MATERIA: EDUCACION ARTITICA – MUSICA

AÑO 2do
TEMA: CONCEPTO DE MUSICA /USOS Y FUNCIONES DE LA MUSICA

CLASE
PROF: GLORIA SANDOBAL

A MODO DE REPASO (pasar a la carpeta)

UNE CON FECHAS

SONIDO Diferencia sonidos graves y agudos.

INTENSIDAD Diferencia la longitud de la onda sonora

RUIDO Vibraciones irregulares molestas al oído

OÍDO Es el resultado de vibraciones regulares

percibidas por el oído
ALTURA Es el órgano responsable de la audición.

TIMBRE Ausencia parcial del sonido.

DURACION Capacidad de percibir (sentir) un sonido

SILENCIO Capacidad de comprender la

información sonora

ESCUCHAR Reconocimiento de la fuente sonora

OIR Diferencia entre sonidos fuertes y

suaves

¿QUE ES LA MUSICA?
2) Lee atentamente, y comenta lo que entendiste con tus palabras.

La música el arte del tiempo

La música nos acompaña continuamente en nuestras vidas, posiblemente desde

que iniciamos la jornada hasta unos segundos antes de llegar al descanso. La
humanidad ha utilizado los sonidos para expresarse desde sus orígenes y
progresivamente esta necesidad expresiva netamente humana ha ido
transformándose en lo que hoy denominamos música.
La música es una actividad artística, que se vale de los sonidos y sus
características para desarrollarse en un espacio temporal.
El objetivo de un compositor e intérprete de música es provocar alguna reacción o
experiencia en el que escucha, para esto se vale de los recursos expresivos que
ofrecen los sonidos y silencios y de la capacidad perceptiva de quienes escuchan.
La música es capaz de trasmitir ideas, pensamientos, sentimientos y hasta climas
o situaciones naturales o humanas.
Es un producto de la cultura que se ha ido trasformando a través del tiempo tanto
es sus objetivos como en sus formas y contenidos.
Pero como todas las cosas que se naturalizan en las vidas de las personas se
hace difícil de definir. Pero juntos vamos a intentar acercarnos a una respuesta.

¿qué es la música?

3) Propone frases para definir que es la música con tus propias palabras

Es una expresión del alma

Es una forma de organización lógica de sonidos
………………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………….
………………………………………………………

Con el fin de organizar tus ideas te proponemos algunos conceptos que debes
completar con las palabras siguientes. (copia en la carpeta)

ARTE – SONIDOS- MELODÍA – ARMONÍA - RITMO

LA MUSICA ES EL -------------- DE COMBINAR SENCIBLE Y LOGICAMENTE ----------------------- Y

SILENCIOS, APLICANDO LOS PRINCIPIOS O ELEMENTOS BASICOS DE LA MUSICA QUE SO

-------------------; ----------------------- Y -------------------

Es también:
ARTÍSTICA – PENSAMIENTOS- OYENTE – IDEAS – SENTIMIENTOS

UNA ACTIVIDAD-------------------QUE AFECTA A LA PERCEPCION…………………DEL

………………….CON EL FIN DE TRASMITIR …………….. ,………………… , ………….………,

CON UNA BÚSQUEDA ESTÉTICA PARTICULAR.

– AUDITIVA
4) Anota en tu carpeta.
PARA DEFINIR MUSICA ES NECESARIO TENER EN CUENTA SIEMPRE
Utiliza sonidos.
Es un producto artístico humano.
Persigue un fin estético y comunicativo.

Percepción musical
5) Explica que es la percepción en la música?
¿qué es la percepción?
“la percepción es el acto de recibir, decodificar e interpretar a través de las
estructuras mentales las señales que los sentidos proporcionan al individuo del
medio”.

Por lo tanto, la percepción de la música es un acto voluntario del oyente donde

actúan sus estructuras físicas, cognitivas y psicológicas.
La manera en que percibimos la música es una experiencia individual que se ve
afectada por la cultura, la educación, las circunstancias, el tiempo, el
conocimiento, etc.

La interpretación de la música se relaciona a la experiencia cultural de una

sociedad y o grupo humano. Para algunos
El "canto" del viento será percibido como una música, mientras que para otros sólo
será un ruido.
Tal vez lo que para vos es música para tus abuelos puede ser una experiencia
sonora caótica y desagradable.
Por tanto, para la música la percepción musical depende de la experiencia previa
que se tengan en relación con la escucha musical.
Para determinadas personas características como la intensidad, la altura del
sonido u otras características pueden despertar sensaciones desagradables,
mientas que para otras personas no.
 Curiosidades:
En la edad media la iglesia prohibía componer música utilizando
determinados sonido, porque suponían que este sonido llamada al diablo.

6) Nombra canciones o géneros musicales despierten en vos las siguientes

sensaciones, luego compara tus respuestas con tus compañeros y con otras
personas de tu entorno de diferentes edades.

Tranquilidad……………………………………………………………………

Aburrimiento……………………………………………………………………….

Energía……………………………………………………………………………….

Nostalgia…………………………………………………………………………….

Exasperación……………………………………………………………………….

Alegría…………………………………………………………………………………

Tristeza……………………………………………………………………………….

Otros…………………………………………………………………………………