Universidad Autónoma de Sinaloa

Dirección General de Servicio Social

Subdirección de Unidad Regional Centro

Informe Mensual de Servicio Social

Lugar: Culiacan,Sinaloa,Mexico Fecha: 08/05/2023

Datos del Brigadista
Unidad Académica: Licenciatura:
Facultad de Arquitectura Culiacán Licenciatura en Arquitectura
Número de Cuenta: Nombre del Brigadista:
1439124-4 Marco Cesar Davila Nolazco
Datos de la Unidad Receptora
Nombre de la Unidad Receptora:
Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Nombre del proyecto:
Promoción de la inclusión social comunitaria entre la población en condición de marginación
socioeconómica, en los principales entornos urbanos (cabeceras municipales) del estado de Sinaloa,
de 2023 a 2025
Modalidad de prestación de Servicio Social: Periodo que cubre el Informe:
Multidisciplinaria 20/Abril/2023 al 19/Mayo/2023
Número de Informe:2 Horas reportadas:90 HORAS Horas acumuladas: 90

ARQ. RODOLFO ANGUIANO VALENZUELA DR. VICTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA

Asesor(a) certificado de servicio social
Nombre, firma y sello
Autorizó Responsable de la Unidad Receptora
I, Objetivo, metas y actividades

Objetivo específico Metas Actividades Indicador

1.- Realizar un 5.- Elaboración de 7.- Elaboración de Elaboración de proyecto
Diagnóstico de proyecto de intervención proyecto.
reconocimiento del sector
y de cada familia para
1.- Promover las 8.- -Promoción de las Asesorías Educativas,
habilidades y habilidades y promoción y prevención a
detectar las necesidades
conocimientos del conocimientos del la salud
logrando integrar una
brigadista con las brigadista a través de las
microcomunidad para
familias de la Asesorías Educativas,
realizar un proyecto que
microcomunidad en Promoción y Prevención a
les ayude a mejorar su
aspectos educativos, de la Salud, Cultura Cívica,
calidad de vida.
Salud, Cultura Cívica, Medio Ambiente y
Medio Ambiente y agricultura de traspatio.
2.- Contribuir en la
Consumo e ingreso. 9.- Realizar una campaña Promover la limpieza de
interrelación de la
microcomunidad , para de promoción de limpieza los tras patios en la
fomentar la solidaridad y de los patios en la microcomunidad
apoyar a las familias en microcomunidad..
Educación, Salud, Medio 10.- Realizar una campaña Campaña para promover
ambiente, Cultura Cívica de arborización en las la arborización en
y Consumo e ingreso viviendas de la viviendas de la
microcomunidad. microcomunidad
11.- Verificar y mostrar Verificar Documentación
evidencias que cada familia oficial de cada familia y
cuente con la mostrar
documentación oficial como
actas de nacimiento,
CURP, credenciales de
elector, cartillas de
vacunación y documentos
de propiedad.
12.- Verificar y mostrar Verificar y mostrar
evidencias que cada familia evidencias de que
cuente con seguro social, cuentan con seguro social
sea IMSS, ISSSTE, y/o
INSABI.
II. Resultados Obtenidos (250 palabras / 1 cuartilla como máximo)

Se detector a varios de asesorados que tenían problemas de lectoescritura, es

por ello que se aplicaron ejercicios de escritura, seguir patrones de letras y que
las repitiera para que así tuviera más noción y fluidez a la hora de escribir.
Se realizaron las tareas pendientes de un libro de tareas vacacionales lo cual se
avanzaron 5 páginas en el transcurso de la hora.
Se leyeron tres cuentos cortos a silaba por silaba para apoyar en la lectura de los
niños, lo cual uno de ellos leyó un total de 50 palabras, por sesión fue mejorando
en el transcurso de las visitas a lo largo del mes.
También se apoyó en la materia de matemáticas, poniéndoles ejercicios de
multiplicaciones, restas y divisiones de números grandes, lo cual se realizaron
correcciones de 20 ejercicios, para posteriormente retroalimentar los ejercicios.
Uno de los asesorados no está asistiendo a la escuela desde la pandemia, pero
se le proporciono actividades de fracciones, lo cual lo motivo más y tiene
intenciones de volver.
En la siguiente semana se les siguió apoyando con lo mismo, lo cual se obtuvo
resultados con apoyo de las anotaciones de mejorías al leer y escribir.

Escritura Legible
3.5

2.5

1.5

0.5

0
Buena Mala Regular
Se dejó de tarea de leer un cuento y tenían que decirme de que trataba, lo cual
se retroalimento, y se obtuvo resultados de su lectura.

Comprende la Lectura

No 1

Si 6

0 1 2 3 4 5 6 7

En la siguiente semana se habló con la madre de familia para iniciar el huerto en

casa, lo cual ella acepto, acordamos hablar de eso en el transcurso de la
semana.
Se apoyó a Ismael con las tablas de multiplicar aprendió la del 9, posteriormente
Karla estuvo leyendo en vos alta y la estuve apoyando cuando se equivocará,
Liliana me pidió ayuda con los numero romanos le enseñe hasta el 40.
Por ultimo termine la visita recordándole a la madre que me mantendría en
contacto respecto al huerto.
III. Participantes y/o beneficiados

Actividades # de Participantes y/o Beneficiados

1.- Asesoría y capacitación del BSS 45 BBS
2.- Intercambio de Experiencias. 70 BSS
3.- Diagnostico y Reconocimiento del polígono. 1 BSS 2 BENEFICIADOS
4.- Integrar la micro comunidad con 8 familias 32
1 BSS
6 Familias
11 Beneficiados
5.- Realizar una cartografía sociocultural por familia 32
1 BSS
6 Familias
31 Beneficiados
6.- Realizar Diagnostico por cada asesorado 12

IV. Observaciones

06/Mayo/2023
Se detectó ciertas dificultades en la lectoescritura de los niños, como Ismael
Guadalupe, lo cual se le apoyo con ciertos ejercicios para mejorar la escritura también
se detectó que el niño es hiperactivo, lo cual es necesario que se realice un diagnostico
profesional en caso de que el pudiera padecer TDH, en el caso de Karla se le apoyo
con la lectura, para reforzarla, ya que ella tiene mayor habilidad en el aprendizaje y
dedica tiempo a sus actividades, lo cual ira mejorando su lectura de forma muy rápida.
En el caso de Liliana de 11 años no hubo malos comportamientos, puso atención a las
actividades de numero romanos lo cual ella tiene ganas de aprender.
Ricardo no asiste a la escuela desde el inicio de la pandemia, se platicó con él, realizo
divisiones de fracciones, lo cual no le fue mal en los resultados, eso le motivo más y
tiene pensado reintegrarse a la escuela.
Por último, se unieron 2 adolescentes de 12 y 13 años, se les brindo ayuda con la
materia de matemáticas, van dos clases que con ellos por ahora.
08/Mayo/2023

Se implementa la primera clase, usamos como material de trabajo el libro escolar de

Marco Antonio Castañeda lo cual se realizaron las actividades y se reforzó con una
retroalimentación de los temas que vimos.
En la segunda familia también se apoyó y se usó como material de trabajo el libro
escolar de Benjamín Oswaldo Castañeda, realizando sus actividades que le dejaron en
la escuela para realizarlo en casa, posteriormente se hizo una retroalimentación.
Por último, con la tercera familia se apoyó a Julián Uribe con la realización y explicación
de divisiones, fracciones y decimales. Posteriormente se realizó una retroalimentación
de los ejercicios.

13/Mayo/2023
En la segunda clase, se apoyó a Ricardo Guadalupe Almodóvar almodóvar con
multiplicación de fracciones, lo cual fue algo complejo, pero se pudo trabajar bien, al
terminar con los ejercicios hicimos una retroalimentación.
 V. Evidencias de trabajo (2 cuartillas como máximo)

Casa de la señora Karina

Apoyando con su Casa De la Señora Casa De la Señora
Isabel Almodóvar
escritura a Ismael Mayra Judith Márquez Mayra Judith Márquez
almodóvar
Guadalupe Noriega Noriega
Segunda clase
Apoyando a Karla Apoyando a Lili
Le apoye con multiplicación
06/Mayo/2023 mejorando su lectura Aprendiendo numero
de fracciones
06/Mayo/2023 romanos
Niños
06/Mayo/2023
Ricardo Guadalupe
Almodóvar almodóvar

13/Mayo/2023

02/Abril/2023

Casa de la señora Casa de la señora

Brisa Cristina Uribe Casa de la señora
Brisa Cristina Uribe
Beltrán Brisa Cristina Uribe Beltrán
Beltrán
Primera Clase Primera Clase
Primera Clase
Usamos como material Le apoye con divisiones y
Usamos como material
de trabajo el libro fracciones y decimales
de trabajo el libro
escolar del asesorado NiñosJulián Uribe
escolar del asesorado
Niñomarco Antonio NiñoBenjamín Oswaldo
Castañeda 08/Mayo/2023
Castañeda

08/Mayo/2023 08/Mayo/2023