Elaborado por Violeta Guédez

Matemática General
FBTMM00

TEORÍA DE CONJUNTOS – Ejercicios

1. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes:

a) v pertenece al conjunto M: ___________________

b) El conjunto T contiene como subconjunto al conjunto H: _________________
c) Entre los elementos del conjunto G no está el número 2: _________________
d) El conjunto Z no es un subconjunto del conjunto A : ____________________
e) El conjunto X no contiene al conjunto K : ___________________________
f) El conjunto H es un subconjunto del conjunto K: ___________________

2. Completa las proposiciones siguientes con los símbolos ∈ o ∉:

4___{1, 3, 5, 7} 0___

5___{2, 4, 5, 6} América____{x/ x es el nombre de un país}

3___{xℕ/ 2 < x < 6} 12/8___ es un número N

8___{x ℕ/ 8 < x <10}

3. Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

a) A ={x∈ℤ/ x + 2 = 4} = _______________________________

b) C ={x∈ℤ/ x es positivo y negativo} = _____________________________

c) B ={x∈ℤ/ x – 2 = 5} = __________________________________

d) R ={x∈ℤ/ x < 9} = _________________________________

e) T ={x / x es una cifra del número 2324} = _____________________________

f) Q ={x / x es una letra de la palabra calcular} = __________________________________

g) P ={x / x es una letra de la palabra CORRECTO } = _________________________________

4. Sea T={ x∈ℤ/4x = 12 }. ¿Es T=3 ? ____. ¿Por qué? ________________________________

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5. De entre los siguientes conjuntos, señala los que son el conjunto vacío y los que no lo son:

A ={x∈ℝ/ x + 1 = -x - 1} _________ D ={x∈ℝ/ x + 5 = 5} ___________

B ={x∈ℝ/ x < 4  x > 6} _________ E ={ x∈ℝ/ x > 4  x > 6} ________

C ={ x∈ℝ/ x – 1 = x + 2} _________ F ={x∈ ℕ/ 1 < x < 2} ___________

6. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son vacíos, finitos o infinitos?

a) A = {x / x es día de la semana} ____________________
b) B = {vocales de la palabra vals} ___________________
c) C = {1, 3, 5, 7, 9, . . . .} _________________________
d) D = {x / x es un habitante de la luna} _______________
e) E = {x ∈ℕ / x < 15} ________________
f) F = {x ∈ℕ / 5 < x < 5} _______________
g) G = {x ∈ℕ / x > 15} ________________
h) H = {x ∈ℕ / 3x = 6} ___________________
i) I = {x / x es presidente del Mar Mediterráneo} __________________
j) J = {x / x es el número de granos de arena que hay en las playas de La Guaira} ______________

7. Sea M= {r, s, t. Diga cuáles de las afirmaciones siguientes son correcta. Si alguna es
incorrecta, decir el por qué:
a) a ∈M _________________________
b) r ⊂M _________________________
c) {r}∈M _________________________
d) {r}⊂M _________________________

8. Si E = {1,0}, razona cuales de las afirmaciones siguientes son correctas y cuáles no. Si
alguna es incorrecta, decir el por qué:

a) {0} ∈E _______________________
b) ∅ ∈E ________________________
c) {0} ⊂E _______________________
d) 0 ∈E ________________________
e) 0 ⊂E ________________________
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9. Consideremos el conjunto A= {r, s, m, e}. En cada ítem indica si es verdadero (V) o falso
(F) justificando la respuesta:

a) c ∈A ________________________
b) {r, c, m} ⊂A ________________________
c) {m} ⊂A ________________________
d) {e, m, r} ⊂A ________________________
e) {s, e} ∈A ________________________
f) {s, e} ⊂A ________________________

10. Justifica razonadamente que el conjunto A = {2, 3, 4,5} no es un subconjunto del

conjunto C = {x ∈ℕ/ x es par}: ________________________

11.Sean los conjuntos: V = {d}, W = {c, d}, X = {a, b, c}, Y = {a, b} y Z = {a, b, d}.
Establece la veracidad de las siguientes afirmaciones, justificando en cada caso tu
respuesta:
a) Y⊂X ________________________
b) W⊅V _______________________
c) W≠Z ________________________
d) Z⊃V ________________________
e) V⊄Y ________________________
f) Z⊅ X ________________________
g) V ⊂X ________________________
h) Y⊄Z ________________________
i) X =W ________________________
j) W⊂Y ________________________

12. Responda en cada caso al planteamiento que se hace:

a) ¿Es el conjunto A = {1, 3, 5 ,7} un subconjunto del conjunto B= {x ∈ℤ/ x = 2n, n ∈ℤ}?
______ ¿Por qué? ___________________________ ¿Y el conjunto A un subconjunto del
conjunto C= {x ∈ℕ/ x = 2n + 1, n ∈ℕ}? ________ ¿Por qué? _________________________
b) ¿Es el conjunto D = {2, 4 ,6 ,7 ,8} subconjunto de alguno de los conjuntos A o B del
apartado anterior? ______ ¿Por qué? ______________________________
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13.Escribe todos los posibles subconjuntos del conjunto:

a) M= {r, s, t}: ____________________________________________________

b) B= {a, b}: ____________________________________________________
c) C= {a}: ____________________________________________________
d) ∅: ____________________________________________________

14.Teniendo en cuenta los siguientes diagramas de Venn, expresa por extensión, utilizando
agrupación en llaves, los conjuntos A y B; y compáralos según la relación de inclusión o
según la operación entre conjuntos que se hay entre ellos:

A= ________________ B = ________________

Relación u operación entre los conjuntos:

_____________________________

A= ________________ B = ________________

Relación u operación entre los conjuntos:

_____________________________

A= ________________ B = ________________

Relación u operación entre los conjuntos:

__________________________
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15. Dados los siguientes conjuntos A= {r, s, t, u, v, w}, B= {u, v, w, x, y, z}, C= {s, u, y, z}, D= {u, v},
E= {s, u} y F= {s}. Determina en cada caso, con las informaciones dadas y con ayuda de un diagrama
de Venn, cuál de los conjuntos dados es el conjunto “X”. Expresa el conjunto “X”, agrupando sus
elementos, en notación de llaves:

a) X⊂A y X ⊂B: ________________________________________

b) X⊄B y X ⊂C: ________________________________________
c) X ⊄A y X ⊄C: ________________________________________
d) X ⊂B y X ⊄C: ________________________________________

16.Sean A= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, B= {2, 4, 6, 8}, C= {1, 3,5, 7, 9}, D= {3, 4, 5}, E= {3,5} y F= {s}.
Determina en cada caso, con las informaciones dadas y con ayuda de un diagrama de Venn, cuál de
los conjuntos dados es el conjunto X. Expresa el conjunto “X”, agrupando sus elementos, en notación
de llaves:

a) X y B son disjuntos: ________________________________________

b) X ⊂D y X ⊄C: ________________________________________
c) X ⊂A y X ⊄C: ________________________________________
d) X ⊂C y X ⊄A: ________________________________________

17. Sean A, B y C conjuntos tales que A⊂B y B⊂C. Suponiendo que se cumple que a ∈A, b ∈B, c ∈C
y d ∉A, e ∉B y f ∉C. ¿Cuáles de las siguientes informaciones son ciertas?

a) a ∈ C: ________________________________________
b) b ∈ A: ________________________________________
c) c ∉ A: ________________________________________
d) d ∈ B: ________________________________________
e) e ∉ A: ________________________________________
f) f ∉ A: ________________________________________

18.Consideremos los conjuntos A= {x ∈ℕ/ 2 ⩽ x ⩽ 9}, B= {2, 4 ,6 , 8}, C= {3, 5, 7}, D= {2, 4} y E= {1, 3}.
Indica en cada caso cuál de estos conjuntos puede ser el conjunto X. Expresa el conjunto “X”,
agrupando sus elementos, en notación de llaves:

a) X⊂A y X ⊂B: ________________________________________

b) X⊄B y X⊄E: ________________________________________
c) X⊄C y X ⊂D: ________________________________________
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d) X ⊄A y X ⊂E: ________________________________________
e) X ⊂A y X ⊂E: ________________________________________

19. Define por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

a) {x / x es un número entero que verifica 3 < x < 4}: ______________________________________
b) {x / x es entero positivo múltiplo de 3}: ________________________________________
c) { x ∈ℝ/ 3x + 1) = ( x + 2)}: ________________________________________
d) {x / x es un número entero que es solución de la ecuación (3x - 1) = (x + 2)}: _______________
e) {x / 2x es entero positivo}: ________________________________________

20. Describe por extensión cada uno de los siguientes conjuntos

a) {x / n ∈ℕ, x = 2n}: ________________________________________
b) {x / x ∈ℕ, x < 9, x ≥ 2, x es par}: ________________________________________
c) {x / n ∈ℤ, x > 3.n, n = -2, -1, 0, 1, 2, 3}: ________________________________________
d) {x / x ∈ℝ, x < 1 y x ≥ 1}: ________________________________________
e) {x / x ∈ℚ, x < 2 y x ≥ 1}: ________________________________________

21.Establecer todas las posibles relaciones entre los conjuntos representados en el siguiente
diagrama de Venn

___B___D__ __B___C___ ___B___A_

___D___C__ __D___A___ ___C___A_

22.Considere los siguientes conjuntos A = {2, 3, 4}, B = {x ∈ℕ/ -x < ½ , x < 5}, C= {x ∈ℕ/ −6x + 8 > 0}
y D= {x ∈ℕ/ x es par}. Establece todas las posibles relaciones de inclusión entre dichos conjuntos.

23.Sean A y B subconjuntos de un conjunto universal U.

a) De un subconjunto H de U, se sabe que A ⊂ H, B ⊂ H y además H ⊂ (A∪B). ¿Qué se puede decir
del conjunto H?: ______________________________________
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b) De un subconjunto K de U se sabe que K ⊂ A, K ⊂ B y además (A∩B) ⊂ K. ¿Qué se puede decir del

conjunto K?: ______________________________________

24. Considere el conjunto universal U = {a, b, c, d, e} y los subconjuntos A = {a, b, d}, B = {b, d, e} y
C = {a, b, e}. Hallar:

A∪B: ______________________________________
A∪C: ______________________________________
B∪C: ______________________________________
B∪B: ______________________________________
A∩B: ______________________________________
A∪(B∪C): _____________________________________
A∩A: ______________________________________
B∩C: ______________________________________
(A∩B) ∩ C: ______________________________________
A ∩ (B∩C): ______________________________________
A−B: ______________________________________
(A)’: ______________________________________
C−A: ______________________________________
B−C: ______________________________________
B−A: ______________________________________
B∩A': ______________________________________
A−A: ______________________________________
A': ______________________________________
B': ______________________________________
(A∩C)’: ______________________________________
U ': ______________________________________
A∪A’: ______________________________________
A∩A': ______________________________________
∅': ______________________________________
A'∪C ': ______________________________________
(A∪B)': ______________________________________
A'∩B': ______________________________________
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(B−C)’: ______________________________________
A∪B': ______________________________________
B'−A': ______________________________________

25.Idem al ejercicio anterior, para el conjunto universal U = {a, b, c , d ,e, f, g} y los subconjuntos
formados por A = {a , b, c, d ,e }, B = {a, c , e, g} y C = {b, e, f, g}.

A∪B: ______________________________________
A∪C: ______________________________________
B∪C: ______________________________________
B∪B: ______________________________________
A∩B: ______________________________________
A∪(B∪C): _____________________________________
A∩A: ______________________________________
B∩C: ______________________________________
(A∩B) ∩ C: ______________________________________
A ∩ (B∩C): ______________________________________
A−B: ______________________________________
(A)’: ______________________________________
C−A: ______________________________________
B−C: ______________________________________
B−A: ______________________________________
B∩A': ______________________________________
A−A: ______________________________________
A': ______________________________________
B': ______________________________________
(A∩C)’: ______________________________________
U ': ______________________________________
A∪A’: ______________________________________
A∩A': ______________________________________
∅': ______________________________________
A'∪C ': ______________________________________
(A∪B)': ______________________________________
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A'∩B': ______________________________________
(B−C)’: ______________________________________
A∪B': ______________________________________
B'−A': ______________________________________

26. Para cada uno de los ítems que se plantean a continuación, representa sombreando en un
diagrama de Venn igual al dado, la operación indicada:

a) A∪B b) A∪C c) B∪C d) B∪B e) A∩B f) B∩C

g) A∩C h) A ∩ (B∩C) i) A ∪ (B∩C) j) A ∩ (B∪C) k) B−A l) B−C
m) C−A n) C’−B’ o) A−B p) A’−C’ q) (B∩C)’ r) (B∩A)’
s) (B∪C)’ t) (B∪A)’ u) (A−B)’ v) (B−C)’ w) A’ x) (B’)’
y) C’ z) U’

27. Si U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} es el conjunto universal y sea A = {1, 4, 7, 10}, B = {1, 2, 3, 4, 5},
C = {2, 4, 6, 8}. Defina por extensión los siguientes conjuntos:

a) A ∪ B = ____________________________
b) A – B = ____________________________
c) A' = ____________________________
d) U ' = ____________________________
e) B ∩ U = ____________________________
f) B' ∩ (C − A) = ____________________________
g) (A∩B) ' ∪ C = ____________________________
h) B ∩ C = ____________________________
i) A ∪ ∅ = ____________________________
j) A ∩ (B ∪ C) = ____________________________
k) (A ∩ B) ∪ C = ____________________________
l) A ∩ B) – C = ____________________________
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m) (A ∪ B) − (C − B) = ____________________________

28. Sea U = {1, 2, 3, 4, 5, . . . , 12} el conjunto universal. Consideremos los subconjuntos,

A = {1, 3, 5, 7, 9, 11}, B = {2, 3, 5, 7, 11}, D = {2, 4, 8} y C = {2, 3, 6, 12}.
Determina los conjuntos:

a) A ∪ B = ____________________________
b) A ∩ C = ____________________________
c) (A ∪ B) ∩ C' = ____________________________
d) A – B = ____________________________
e) C – D = ____________________________
f) (B − D) ∪ (D − B) = ____________________________

29. Sean A = {x ∈ℝ/−2 < x ⩽ 10} y B = {x ∈ℝ/ x > 1}.

a) Expresa dichos conjuntos mediante intervalos

A = _______________________ B = _________________________
b) Calcula la unión, la intersección y la diferencia de uno con el otro y los complementos de cada
uno de ellos.
(A - B) = ______________ (B – A) = __________________
A’ = _________________ B’ = ____________________
(A - B)’ = ______________ (A - B)’ = ______________
c) Comprueba que se cumplen las leyes de De Morgan:
(A ∪ B)’ = A’ ∩ B’
(A ∪ B)’ = ___________________
A’ ∩ B’ = ___________________

(A ∩ B)’ = A’ ∪ B’
(A ∩ B)’ = ___________________
A’ ∪ B’ = ____________________

30. Se consideran los conjuntos A = (– 7, 3), B = [ – 2, 5), C = (– 4, 9] y D = [ – 1, 8].

a) Expresa cada intervalo por comprensión
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A = ____________________________

B = ____________________________

C = ____________________________

D = ____________________________

b) Calcula:

A∪B = ____________________________
A'∩B = ____________________________
(B∪C) ∩D = ____________________________
(B – A) ∪ (C – D) = ____________________________
(A – B) ' = ____________________________
(B– A)' = ____________________________

31. Expresa por comprensión un conjunto A, usando la simbología propia de la teoría de conjuntos,
para cada una de las expresiones dadas a continuación:

a) Sea x un número real, donde x es mayor que 2 y a la vez es menor que 5.

A = ________________________________________________

b) Sea x un número natural, tal que x es diferente de 2 y a la vez es menor o igual que 6.
A = ________________________________________________

c) Dado x un número real, tal que x es menor que -3 o x es mayor o igual que 6.
A = ________________________________________________

d) Dado x perteneciente a los números enteros, tal que x es menor o igual que 3 y es mayor que -5.
A = ________________________________________________

e) Dado x un número real, tal que x es par, mayor o igual que -4 y es menor que 7.
A = ________________________________________________
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f) Sea x un número natural, tal que x es diferente de 2, de 4 y de 6, y se encuentra entre 1 y 8.

A = ________________________________________________

g) Sea x un número entero, se encuentra entre -12 y 13, es par y múltiplo de 3.

A = ________________________________________________

h) Sea x un número entero, se encuentra entre -12 y 13, es par y divisor de 10.
A = ________________________________________________

i) Sea x un número real desde -5 hasta 10.

A = ________________________________________________

j) Sea x un número real entre -12 y 10, incluyendo al 10.

A = ________________________________________________

32. Expresa por extensión cada uno de los conjuntos dados anteriormente en cada ítem.

a) A = ________________________________________________
b) A = ________________________________________________
c) A = ________________________________________________
d) A = ________________________________________________
e) A = ________________________________________________
f) A = ________________________________________________
g) A = ________________________________________________
h) A = ________________________________________________
i) A = ________________________________________________
j) A = ________________________________________________

33. Si el conjunto A tiene 5 elementos, el conjunto B tiene 3 elementos, y además (A ∩ B) tiene 2

elementos entonces, ¿cuál es el número cardinal de (A∪B)? _______ ¿Por qué? _____________

_______________________________________________

34. Dado que el conjunto A está definido como: A = {(a, b) / a ∈ ΙN, b ∈ ΙN y a + b = 12}
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Entonces, ¿Cuál es la cardinalidad del conjunto A? ________ ¿Por qué? _____________________

_______________________________________________