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TALLER GRUPAL
Forme un grupo con cuatro compañeros más y desarrolle el siguiente laboratorio de teoría de
conjuntos para posteriormente realizar socialización ante el curso.
1. Lea cada uno de los siguientes conjuntos y escríbalo por comprensión o extensión según
corresponda. Luego escriba la clase de conjunto que es cada uno.
a. F={x/ x es un número del sistema de numeración en base 16}
____________________________________________________________________
b. R={x/x es un gato con cinco patas}
____________________________________________________________________
c. A={x/x es un número primo}
____________________________________________________________________
b. S ∩ R = ___________________________
c. R – S= ____________________________
COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución de reconocimiento de carácter oficial 1963 14 de mayo de 2007
DANE: 11100177899
NIT 830.075.980-6
d. R c = _____________________________
e. ( S U R)c = ________________________
f. Sc= _____________________________
g. S – R= _____________________________
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Resolución de reconocimiento de carácter oficial 1963 14 de mayo de 2007
DANE: 11100177899
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h. S ∆ R= _____________________________
i. Sc ∩ R c= ___________________________
j. ( S U R)c ∩ (S ∩ R) c= ________________
_________________________________
________________ _______________
________________ _______________
_______________ _______________
COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA
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Resolución de reconocimiento de carácter oficial 1963 14 de mayo de 2007
DANE: 11100177899
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5. M = {r , s , t } diga cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas. Justificar las
incorrectas:
a. r ∈ M ______________________________
_________________________________
b. r ⊂ M _____________________________
_________________________________
c. { r } ⊂ M ___________________________
_________________________________
d. { r } ∈ M ____________________________
_________________________________
8. En la teoría de conjuntos existen dos relaciones que son de gran importancia y son denominadas
las Leyes de Morgan.
La primera ley establece que el complemento de la unión entre dos conjuntos equivale a la
intersección del complemento de cada uno de los conjuntos.
Simbólicamente se escribe:
(A U B) c = Ac ∩ B c
Realizar dos diagramas de Venn, uno para (A U B) c y otro para Ac ∩ B c luego compáralos.
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La segunda ley establece que el complemento de la intersección entre dos conjuntos equivale a unión
del complemento de cada uno de los conjuntos.
Simbólicamente se escribe:
(A ∩ B) c = Ac U B c
(A ∩ B) c Ac U B c
9. Para cada una de las siguientes afirmaciones indicar si son falsas (f) o verdaderas (v) y justifica tu
respuesta:
a. Si A = { x ∈ R , x ≥5 } entonces 2 ∈ A (___)
_______________________________________________________
b. SiC={ x / x x es multiplo de 9 } entonces 54 ∈C ( )
____________________________________________________________________
c. Si a ∈ A entonces a∈ A ∪B (___)
____________________________________________________________________
_________
10. Sabiendo que A, B y C son conjuntos cualesquiera utiliza diagramas de Venn para dar solución a
cada uno de los siguientes conjuntos:
a. ( A ∩ B )C ∪ C
b. ( A B ) ⋂ ( A ⋃ C )
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c. ( A ∩ B∩ C ) ∪ ( A−BC )
a. V ∩W d. V c −W c
W W
V V
b. V −W e. V △ W
W
W
V
V
c. V ∩W c f. ( W ∩V )−V
W W
V V
c
12. Realizar paso a paso el diagrama de Venn para: { ( A ∪ B ) ∩ ( A−B ) }