e identificar en hechos copiarlas, graficarlas y explicar
concretos la amistad porque los mensajes
María amiga de los niños descubre que el mal existe en el
ser humano al reconocer sus
errores y pedir disculpas cuando
ha ofendido y entiende que el
pecado es el rechazo a la amistad
con Dios e identifica en
comunidad a María como la
Madre de Jesús que intercede
por nosotros y manifiesta cariño
por la Madre de Dios, al
interesarse por saber más de ella.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEGUNDO SEGUNDO PERIODO

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LOGROS

Fomento la necesidad de Competencias La biblia narra la Reconoce que el Identifica los rasgos Realiza listados de actitudes Textos guías Seguimiento continúo de su
perdonar a las personas básicas amistad de Dios con el hombre concretiza. esenciales de la amistad. humanas del pecado para trabajo en cada clase.
que se equivocan y cultivar hombre. reflexionar y establecer Fotocopias
Competencias
la amistad entre los Las relaciones en el Demuestra la necesidad compromisos de conversión. En pequeñas situaciones de
específicas
servicio y la amistad fundamental del hombre Sopas de letras. Colores disgustos entre compañeros
hombres. Dios padre, hijo y
Competencias como un sentimiento de ser amado y amar. fomentar acciones de
espíritu santo, son una Videos
ciudadanas fraterno en respuesta perdón y amistad.
comunidad de amor. al plan de Dios. Reflexiona e interioriza
Competencias Dios es padre lo importante que es ser
laborales misericordioso que Reconoce que el buen amigo.
Desenvolvimiento activo de
perdona el mal que espíritu santo es las clases.
hace y lo salva. nuestro amigo.
Las buenas expresiones al
El perdón es expresión relacionarse con las
de amistad. El personas.
espíritu santo es fuente
de amor Escrituras de síntesis,
elaboración de trabajos
grupales.

Cumplimientos de tareas.
Elaboración de carteleras.
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LOGROS

Identifico las actitudes Competencias El hombre un ser capaz de Valorar la amistad Comprende que en la Propiciar espacios para el Textos guías Seguimiento continuo de su
básicas hacerse amigo. como una vida, la amistad esparcimiento y cantar canciones trabajo en cada clase
propias de amistad que
experiencia desempeña un papel que tengan mensajes de amistad. Fotocopias
Jesús nos enseña. Competencias
Jesús es nuestro amigo. importante en el fundamental. Elaboración de carteleras y
específicas
cultivo de los Reconoce la amistad Dinámicas para que cada niño Colores tarjetas.
Competencias sentimientos por sus elementos más exprese su sentido de amistad en
ciudadanas efectivos. importantes, el amor el forma oral y en la elaboración de Videos Desarrollo de cuestionarios en
servicio, el perdón, el tarjetas y carteleras. forma individual.
Competencias Reconoce y valora compartir, la felicidad.
laborales que Dios es el Relato de experiencias y textos Pequeñas trabajos grupales en
amigo que nunca Elabora oraciones que literarios. torno a la amistad.
nos falla. contienen cuatro
elementos esenciales. Las expresiones del niño al
-Acción de gracia- relacionarse y compartir con el
Alabanza- Suplica entorno escolar.
-compromiso.
Sus manifestaciones de cariño y
amor para los otros.

La oración como una

comunicación con ese amigo
bueno Jesús.
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TEMATICO LOGROS

Muestro la amistad como una Competencias El hombre un ser Distinguir el ritmo de Reconocer que el Hace seguimiento a los grupos Textos guías Seguimiento continuo de su
relación armoniosa entre las básicas capaz de hacerse crecimiento del ser hombre es un ser que se forman entre alumnos trabajo en cada clase
personas y Dios amigo. humano implica comunitario que para orientar valores por medio Fotocopias
Competencias reconocer que en el requiere relacionarse de la amistad. Lecturas y apropiación de
específicas El hombre símbolo de otro se encuentra el con los demás para Colores conceptos de tipo religioso
Dios. compañerismo, la realizarse a plenitud. Talleres que tengan como fin como sacramento, Pentecostés,
Competencias amistad, el afecto y fortalecer el diálogo, la unión Videos iglesia, etc.
ciudadanas el conflicto, los Considera importante entre compañeros, amigos y
acuerdos al igual que cumplir los padres. Cumplimiento de tareas.
Competencias la reconciliación en el compromisos que se Consignación de síntesis en el
laborales perdón. pactan en comunidad, Dinámicas que sirvan de entrada cuaderno.
como hecho concreto inaugural de los temas a
de responsabilidad. desarrollar. Desarrollo de cuestionarios
sopas de letras.
Sostiene que en la
comunidad es donde Elaboración de mensajes y
se aprende a vivir para dibujos.
servir.
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PEDAGOGICAS EVALUACION

Contribuyo con alegría Competencias La Santísima Trinidad Reconocer que el espíritu Reconoce que tu cuerpo es Presentación de películas Textos Participación
en las celebraciones que básicas santo es Dios igual que el templo vivo del Espíritu Santo.
promueven el respeto Los dones del Espíritu Santo padre y el hijo. Talleres de convivencia Videos Actitud
por los derechos Competencias Descubre el poder creador de
humanos y los específicas La creación Comprender que el Espíritu Dios en su entorno. Participación en la Eucaristía Biblia Cumplimiento de
espirituales, así como santo nos ayuda a entender la compromisos
los morales. Competencias Oraciones palabra de Dios Escucha con fe la palabra de Lecturas Bíblicas Carteleras
ciudadanas Dios
Relatos bíblicos Demostrar respeto a la Elaboración de carteleras Laminas
Competencias naturaleza como creación de Aprende canticos y oraciones.
laborales Dios

Valorar a través de canticos y

oraciones la comunicación
con Dios

Demostrar interés y
comprensión por los mensajes
Bíblicos.
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PEDAGOGICAS EVALUACION

Establece relaciones Competencias Pasión, muerte y resurrección Reconocer y comprender el Siente interés por participar en Presentación de películas Textos Participación
entre los elementos de básicas de Jesús significado de la elaboración las celebraciones litúrgicas
la liturgia de la Iglesia de la Semana Santa como Talleres Videos Actitud
y las narraciones y Competencias El mandamiento del amor tiempo de reflexión y perdón Participa con agrado en la
textos bíblicos sobre específicas elaboración del Santo Rosario Elaboración de carteleras Biblia Cumplimiento de
celebraciones y cultos Jesús predica el perdón Reconocer a la Virgen María compromisos
en Israel Competencias como nuestra intercesora Conoce y aprende oraciones a Celebración del Santo Carteleras
ciudadanas Tenemos una madre en el ante Dios la Virgen. Rosario
cielo
Competencias Participar con devoción los
laborales El Santo Rosario actos de fe cristiana
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PEDAGOGICAS EVALUACION

Relaciona la Competencias Mandamientos de la ley de Comprender que como Comprende y memoriza los Talleres Biblia Participación
celebración de básicas Dios cristianos debemos cumplir mandamientos de la ley de
reconciliación los mandamientos de la ley de Dios Convivencias Catecismo Actitud
sacramental con las Competencias Salmos Dios
parábolas de la específicas Interioriza y reflexiona la Lecturas Videos Cumplimiento de
misericordia Los sacramentos Escuchar y leer comprensión lectura de Salmos. compromisos
contenidas en los Competencias los salmos para fortalecer la Películas
evangelios ciudadanas Milagros de Jesús vida espiritual Entiende que por los
sacramentos se participa en
Competencias Reconocer que los la vida de la Iglesia
laborales sacramentos son actos de
virtud que nos hacen más
humanos

Escuchar con agrado los

relatos de los milagros de
Jesús
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO TERCERO CUARTO PERIODO

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PEDAGOGICAS EVALUACION

Relaciona la Competencias Nacimiento de Jesús Recordar con amor y respeto el Realiza las actividades Películas Videos Participación
celebración de básicas nacimiento de Jesús y su propuestas en clase
reconciliación Tiempo de advenimiento y significado en la vida de la Convivencias Textos Actitud
sacramental con Competencias navidad sociedad humana Reconoce la importancia del
las parábolas de la específicas acontecimiento en la historia Talleres Biblia Cumplimiento de
misericordia Villancicos Escuchar y narrar la historia de de la venida de Jesús para compromisos
contenidas en los Competencias la vida conocer el mandamiento del Recursos
evangelios ciudadanas amor navideños
Entonar con amor y alegría los
Competencias villancicos navideños Aprende los villancicos y los
laborales trasciende a su hogar para
contagiar el espíritu navideño.
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TEMATICO LOGROS

Establece la Competencias La vocación de la Entiende por qué la Descubre y comprende Exploración de actividades diarias para identificar las Diálogos. Invención de una narración
importancia de la básicas persona humana. vocación a la vida es por qué el hombre y la dimensiones de la persona, observando su Según temas vistos.
vida del ser un don y no una mujer se realizan como comportamiento, aptitudes. Lecturas
Elaboración de una cartelera donde plasmen el
humano y de sus Competencias El hombre es un tarea para el persona cada día. bíblicas. Trabajos escritos con su
proyecto de vida de cada niño.
conductas para un específicas ser hombre. Lucas 1.39- respectiva sustentación.
Reconocimiento de valores, cualidades en las personas
sano convivir. pluridimensional. Comprende por qué el y cosas como manifestaciones de Dios. 56.
Competencias Identifica y respeta pecado obstaculiza la Lecturas de reflexión. Participación activa en los
ciudadanas La vida en todas las diferencias y realización de la Lecturas y análisis de textos bíblicos. Afiches diálogos.
sus dimensiones. semejanzas entre los persona. Elaboración de carteleras o afiches con mensajes de
Competencias demás y yo, y reflexión sobre algunos temas escogidos por el profesor Láminas Lecturas comprensivas.
laborales Conductas que rechaza situación de Interpreta, que ser y los alumnos. Presentación puntual de
rebajan y exclusión o de evangelizadores de Dramatización sobre el tema conductas que rebajan y Vivencias trabajos y tareas.
obstaculizan la dignidad humana u otros temas.
obstaculizan la discriminación en la nuestra sociedad personales
Mediante diálogos, analizar los comportamientos y
dignidad humana. familia con mis influye para fomentar Elaboración de una cartelera de
actividades que identifiquen el hombre y a la mujer.
amigos, amigos en mi valores humanos como Cuentos actividades que realizan el
La Fe. salón de clase. el amor a la vida, la Elaborar un listado de actividades que realizan el hombre y la mujer, que a través
dignidad del ser hombre y la mujer. Canciones de ellos se identifiquen sus
María Ejemplo de humano. A través de la lectura y análisis de textos bíblicos en comportamientos.
realización donde se identifiquen los valores del servicio de María. Carteleras
humana. Evoluciones oral y escrita tipo
Compartir con los compañeros pasajes bíblicos sobre Afiches pruebas Saber.
los valores del servicio de María.
Elaboración de afiches sobre María como Madre de
Videos Presentación y sustentación de
Jesús, de la Iglesia y de nosotros.
Dramas trabajos escritos.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO CUARTO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Reconozco las personas Competencias La vocación camino de la Comprender Entiende que es el Narra e interpreta la historia de Israel donde se Citas bíblicas. Participación en clase.
y medios que ofrece la básicas realización de un pueblo. como el éxodo y la alianza. muestra la liberación y alianza de Dios. Gn.15, 1-9.
comunidad escolar y de pueblo de Ex 191-12 Entrega puntual de trabajos
su entorno como ayudas Competencias Dios está presente en la Israel realiza Comprende el Elaborar historietas desorganizadas (en y tareas.
a la búsqueda de su específicas historia del pueblo elegido su vocación a sentido de la desorden) sobre la historia de Israel. Libro de Jonás
vocación. (Israel) para liberarlo y través de su historia de la Lecturas y análisis de
Competencias hacer alianza con él. historia. salvación. Observación y análisis que se da en el entorno Crucigramas, historietas.
ciudadanas de los niños en donde se identifique el llamado videos
El pueblo de Israel asume que Dios hace al hombre. Debates sobre la historia del
Competencias la responsabilidad de su Historietas en pueblo de Israel como
laborales propia misión y de una Elaboración de carteleras sobre valores desorden elegido de Dios.
respuesta de fidelidad a religiosos.
Dios. Afiches, folletos Lecturas y análisis de textos
Escritura, aprendizaje y construcción de bíblicos.
La vocación de los mensajes sobre la fè en Dios. Obras teatrales.
profetas de María y de los Exposición y sustentación de
autores sagrados en la Mediante lectura de textos bíblicos, videos, carteleras.
misión. identificar las principales escenas de la historia
de Israel en donde Dios hace una alianza con su Evaluación y trabajos
Identificación al llamado pueblo. escritos.
que Dios hace al hombre a
partir de hechos concretos Presentación obras de teatro sobre la historia Afiches, plegables, folletos.
de ser propia vida. del pueblo de Israel como elegido de Dios.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO TERCERO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Identifico la forma como Competencias básicas Jesús es la verdad. Descubrir y valorar los Comprendo cuales Lectura e interpretación de textos Textos Participación en las
bíblicos.
hoy Dios llama a vivir en hechos y palabras de son las bíblicos actividades religiosas
alianza Competencias Jesús cumple las promesas que Jesús. dimensiones de Dramatización sobre hechos de la vida programadas en la
específicas Dios hizo a su pueblo. Jesús. identificando rasgos de Jesús que lo Dramas Institución.
Reconocer la presencia muestran como un modelo de
realización.
Competencias Jesús forma una comunidad para del Espíritu Santo. Analiza y explica Folletos Cumplimiento en la
ciudadanas construir el reino de Dios. por qué Jesús Elaboración de folletos, afiches. presentación de trabajos,
Reconocer el Espíritu hablaba por medio Afiches tareas, trabajos grupales e
Competencias Jesús continúa llamando a los Santo que nos ayuda a de los ejemplos. Hacer carteleras mostrando el amor de individuales.
Jesús hacia las personas.
laborales hombres de hoy. entender la palabra de Carteleras
Dios y todo lo que Identifica los dones Elaborar un collage enunciando los Analizar con base en textos
Jesús asume su misión hasta las Jesús hizo y dijo del Espíritu Santo. elementos constitutivos de un Collages bíblicos sobre el sentido del
últimas consecuencias. durante su proyecto de vida cristiano relacionado Espíritu Santo.
con los que forman un grupo.
permanencia en la Responder el amor Diálogos.
El espíritu santo es la presencia de Tierra. del Espíritu Santo a Diálogos con el Sacerdote a cerca de Trabajos escritos.
Dios que acompaña al hombre de través de la oración los dones del Espíritu Santo.
hoy. Comprender la relación y el buen Lecturas y análisis de textos
Dialogar con las demás personas de las
de Dios y el Espíritu comportamiento. bíblicos.
comunidades religiosas, sobre los
Jesús proyecto de vida para el Santo. hechos de su entorno y en qué
hombre de hoy. momento han descubierto la presencia
de Dios.
Los cristianos reconoce a Jesús
Elaboración de afiches sobre los dones
como señor y centro de la historia. del Espíritu Santo.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO CUARTO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE

TEMATICO LOGROS EVALUACION

Identifica la vocación y Competencias La vocación de la Iglesia Comprender la Analiza y explica Exploración y comentarios de las experiencias del niño con respecto a la Textos Tener en cuenta los
misión de hombres de básicas en el servicio del hombre. vocación de la por qué la Iglesia es Iglesia como comunidad. niños que asisten a
fe que con su Iglesia. la comunidad
La biblia las actividades
testimonio enseñan a La iglesia en la enriquecida con Hacer que los niños consulten a cerca de la misión de la Iglesia.
Competencias religiosas de la
ser cristianos. comunidad de los Descubrir los carisma y dones.
específicas aspectos Carteleras comunidad.
discípulos de Jesús. La participación en la Iglesia nos acerca a Dios. Pedir a los niños asistir a
principales del Descubre y valora la misa todos los domingos, hacer que participen en las lecturas litúrgicas.
Competencias La iglesia fue intuida por rito de organización de la Lecturas Evaluaciones orales
ciudadanas Jesús. sacramento y el Iglesia para el Participar en las actividades de semana santa con dramatizaciones en vivo y escritas.
bautismo. cumplimiento de su sobre las estaciones de la pación y muerte de Jesús. Dramatizacione
Competencias La Iglesia es llamada a ser misión. s. Participación en
laborales camino de salvación para Consultar el episodio del bautismo de personajes bíblicos. actividades
el hombre. Reconoce que
propuestas.
somos cristianos Elaboración de carteleras sobre los sacramentos.
El Espíritu Santo actualiza desde el bautismo y
entramos a formar Presentación
la obra de Dios en la Compartir con los compañeros pasajes bíblicos que traten de los
Iglesia. parte de la familia sacramentos. puntual de trabajos
de Dios. y materiales.
El hombre sigue a Jesús Dramatizado quién creo el Bautismo.
en un estado de vida. Documentos
Lecturas y análisis de textos, documentos, relatos sobre la iglesia, ¿como es bíblicos.
La Iglesia se organiza para llamada a ser el camino de salvación del hombre? Lecturas
cumplir su misión. dominicales.
Recitación de cantos, himnos y oraciones religiosas.
Por el bautismo los
Investigaciones de
cristianos participan de la Investigar el nombre del apóstol del Mundo, el obispo de nuestra diócesis y
vocación y la misión de la el párroco de nuestra Iglesia. temas vistos en el
Iglesia. periodo.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO CUARTO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE

TEMATICO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN

Comprende el Competencias básicas La vida de Jesús de Reconocer a Jesús como nuestro Cree que Jesucristo es hijo de Dios y Análisis de lecturas bíblicas. La Santa Biblia. Evaluaciones
derecho universal a Nazaret salvador y seguir sus enseñanzas. sigue sus enseñanzas carteleras orales y escritas.
profesar y ser Competencias Dibujos fotocopias
Descubrir que las malas acciones Reconoce que el ser humano tiene Colores
coherente con una específicas Participación en
Virtudes y cualidades del quebrantan la tranquilidad y diferentes dimensiones. Talleres individuales y
forma concreta de actividades
cristiano. armonía del ser humano. grupales.
creer y esperar en Competencias Reconoce a Jesús y a María como a propuestas.
Dios ciudadanas Valorar la virgen María como nuestros mejores amigos.
María madre de Jesús de madre de Jesús Presentación
Competencias Nazaret. puntual de
laborales trabajos y
materiales.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO QUINTO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE

TEMATICO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN

Comprende el Competencias Jesús nos libra del Reconocer que Jesús ofreció Explica como el pecado nos Lectura bíblicas Santa Biblia Evaluaciones orales y
derecho universal a básicas pecado libremente su vida por todos contamina pero podemos liberarnos Fotocopias escritas.
profesar y ser los hombres, para el perdón de él siguiendo a Cristo. Canciones Libros religiosos
coherente con una Competencias Jesús resucitado de los pecados. Participación en
forma concreta de específicas Aprende a valorar moralmente sus Talleres actividades propuestas.
creer y esperar en El bautismo es un Entender que el primer fruto actos.
Dios Competencias nuevo nacimiento de la resurrección de Jesús Presentación puntual de
ciudadanas para nosotros, es nuestro Distingue el pecado nos contamina trabajos y materiales.
El espíritu santo fue propio bautismo en el cual pero que podemos liberarnos de él
Competencias enviado a la Iglesia. nacemos de nuevo como hijos siguiendo a Cristo.
laborales de Dios.
Reconoce que los bautizados somos
Recordar que en el hijos de Dios.
sacramento de la
confirmación la Iglesia recibe Entiende que con el bautismo
también al Espíritu Santo. nacemos de nuevo como hijos de
Dios.

Entiende que al recibir la

confirmación somos plenamente
cristianos.

Reconoce que con el sacramento de

la confirmación recibimos el Espíritu
Santo.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO QUINTO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS RECURSOS CRITERIOS DE
TEMATICO EVALUACIÓN

Identifica la vocación y Competencias básicas La Iglesia Identificar al hombre como Reconoce que Dios nos creó a su Lecturas bíblicas Santa Biblia Evaluaciones
misión de hombres de imagen y semejanza de Dios. imagen y semejanza. orales y escritas.
fe que con su Competencias Desarrollo humano Análisis de canciones con Canciones
testimonio enseñan a específicas Reconocer la importancia de Sabe que Dios se nos presento mensajes de interés. Participación en
ser cristianos Amor de Dios la fe y la práctica de las como un amigo y nos invito a ser Marcadores y actividades
Competencias buenas obras para alcanzar la felices. Dibujos colores propuestas.
ciudadanas paz espiritual.
Tiene la capacidad de evaluar sus Reflexiones Cartulina Presentación
Competencias Manifestar su fe en Dios a actos positivos y negativos. puntual de
laborales través de sus obras y las Fotocopias trabajos y
prácticas religiosas. Sabe que el pecado devalúa la materiales.
obra de Dios hecha con nosotros. Hechos
vivenciales
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO QUINTO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIAS CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE
PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN

Comprende el Competencias La Biblia Manejar adecuadamente la Identifica el origen Bíblico y la Análisis de lecturas bíblicas. Santa Biblia Evaluaciones orales y
derecho universal a básicas Biblia, identificar los libros, estructura de los diez escritas.
profesar y ser Mandamientos de la Ley capítulos y versículos. mandamientos de la ley de Dios. Representaciones gráficas Carteleras
coherente con una Competencias de Dios. Participación en
forma concreta de específicas Hechos actividades propuestas.
creer y esperar en Mandamientos de la Reconocer las implicaciones Valora los mandamientos de la Talleres de reflexión. vivenciales
Dios. Competencias Iglesia. de cada uno de los Iglesia. Presentación puntual
ciudadanas mandamientos para las Libros de trabajos y
actitudes y comportamientos religiosos materiales.
Competencias personales y sociales.
laborales
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE
EVALUACION

Reconocer su libertad, Competencias Sueño, Diseño Y Pongo Desarrollar el sentido de Practica y reflexiona sobre Lectura de diferentes textos Textos guías Heteroevaluación tipo
pensamiento y básicas En Marcha Mi Propia responsabilidad frente al las diferentes expresiones pruebas Saber.
responsabilidad Vida. cumplimiento de los de una cultura Explicaciones por parte del Fotocopias
Coevaluación
Competencias deberes y derechos, docente
específicas Las expresiones de la Videos
Autoevaluación
cultura y su incidencia en Comprender que el Socialización del tema
Competencias las personas engaño afecta la Audiovisuales Participación en clase
ciudadanas confianza entre las Graficaciones
La persona sus talentos y personas y reconozco la Guías
Competencias su potencialidades importancia de Videos pedagógicas
laborales recuperarla cuando se
La persona y el camino ha perdido, entonces
de responsabilidad asumo las consecuencias
personal de mis decisiones
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

Producción de textos cortos Competencias EL HOMBRE Y LA MUJER Conocer que el hombre Analiza el papel del hombre Lectura de diferentes Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
que permiten identificar y básicas CREADOS A IMAGEN Y es llamado a ser artífice como artífice del desarrollo textos Saber.
valorar la persona humana SEMEJANZA DE DIOS. de desarrollo científico, científico, cultural y social. Fotocopias
Coevaluación
como artífice del desarrollo Competencias cultural y social para Explicaciones
científico, cultural y social. específicas El hombre y la mujer descubrir el compromiso Videos
Autoevaluación
creados a imagen y que tiene cada ser Socializaciones
Competencias semejanza de Dios. humano desde su Audiovisuales Participación en clase
ciudadanas trabajo en la búsqueda Graficaciones
Dios en la historia de Israel de un mundo mejor. Guías
Competencias se presenta como ser Videos pedagógicas
laborales personal que se relaciona
con las personas.

El hombre y la mujer hijos

amados de Dios
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

Reconoce que todo ser Competencias EN JESUCRISTO DIOS Reconocer que los Identifica sus facultades y Lectura de textos Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
humano tiene dignidad y básicas PADRE DA PLENO hombres y mujeres busca la mejor forma de Saber.
posee unas facultades para SENTIDO A LA PERSONA tienen la misma aprovecharlas para una buena Comentarios Fotocopias
Coevaluación
lograr su conocimiento y Competencias HUMANA Y ELEVA SU dignidad y son autoestima y conseguir su
desarrollo personal específicas DIGNIDAD. responsables de su desarrollo personal. Videos Colores
Autoevaluación
propia existencia con
Competencias María en la historia de la el fin de que aprendan Talleres Videos Participación en clase
ciudadanas salvación a respetar las
diferencias en Dinámicas Audiovisuales
Competencias Jesús verdadero hombre y búsqueda de un
laborales verdadero Dios mundo más fraterno Explicaciones Guías
pedagógicas
La relación de Jesús con el
hombre y los rasgos que lo
caracterizan.

Jesús es camino que

conduce al padre y junto
con él envía el espíritu
santo

En el misterio pascual de
Jesús se cumplen los
esfuerzos de salvación
propios del hombre de
cada época
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Identificar su situación y Competencias La iglesia comunidad de Reconocer la Identifica cual es su Explicaciones Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
misión en la vida teniendo en básicas personas, servidora de la importancia de misión en la familia y Saber.
cuenta su libertad y humanidad visible e saber obrar con en su comunidad Lectura de diferentes textos Fotocopias
Coevaluación
responsabilidad Competencias invisible. libertad y
específicas responsabilidad Lectura de textos bíblicos Colores
Autoevaluación
El espíritu santo actúa en para cumplir con
Competencias la iglesia la misión que Comentarios Videos Participación en clase
ciudadanas cada ser humano
El bautismo, donde Dios e tiene en el Videos
Competencias identidad del cristiano mundo. Audiovisuales
laborales Talleres narración de experiencias Guías
María y su compromiso pedagógicas
con las personas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEPTIMO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

Reconocimiento de la familia Competencias ENFOQUE Reconocer el valor de la Reconoce la importancia de la Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
como célula primordial de la básicas ANTROPOLOGICO: familia como ambiente familia como célula primordial Saber.
sociedad FAMILIA, CELULA para crecer y madurar de toda sociedad Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias PRIMORDIAL DE LA integralmente.
específicas SOCIEDAD. Videos. Colores
Autoevaluación

Competencias El ser humano llamado a Dinámicas Videos Participación en clase

ciudadanas vivir en familia.
La familia en la cultura Audiovisuales
Competencias proceso histórico.
laborales La familia y el Estado. Guías
Matrimonio y familia. pedagógicas
Fiesta patronal.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEPTIMO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

La familia imagen de Dios que Competencias La familia imagen de Descubrir y valorar Establece la relación entre el Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
es amor y vida básicas dios. el significado de la sentido del texto bíblico Saber.
creación de la sobre la pareja y la realidad Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias pareja humana a que se vive actualmente.
específicas imagen y Videos. Colores
Autoevaluación
semejanza de Dios.
Competencias Dinámicas. Videos Participación en clase
ciudadanas
Talleres. Audiovisuales
Competencias
laborales Explicaciones. Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEPTIMO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

El matrimonio y la familia en Competencias La familia de Nazaret un Promover en mi contexto Aplica en su vida familiar Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
el evangelio básicas testimonio de amor. familiar la responsabilidad, alguna de las características Saber.
la obediencia y la oración. del amor cristiano. Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias Jesús eleva el matrimonio
específicas a la dignidad de Videos. Colores
Autoevaluación
sacramento.
Competencias Dinámicas. Videos Participación en clase
ciudadanas Jesús revela la familia
trinitaria Talleres. Audiovisuales
Competencias Fiesta litúrgica.
laborales Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEPTIMO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

La familia cristiana en el Competencias Noviazgo y sacramento del Reconocer la acción Conoce la misión que la Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
mundo de hoy básicas matrimonio evangelizadora de la familia tiene dentro de la Saber.
virgen María en la iglesia y de la sociedad. Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias La familia genera vida y vida familiar y
específicas servicio a la iglesia ya la eclesial Videos. Colores
Autoevaluación
sociedad.
Competencias Dinámicas. Videos Participación en clase
ciudadanas
María en la vida familiar y Talleres Audiovisuales
Competencias eclesial
laborales Guías
pedagógicas
Fiesta litúrgica
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO OCTAVO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

Dimensión comunitaria de la Competencias Naturaleza social de los Comprender por Reconoce la importancia del Lectura de textos bíblicos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
persona. básicas seres humanos.. qué los seres diálogo y la reconciliación Saber.
Sentido comunitario de la humanos se en el manejo de conflictos. Lectura de textos. Fotocopias
Coevaluación
Competencias ciudadanía. necesitan
específicas Solución pacifica de mutuamente en Comentarios. Colores
Autoevaluación
conflictos y construcción su proceso de
Competencias de la comunidad. realización Videos. Videos Participación en clase
ciudadanas Fiesta litúrgica. personal y
comunitario. Dinámicas. Audiovisuales
Competencias
laborales Trabajo en grupo. Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO OCTAVO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

La familia imagen de Dios que Competencias La familia imagen de dios. Descubrir y Establece la relación entre el Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
es amor y vida básicas valorar el sentido del texto bíblico sobre Saber.
significado de la la pareja y la realidad que se Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias creación de la vive actualmente.
específicas pareja humana a Videos. Colores
Autoevaluación
imagen y
Competencias semejanza de Dinámicas. Videos Participación en clase
ciudadanas Dios.
Talleres. Audiovisuales
Competencias
laborales Explicaciones Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO OCTAVO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

El matrimonio y la familia en Competencias La familia de Nazaret un Promover en mi Promueve el respeto a la Lectura de textos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
el evangelio básicas testimonio de amor. contexto familiar mujer en el medio escolar y Comentarios. Saber.
la social. Videos. Fotocopias
Coevaluación
Competencias Jesús eleva el matrimonio responsabilidad, Dinámicas.
específicas a la dignidad de la obediencia y la Talleres. Colores
Autoevaluación
sacramento. oración.
Competencias Videos Participación en clase
ciudadanas Jesús revela la familia
trinitaria Audiovisuales
Competencias
laborales Fiesta litúrgica. Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO OCTAVO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

La familia cristiana en el Competencias Noviazgo y sacramento del Reconocer la Conoce la misión que Lectura de textos Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
mundo de hoy básicas matrimonio acción la familia tiene dentro Saber.
evangelizadora de de la iglesia y de la Comentarios. Fotocopias
Coevaluación
Competencias la virgen María en sociedad.
específicas La familia genera vida y la vida familiar y Videos. Colores
Autoevaluación
servicio a la iglesia ya la eclesial
Competencias sociedad. Dinámicas. Videos Participación en clase
ciudadanas
Talleres. Audiovisuales
Competencias
laborales María en la vida familiar y Guías
eclesial pedagógicas

Fiesta litúrgica
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO NOVENO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Identificación de las Competencias Dimensión ética y Conocer las relaciones Conoce los grandes Lectura de textos bíblicos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
relaciones que hay entre la básicas religiosa de la persona. que hay entre la moral acuerdos y acciones de Comentarios. Saber.
moral religiosa y la ética civil. religiosa y la ética civil. las religiones en temas Explicaciones. Fotocopias
Coevaluación
Competencias éticos Socializaciones.
específicas Talleres Colores
Autoevaluación

Competencias Videos Participación en clase

ciudadanas
Audiovisuales
Competencias
laborales Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO NOVENO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Conocer el distanciamiento Competencias Raíces de la moral Reconocer que Conozco el sentido de Lectura de textos bíblicos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
entre el ser humano y Dios, básicas cristiana en el antiguo Dios nos llama los relatos del Génesis Saber.
desde sus orígenes. testamento. porque nos ama, sobre el paraíso, el Lectura de diferentes textos. Fotocopias
Coevaluación
Competencias y que nos invita a pecado, sus efectos y
específicas construir un la promesa de Comentarios. Colores
Autoevaluación
mundo mejor salvación.
Competencias para nosotros y Trabajo en equipo. Videos Participación en clase
ciudadanas las personas que
nos rodean. Talleres. Audiovisuales
Competencias
laborales Explicaciones. Guías
pedagógicas
Videos.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO NOVENO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

Promoción del conocimiento Competencias Cristo fundamento de la Reconocer la Comprendo porque es Lectura de textos bíblicos. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
y las vivencias de las básicas moral cristiana. importancia de la necesaria la fe y el poder del Saber.
enseñanzas morales de Jesús conversión espíritu para poder vivir a la Lectura de textos. Fotocopias
Competencias personal y social manera de Cristo Coevaluación
específicas para tratar de Comentarios. Colores
superar las faltas y Autoevaluación
Competencias buscar la Videos. Videos
ciudadanas reconciliación entre Participación en clase
todas las personas. Explicaciones. Audiovisuales
Competencias
laborales Socializaciones. Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO NOVENO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS PEDAGOGICAS

Conocer la misión de la iglesia Competencias El crecimiento moral en Tomar conciencia de Identifico los medios que Dinámicas. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
en el campo moral básicas la iglesia y el sus fortalezas y posee la iglesia para Saber.
compromiso moral del debilidades y tener orientar y alimentar el Lectura de textos. Fotocopias
Coevaluación
Competencias cristiano de hoy presente que la crecimiento de la vida
específicas solidaridad, la moral y cristiana de sus Talleres. Colores
Autoevaluación
tolerancia, la justicia y miembros.
Competencias la verdad conducen a Comentarios. Videos Participación en clase
ciudadanas la paz, para darle
sentido a su vida Explicaciones. Audiovisuales
Competencias cumpliendo su misión
laborales en este mundo. Videos. Guías
pedagógicas
Consultas.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO DECIMO PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS PEDAGOGICAS

Estimular la búsqueda del Competencias El sentido de la vida Asumir una posición Asume una posición Clase magistral. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
sentido de la vida básicas El ser humano se interroga crítica frente a los crítica frente a los Oración. Saber.
sobre el sentido de su vida. diferentes diferentes significados Trabajo en grupo. Fotocopias
Coevaluación
Competencias significados de la de la vida Mesa redonda
específicas vida. Colores
Autoevaluación

Competencias Videos Participación en clase

ciudadanas
Audiovisuales
Competencias
laborales Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO DECIMO SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Fortalecer la búsqueda del Competencias La experiencia religiosa y Analizar el Expresa su propio Oración. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
sentido de la vida desde los básicas el sentido de la vida en las pensamiento de pensamiento acerca de Saber.
criterios religiosos. grandes religiones. la iglesia católica la vida. Mensajes. Fotocopias
Coevaluación
Competencias sobre las
específicas Humanismo y religión religiones no Presentación del tema. Colores
Autoevaluación
cristianas.
Competencias Aportes varios Videos Participación en clase
ciudadanas
Reflexiones Audiovisuales
Competencias
laborales Interpretación collage Guías
pedagógicas
Mesa redonda

Cine foro

Elaboración de esquemas o
síntesis comparativa.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO DECIMO TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Sentar las bases para la Competencias Jesús Nazaret propuesta a Profundizar la vida Manifiesta interés por Oración. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
construcción de un proyecto básicas vida. de Jesús de acoger la propuesta Saber.
de vida cristiana, según la Nazaret, y el que la vida de Jesús Mensaje. Fotocopias
Coevaluación
propuesta de Jesús de Competencias El reino de Dios, un sentido del reino de nos da.
Nazaret. específicas desafío para las nuevas Dios. Presentación del tema. Colores
Autoevaluación
generaciones.
Competencias Consignaciones Videos Participación en clase
ciudadanas
Enseñanzas. Audiovisuales
Competencias
laborales Entrevista o testimonio de Guías
cristianos comprometidos. pedagógicas

Dramatizaciones de
presentaciones de noticias.

Hablar de Jesús de Nazaret por

medio de cuentos poesías,
canciones, mensaje evangélico
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO DECIMO CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Adquirir elementos para Competencias Novedosos caminos de Integrar en el Realiza pequeños Reflexión. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
elaborar un proyecto de vida básicas vida. proyecto de vida proyectos de vida Saber.
con enfoque cristiano. horizontes cristiana Resolver y discutir guía de Fotocopias
Coevaluación
Competencias María de Nazaret ejemplo realizables y trabajo.
específicas del gran novedoso camino principios Colores
Autoevaluación
de vida. cristianos. Toma de datos.
Competencias Videos Participación en clase
ciudadanas Presentar el proyecto de vida
a Dios en una Eucaristía Audiovisuales
Competencias solemne.
laborales Guías
Oración rezada con el salmo pedagógicas
desde la vida auténtica.

Elaborara árbol de la vida.

Elaborar el carro de mi vida.

Elaborar collage sobre mis

sueños.

En la Eucaristía presentar al
padre celestial su proyecto de
vida para que él le coloque su
sello de aceptación.
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO ONCE PRIMER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Desarrollar la capacidad de Competencias Distintas miradas de la Plantear preguntas Plantea preguntas En mesa redonda se discuten los Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
observación de la realidad básicas realidad social. y buscar frente a la realidad problemas de la guía. Saber.
estructural del país y del Profetismo y realidad social. propuestas frente a que vive el país. Resuelve crucigrama. Fotocopias
Coevaluación
mundo para interpolarla en Competencias Los santos padres nos la realidad que vive Participa activamente de la
clave de religión cristiana. específicas hablan de la justicia social. el país. Analiza la realidad campaña comunicación cristianan Colores
Autoevaluación
Compromiso moral. estructural del país y de bienes.
Competencias Análisis de la realidad social el mundo. Eucaristía en acción de gracias Videos Participación en clase
ciudadanas desde la óptica pastoral. por el nuevo año escolar y por el
“Al arte de investigar”…… La éxito de las misiones en el Audiovisuales
Competencias realidad social. mundo.
laborales Método para el análisis y Participa activamente del rosario Guías
solución de problemas, es el misionero. pedagógicas
de ver, juzgar y actuar. Elaboración y exposición de
De la religión a la fe collage donde se expresen
cristiana. situaciones de la vivencia de la
Pensamiento social de la justicia.
iglesia. Reflexionan sobre lo aprendido y
Búsqueda de la justicia concretan. ¿Qué te sirve para tú
social. vida? ¿Cómo ayudaría a mis
Compromiso moral, la semejantes?
expresión de la fe. Hacen oración rezada por las
necesidades del mundo.
 INSTITUCION EDUCATIVA “PUENTE CUCUANA”
ORTEGA TOLIMA
Resolución de aprobación. No 1626 Nov. 19 de 2009
Nit. 809002448-1

AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO ONCE SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

Desarrolla un compromiso Competencias La doctrina social camino Generar en el Realiza en carteles y Seleccionando el problema Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
social frente a la situación básicas hacia el cambio. ambiente escolar escritos la realidad que social, entrevista a personas Saber.
que vive Colombia, a partir Valores y fundamentos alta motivación vive el país. que tenga experiencias Fotocopias
Coevaluación
del conocimiento de la Competencias de la doctrina social de para vivir los directas con dicho problema.
doctrina social de la Iglesia y específicas la Iglesia. valores de la Exposición de trabajos sobre Colores
Autoevaluación
los valores que ella Problemas sociales. solidaridad, el amor problemas sociales.
promueve. Competencias y la paz. Busca Clase magistral. Videos Participación en clase
ciudadanas propuestas frente a Investigaciones.
Desarrolla la capacidad de la realidad que vive Lecturas. Audiovisuales
análisis de la realidad Competencias el país. Reflexiones.
estructural del país y del laborales Oración. Guías
mundo en clave de liberación pedagógicas
cristiana.
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ORTEGA TOLIMA
Resolución de aprobación. No 1626 Nov. 19 de 2009
Nit. 809002448-1

AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO ONCE TERCER PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
PEDAGOGICAS

Generar un compromiso Competencias La doctrina social camino Generar en el Apropia en el ambiente Clase magistral. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
social frente a la situación básicas hacia el cambio. ambiente escolar escolar alta motivación Saber.
que vive Colombia, a partir Valores y fundamentos de alta motivación para vivir los valores de la Investigaciones. Fotocopias
Coevaluación
del conocimiento de la Competencias la doctrina social de la para vivir los solidaridad, el amor y la
doctrina social de la Iglesia y específicas Iglesia. valores de la paz. Lecturas. Colores
Autoevaluación
los valores que ella solidaridad, el amor
promueve. Competencias y la paz. Expresa un compromiso Reflexiones. Videos Participación en clase
ciudadanas social frente a la situación
que vive Colombia. Oración. Audiovisuales
Competencias
laborales Desarrollo de guías Guías
pedagógicas
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AREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO ONCE CUARTO PERIODO

ESTANDAR COMPETENCIA CONTENIDO TEMATICO LOGROS INDICADORES DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
LOGROS

Desarrollar una mejor Competencias Misión de la Iglesia en el Clarificar cuál es Reflexiona cuál es la Presentación de tema. Textos guías Heteroevaluación tipo pruebas
comprensión de la misión de básicas mundo cambiante. la misión de la misión de la iglesia en Saber.
la Iglesia para participar en la Un mundo posible en la Iglesia en un un mundo cambiante Creación de historias Fotocopias
Coevaluación
construcción de una sociedad Competencias civilización del amor, mundo
según la propuesta de Jesús. específicas protagonistas los jóvenes cambiante. Desarrollo de gráficos. Colores
Autoevaluación

Competencias Videos Participación en clase

ciudadanas
Audiovisuales
Competencias
laborales Guías
pedagógicas
 BIBLIOGRAFÍA

MARTÍNEZ LEÓN, María. Biblia de Jerusalén. Editorial Española

ESTEPA. José Manuel, Catecismo de la Iglesia Católica. Vaticano

AUXILIADORA, Hijas de María. Religión de sexto a once grado. Medellín

RODRÍGUEZ ALBARRACIN, Eudoro. “Serie Vivir”. Grado sexto a Once.